2017幼兒大班教育教課計劃幼兒大班教課計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同樣課程種類互相結(jié)構(gòu)的方式。下邊是有20XX年幼兒大班教育教課計劃，歡迎參閱。20XX年幼兒大班教育教課計劃范文1隨著夏季的過去，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說包含著新的希望，對老師來說，面對新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反思不足，在新《綱領(lǐng)》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的指引下，以幼兒為本，促進(jìn)每個幼兒富饒個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實質(zhì)狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同議論并擬定了本學(xué)期擁有本班特點(diǎn)的教育教課計劃。一、班級狀況解析本學(xué)期本班人數(shù)總合26名幼兒，此中男幼14名、女幼12名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本一致，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，擁有必然的表現(xiàn)能力，并掌握了必然的節(jié)奏感，能依據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中老例方面還要持續(xù)培育，在感覺力上還要增強(qiáng)。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面1/21也進(jìn)步了很多?；锇橹g能友善相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與他人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提升，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒因為家庭教育的原由，在這方面還短缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家進(jìn)步行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。在互幫、關(guān)懷上有了顯然的改進(jìn)，但在自理能力和整理活動資料上還要多下時間，培育幼兒做事的主動性。在體育活動中，參加的踴躍性高了，清早基本上都能準(zhǔn)時到園參加晨間活動，使幼兒的體質(zhì)有了顯然的提升。在上課老例方面還要增強(qiáng)教育，其余環(huán)節(jié)的老例也有待進(jìn)一步的增強(qiáng)。所以在本學(xué)期我們?nèi)詫牙侠旁谥刂兄?。二、各科教育教課(一)健康領(lǐng)域1、增強(qiáng)幼兒優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品道德為習(xí)慣持續(xù)2、培育幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。3、增強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全"的生活經(jīng)驗。4、展開豐富多彩的戶外體育活動：游戲、頑皮球、踢毽子，培育踴躍參加體育活動的興趣。5、練習(xí)扔擲、滾球、平衡等動作。(二)語言領(lǐng)域2/211、能集中注意力，耐心聆聽他人的講話，不搶著講，不亂插嘴。2、愿意與伙伴溝通，能大方的在集體中說話。3、漸漸學(xué)會理解圖片表示的事件序次。4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。5、培育學(xué)習(xí)英語的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、試一試從不同樣角度察看物體，并用語言描述。2、獲得研究事物規(guī)律的經(jīng)驗。3、牢固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的解析判斷能力。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5之內(nèi)數(shù)的形成，比較5之內(nèi)數(shù)的數(shù)目關(guān)系。(四)社會領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的成長。2、愿意與伙伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)則，指引幼兒學(xué)會自我控制。4、指引幼兒認(rèn)識四周的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家村夫的感情。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。3/21、踴躍參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的歡欣。4、激勵幼兒去感知線條的變化，并依據(jù)其變化進(jìn)行英勇的聯(lián)想。六、家長工作1、針對狀況能主動實時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。2、辦妥家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3、對個別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪。4、如期召開家長會、當(dāng)面的與家進(jìn)步行溝通。