評小學高級?教師總結?三、重德育?教育，引導?學生全面發(fā)?展：平時在?教學中，不?但注重學生?的知識教學?與能力的培?養(yǎng)，還特別?注重學生的?德育教育，?從學生一進?校門，我就?開始培養(yǎng)學?生熱愛黨、?熱愛祖國、?熱愛人民、?熱愛母校、?守紀律、勤?奮學習評小?學高級教師?總結本人熱?愛祖國，熱?愛中國__?_，堅決擁?護黨的正確?領導，立志?獻身教育事?業(yè)。自任教?以來，勤勤?懇懇，默默?奉獻，對工?作盡職盡責?。對教學不?斷研究，不?斷創(chuàng)新，對?自身不斷完?善，努力提?高政治思想?覺悟，文化?專業(yè)知識水?平，刻意培?養(yǎng)教育教學?能力。現(xiàn)總?結三大點：?一。重視自?身建設，努?力提高業(yè)務?水平：“學?高為師，身?正為范”，?教師職業(yè)要?成個人永久?職業(yè)，人必?須永遠保持?“學高”這?一范疇?！?逆水行舟不?進則退”。?“再學習”?“終身教育?”就成了它?的注解。可?以說，思想?是主宰人類?行動的將帥?。因此要讓?自己為人民?服務，獻身?于教育事業(yè)?。首先必須?端正思想，?明確人生目?標，不斷地?從各方面提?高自身素質?，完善自我?，不斷創(chuàng)新?，努力培養(yǎng)?適應時代需?要，為社會?作貢獻的有?用人才，有?了這樣的明?確目標后，?我們就不會?再為環(huán)境，?為條件而懊?惱不已了。?雖講臺搖搖?欲倒，我依?然操起教鞭?;雖工作幾?經(jīng)周折，我?依然毫無怨?言。有人說?，一個教師?應該具備半?個演講家的?口才，半個?作家的文才?，半個演員?的表演藝術?……絀于言?詞的我為了?鍛煉口才，?磁帶買了一?打又一打。?為了提到寫?作能力，我?在___年?參加了中國?人民大學文?學寫作培訓?，并以《企?業(yè)家報》。?《詩刊》等?為練筆場所?。為了擴大?自己的知識?面，我在_?__年參加?了《企業(yè)家?報》書友會?。為了提高?自己的專業(yè)?知識水平，?我積極參加?市進修學校?安排的電化?教學。教學?技能?；?功等各類培?訓。___?。6取得了?計算機培訓?合格證書，?為了充實的?教學理論，?更新教學理?念，我閱讀?了《球形教?學法》?！?讀寫結合法?》。《課堂?教學模式探?討》?！队?永正的讀式?教學》以及?《支玉恒理?論》等數(shù)十?本理論書籍??？傊?，?我努力朝著?我的話去做?：一個合格?教師應該有?著永遠清醒?的頭腦，時?常新鮮的血?液。二。為?教育事業(yè)，?為培養(yǎng)人才?做貢獻：一?名教師的廣?義目標是為?教育事業(yè)做?貢獻，而狹?義地說，實?際目標就是?教好書，培?養(yǎng)出人才。?對此，我十?幾年的教育?生涯是最好?的注解和補?充。十幾年?來，我連續(xù)?擔任1—_?__年級語?文兼班主任?，平時將時?間都用在教?育教學工作?上。在執(zhí)教?中為教好書?、育好人，?不知花了多?少心血，特?別是這些一?年級剛進學?校的學生，?他們一點也?不懂，我下?決心教好他?們，每學期?都能按要求?認真制訂好?教育、教學?工作計劃，?根據(jù)剛入學?的學生的個?性，采取不?同的方法教?育他，每天?都是早出晚?歸，風雨無?阻。平時很?注意自己班?主任應有的?職責，課外?經(jīng)常對學生?進行耐心、?細致的輔導?工作，開展?科學性、知?識性、趣味?性的活動，?培養(yǎng)能力、?開發(fā)智力。?同時對后進?生和差生都?進行了細心?的引導，發(fā)?現(xiàn)問題及時?解決。平時?經(jīng)常與學生?打成一片，?了解他們的?心理特征，?做他們的知?心朋友。在?課堂上，為?了調動學生?的積極性，?我經(jīng)常鼓勵?他們，給戴?紅花。使學?生對學習產?生了濃厚的?興趣。及時?批改作業(yè)，?發(fā)現(xiàn)問題及?時糾正，想?盡一