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式認(rèn)識幼兒園的教育方法，認(rèn)識教師工作狀況，增進(jìn)與教師的感情聯(lián)系。七、舉措1、踴躍參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟《綱領(lǐng)》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。2、班內(nèi)三位老師親密配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、依據(jù)班內(nèi)自己特點(diǎn)，設(shè)置活動區(qū)，增加活動資料，組長家長著手制作學(xué)、玩具。4/214、踴躍參加練兵活動，搞好家長開放日活動。20XX年幼兒大班教育教課計劃范文2時間過得真快,一眨眼就迎來了新的一學(xué)期,我所在的是藝術(shù)班，本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學(xué)期，本班幼兒平時老例和優(yōu)異的生活習(xí)慣較好。本學(xué)期，要讓重生較快的適應(yīng)新學(xué)期的生活，增強(qiáng)老例訓(xùn)練，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為上小學(xué)做好連結(jié)工作。班大將持續(xù)展開豐富多彩的教課活動，完美幼兒喜愛的區(qū)角活動，并抓好特點(diǎn)教課，經(jīng)過舞蹈，音樂賞識，舞蹈賞識，歌曲等形式進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培育，增強(qiáng)幼兒對音樂，舞蹈的踴躍性，敏感性和表現(xiàn)性，力爭創(chuàng)新創(chuàng)特點(diǎn)。健康領(lǐng)域伙伴合作整理臥室，學(xué)會疊被子。知道珍愛自己和別一活動目標(biāo)1.人的物件，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.知道保護(hù)視力的重要性，認(rèn)識換牙的一般知識。不偏食，不挑食。不玩危險品，不去危險的地方玩。3.遇到不合宜的事情，注意調(diào)治自己的情緒，有困難能自己想方法解決或追求幫助。4.能靈便的側(cè)身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動作走。5/215.會聽口令或音樂，能動作正確協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器材操。二每個月詳盡安排以下：3月：1.大家都做廣播操2.我們在長大3.鉆山洞4.小博士的話4月:1.英勇的小士兵2.看不清楚的煩憂3.空中飛人4.大人不在的時候5.躲子彈5月:1.該吃什么2.花式玩球3.換牙的時候4.食品哪去了5.小小坦克兵6月:1.奪紅旗2.我的小腳真能干3.火警1194.花式跳繩5.笑比哭好7月:排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)社會領(lǐng)域一活動目標(biāo)踴躍參加各項活動，認(rèn)識自己學(xué)習(xí)與社會發(fā)展的關(guān)系，知道學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，體驗學(xué)習(xí)活動的樂趣，有踴躍窗新的夢想。2.會基本的生活操作，能英勇著手操作，有必然的堅持性。能遵守并理解生活中常有的社會規(guī)范。3.回正確與人合作，能幫助關(guān)懷他人，有憐憫心。能解決同伴交往中的小矛盾。4.知道幼兒園集體生活規(guī)則，并能自覺遵守，會正確評論自6/21己或他人的行為，有規(guī)則意識。踴躍才家集體或公益勞動，有責(zé)任意識和初步的責(zé)任感。有愛父親母親尊長和伙伴的感情，有尊敬自己和他人的意識和行為。6.下本民族文化，有初步的民族驕傲感二各月安排以下：3月:1.歡欣的元宵2.結(jié)識新朋友3.人人遵守交通規(guī)則4.京劇5.我是專心聽講的好孩子4月:1.怎樣幫助他們2.相約今后3.玩什么游戲4.接受任務(wù)今后5.小小記者5月:1.寄賀卡2.爭光臺3.我愛中國茶4.大家都要遵守規(guī)則5.我和你一起玩6月:1.小區(qū)生病了2.小手真能干3.困難我不怕4.我要上學(xué)了5.再會了,幼兒園7月:排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域一活動目標(biāo)1.喜愛著手參加科學(xué)活動，干支平時生活中的數(shù)學(xué)，喜愛動植物和大自然。2.能正確運(yùn)用多種感官感知四周自然現(xiàn)象的典型特點(diǎn)，獲得初淺的科學(xué)經(jīng)驗。3.能以詞匯，簡單的句子或其余方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，與同7/21伴溝通。4.學(xué)會按物體的差別進(jìn)行4之內(nèi)的排序，會按物體的某一種特點(diǎn)分類。妙手口一致點(diǎn)數(shù)4之內(nèi)的事物，形成初步的數(shù)觀點(diǎn)。會用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)目。二各月詳盡安排以下：3月:1.我家的電視機(jī)2.雞寶寶3.春季多么美4.誰多誰少5.一個對著一個6.圖形娃娃4月:1.酸酸甜甜2.好玩的沙子3.自制飲料4.長長短短5.排序6.大小分類5月:1.幽默的影子2.太陽和月亮3.運(yùn)水4.大小分類5.點(diǎn)數(shù)46月:1.夏季的西瓜2.漂亮的大海3.認(rèn)識時間4.排節(jié)目7月:文化復(fù)習(xí)語言領(lǐng)域一活動目標(biāo)愿意與人溝通,有運(yùn)用語言與人交往的基本能力,能清楚完好的表書。堅持說一般話,語音基本正確.喜愛參加閱讀活動,對文字,符號感興趣.踴躍學(xué)人常有的文字.3.認(rèn)真聆聽他人說話,有交好的語言感覺理解和記憶能力,呢8/21個理解較復(fù)雜的多種指令.4.喜愛聽,看,讀,賞識文學(xué)作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現(xiàn)文學(xué)作品.二各月安排以下:3月:1.詩歌小鴨的一家2.故事西西的誕辰3.閱讀貪心的老鼠4.散文小種子4月:1.詩歌我想2.玩玩認(rèn)認(rèn)有木字旁的字3.故事太陽跳下來了4.詩歌星和燈5.故事漂亮的家園5月:1.兒歌大傻瓜2.排圖講故事救小鴨3.散文風(fēng)兒和云彩4.編謎語5.語言交往活動小記者6月:1.想象表達(dá)假如我有一瓣七色花2.續(xù)編故事小猴的出租車3.受影表達(dá)4.語言游戲故事接龍5.續(xù)編故事白云6.排節(jié)目7月:文化復(fù)習(xí)藝術(shù)領(lǐng)域一活動目標(biāo)能主動參加藝術(shù)活動,體驗活動的樂趣.能進(jìn)行審美想象,想象角度多樣,內(nèi)容豐富,并試一試各種形式表現(xiàn)出對美.的感覺9/213.能感覺和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,感情,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節(jié)拍的性質(zhì)和變化作出判斷.能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進(jìn)行齊奏,合奏,能改編和創(chuàng)編部分歌詞,節(jié)奏和舞蹈動作.二各月詳盡安排以下:3月:1.唱歌小烏鴉愛媽媽2.節(jié)奏活動強(qiáng)弱我會變3.唱歌小籬笆4.美術(shù)奇異的折橫畫5.雕像小汽車4月:1.韻律大生產(chǎn)2.游戲逛公園3.節(jié)奏樂工農(nóng)兵結(jié)合起來4.繪畫放風(fēng)箏5.扎染手帕6.制作手袋娃娃5月:1.節(jié)奏樂小牧民2.唱歌種太陽3.線描述4.粘貼種子的妙用6月:1.唱歌畢業(yè)歌2.節(jié)奏樂送我一支玫瑰花3.水墨畫快樂的金魚4.排節(jié)目三舞蹈各月以下:3月:1.基本動作春季在那處2.男孩子舞中國時間3.女孩子舞媽媽親,老師親4月:1.基本動作彎腰2.男孩子舞足球小子3.女孩子舞我愛我老師的目光5月:排節(jié)目20XX年幼兒大班教育教課計劃范文310/21一、本學(xué)期教育總目標(biāo)：增強(qiáng)入學(xué)意識，培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證幼小連結(jié)的順利進(jìn)行。促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培育優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培育有利的興趣和著手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的感情，培育誠實、自信、英勇、好問、友善、珍愛公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)異的道德、行為、習(xí)慣以及爽朗爽朗的性格。二、詳盡要求：(一)健康和動作發(fā)展：1、體格強(qiáng)壯，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)環(huán)境、天氣和生活條件的變化，特別在冬天，對疾病有必然的抵擋能力。2、有必然的衛(wèi)生知識，擁有優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。3、在教師帶領(lǐng)下能踴躍參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動量的體育活動。4、各種基本動作協(xié)調(diào)、正確、矯捷，有必然耐力和速度，姿勢正確。5、能安全的、熟練的使用運(yùn)動器材。11/216、有必然的自我保護(hù)意識和能力，集體活動時能注意安全。7、在成人提示下，保持衣著整齊，有正確的坐姿。會使用剪刀及用筆書寫，姿勢正確，手眼配合較協(xié)調(diào)。(二)語言和認(rèn)知能力：1、聽：在與他人說話時，集體中能專注地，較長時間地傾聽他人講話，能理解一些連讀指令。2、說：能踴躍參加各種語言活動，能理解并復(fù)述他人的講話內(nèi)容，會連結(jié)、清楚、較完好得用語言表達(dá)自己的意愿，有禮貌的和他人講話、態(tài)度大方，包含各級領(lǐng)導(dǎo)，參觀溝通人員，園外小朋友等。3、初期閱讀：能獨(dú)立、正確地看圖書、圖片，并表達(dá)此中內(nèi)容。4、好奇好問，能發(fā)現(xiàn)問題，主動搜尋答案，對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現(xiàn)象有興趣，喜愛擺弄、考慮、操作。5、知道季節(jié)的輪換與動植物、人的關(guān)系;介紹當(dāng)?shù)貐^(qū)的主要農(nóng)作物，懂得要保護(hù)益蟲，消滅害蟲;學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動植物的簡單方法。6、在生活中察看風(fēng)、雨、雪等自然現(xiàn)象，知道他們的利處和危害，對自然科學(xué)現(xiàn)象感興趣，愿意著手實驗。7、學(xué)會10之內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法，知道一禮拜的順序、學(xué)會看日歷、掌握單雙數(shù)、相鄰數(shù)，對數(shù)目關(guān)系、圖形特點(diǎn)、12/21空間地址的變化產(chǎn)生興趣，并能進(jìn)行簡單的解析、判斷、推理。(三)道德和社會能力1、漸漸學(xué)會自己的行為吻合集體要求，懂得要遵守社會公共序次，能關(guān)懷伙伴，幫助他人，在大帶小活動中作好楷模，行為習(xí)慣優(yōu)異。2、關(guān)懷和珍愛四周環(huán)境，認(rèn)識一些祖國各地的風(fēng)土人情、出名建筑和名勝地、知道家鄉(xiāng)日異月新的變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。3、踴躍認(rèn)真參加班級勞動，有堅持性，珍愛公物，珍愛周圍環(huán)境。4、對人有禮貌，能主動、正確地使用禮貌用語，熱忱待人，不說臟話。5、主動參加各項活動，能英勇發(fā)布建議，尊敬和學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，有必然的自信心，能戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)。6、能主動與他人交往，能用多種方式與他人溝通感情。7、能在老師較少提示下，遵守老例及游戲規(guī)則，能遵守公共場所的規(guī)則(如乘車、公園、劇場等)(四)審美藝術(shù)表現(xiàn)1、愿意參加各種藝術(shù)活動，萌發(fā)幼兒感覺四周事物及感覺美的能力。2、學(xué)習(xí)音樂、韻律活動和節(jié)奏，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作，表13/21達(dá)自己的感覺、發(fā)展想象力。3、能主動、快樂地參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習(xí)賞識活動，能用多種方式創(chuàng)立性地表現(xiàn)，并擁有初步的鑒賞能力。三、詳盡舉措(一)體育活動1、建立優(yōu)異的師生、伙伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感覺溫暖，心情快樂，形成安全感、信任感。2、規(guī)范大班徒手操，動作正確、有力、整齊，教幼兒新的律動、課間操各一套。3、每天保證幼兒2小時戶外活動時間，經(jīng)過集體、分別活動相結(jié)合，合理安排活動內(nèi)容。注意天氣與運(yùn)動強(qiáng)度、密度的關(guān)系，激勵幼兒堅持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提升健康水平。4、發(fā)動幼兒及家長共同參加廢舊物件采集，自制安全、實用的體育活動用具。啟示幼兒動腦筋一物多玩，發(fā)展創(chuàng)立性思想與能力，并指引他們安全地玩好，發(fā)展各種動作、技術(shù)，提升身體素質(zhì)。5、展開各項體育活動比賽，如大鞋競走賽、拍球接力賽、花式玩繩賽等，進(jìn)一步提升幼兒對體育活動的興趣增強(qiáng)幼兒參加活動的主動性和自覺性。6、結(jié)合各種教育活動，推行幼兒健康教育，經(jīng)過多種渠道增進(jìn)幼兒的健康知識，使幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的盥洗、午休習(xí)慣。14/21(二)教課活動1、充分運(yùn)用各種教育手段，并注意各種手段的交互作用，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。本學(xué)期要點(diǎn)是合適運(yùn)用電視、DVD播放進(jìn)行教課活動，充分利用有限的電化設(shè)備，讓幼兒有機(jī)會接觸更多知識、啟思益智。2、依據(jù)本班幼兒實質(zhì)發(fā)展水平，確定相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既合適幼兒的現(xiàn)有水平，又有必然的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和切近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，持續(xù)試一試生成性主題活動與五大領(lǐng)域浸透式相結(jié)合的教課模式。3、持續(xù)增強(qiáng)開放式教育，為幼兒盡可能創(chuàng)立走向社會的機(jī)會。使幼兒認(rèn)識社區(qū)、家鄉(xiāng)，并增強(qiáng)與醫(yī)院、學(xué)校、公園、消防隊、派出所、商店、商場等地方的聯(lián)系，有效利用這些社區(qū)資源，對幼兒進(jìn)行生活、道德、紀(jì)律、法制教育，廣闊眼界、提升素質(zhì)，培育優(yōu)異生活習(xí)慣和道德情操。4、擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視線的事物和問題，借鑒方案教課進(jìn)行生成教育活動，指引幼兒用多種感官去感知事物，采集信息，激勵幼兒著手操作、試一試，使幼兒經(jīng)過活動獲得悉足，獲得快樂的體驗，并在活動中漸漸形成合作研究的師生互動。5、尊敬幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差別，對不同樣水平的幼兒提出不同樣的任務(wù)和要求，使每個幼15/21兒在不同樣水平上獲得發(fā)展。著重在學(xué)習(xí)過程中培育幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。(三)游戲：1、試一試兩班結(jié)合展開角色游戲，充分利用好空間，給幼兒更多合作、交往和溝通的機(jī)會。創(chuàng)立一種民主、寬松、友善、自由的氛圍，對幼兒的游戲恩賜尊敬、激勵和支持。尊敬幼兒，在游戲中依據(jù)幼兒的個性進(jìn)行教育，要特別關(guān)懷那些膽寒、發(fā)展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，發(fā)展自己，使全面發(fā)展的教育目標(biāo)真切落實每個幼兒身上。2、豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，經(jīng)過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認(rèn)識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動向度等，以豐富的游戲情節(jié)充分游戲內(nèi)容。在游戲中指引幼兒學(xué)會察看、比較、解析、綜合等方法以及試一試運(yùn)用多種路子來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。3、經(jīng)過認(rèn)真察看游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，認(rèn)識每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并依據(jù)他們各自的狀況加以指引，關(guān)注每個幼兒自己能力的縱向發(fā)展，評論幼兒研究的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，思想的靈便性、變通性、創(chuàng)立性，活動的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展。4、重視游戲的評論。在教師的指導(dǎo)下進(jìn)一步培育幼兒對游戲狀況進(jìn)行議論的能力，經(jīng)過議論培育幼兒學(xué)會解析，是非分明16/21的能力和創(chuàng)立力，發(fā)展下階段游戲。5、著重地區(qū)活動的指導(dǎo)，進(jìn)一步研究和挖掘各個活動區(qū)活動的教課潛能，注意活動資料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各種游戲資料，注意資料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地指導(dǎo)幼兒使用操作，幫助和指引幼兒主動發(fā)現(xiàn)。6、有計劃的如期展開各種有規(guī)則游戲、著重培育幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣，并指引幼兒去掉不合適本班特點(diǎn)的或陳腐的規(guī)則，共同議論商議出新的規(guī)則。將結(jié)構(gòu)游戲、智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地浸透到幼兒一日活動中去，讓幼兒自己在游戲活動過程中漸漸建構(gòu)或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系與聯(lián)系。(四)平時生活：1、在平時生活中培育幼兒優(yōu)異生活習(xí)慣，如：進(jìn)食、洗手、呼吸、排泄、咳嗽、打噴嚏、儀表、坐姿、飯前飯后的活動量等。2、培育幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動性、踴躍性、聆聽、完成任務(wù)等。3、對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培育優(yōu)異的禮貌行為，參加社會活動舉止文雅。4、注意保護(hù)視力，每個月?lián)Q一次座位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。5、依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育，包含各種常17/21規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、是非分明教育等，認(rèn)真察看幼兒的表現(xiàn)，增強(qiáng)隨機(jī)教育。(五)察看：1、利用漫步把幼兒帶進(jìn)大自然察看四周事物。2、調(diào)動幼兒多種感官感知四周事物，依據(jù)主題活動、季節(jié)變化、科學(xué)活動的不同樣，供給生動幽默的察看對象，有目的、有計劃地安排幼兒參觀、察看活動。3、把大自然帶進(jìn)教室，設(shè)自然角，指引幼兒關(guān)懷、珍愛自然角。4、經(jīng)過觀看科學(xué)知識影碟、圖片、書本，供給操作、察看條件等方法，啟示幼兒用正確的方法，從多方面去察看事物，進(jìn)而獲得有關(guān)事物的全面的、實質(zhì)的信息。(六)勞動：1、展開“疊被子”、“系鞋帶”、“穿衣服”等比賽活動，培育幼兒愛勞動、有責(zé)任心，堅持做自己能做的事，學(xué)習(xí)初步的料理生活。2、指引幼兒與老師一起保持活動地區(qū)的整齊，學(xué)做值日生，照顧自然角等。3、培育幼兒的責(zé)任心，能有頭有尾的干完一件事。能尊敬他人勞動的成就(如：父親母親的勞動、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等)。18/21四、本學(xué)期幼兒要點(diǎn)能力的培育1、培育幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和質(zhì)量，特別是在幼兒階段更加重要。我們將經(jīng)過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培育。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修理圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。2、幼小連結(jié)、培育幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)著重幼兒聆聽習(xí)慣的培育聆聽就是認(rèn)真聽取他人說話，擅長聆聽是一個人不行缺乏的修養(yǎng)。學(xué)會聆聽不只能正確完好地聽取所要的信息，并且會給人留下認(rèn)真、扎實、尊敬的印象。因此優(yōu)異的聆聽習(xí)慣的培育絕非小事。我們將采納以下舉措：多與孩子講話。在講話的過程中讓孩子學(xué)會怎樣去聽懂對方的話，弄清要認(rèn)識的狀況，清楚自己的說話的機(jī)會。多展開講話活動和游戲，教師創(chuàng)立機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別講話，并在講話的過程中用自己的聆聽行為去影響、指引孩子。供給聆聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會沉寂地聽，并開拓聆聽角，供給傾聽機(jī)會。在活動中牢固。展開形式多樣的表演會、故事會、小新聞宣布會等近似的活動，指引幼兒認(rèn)真聽伙伴講，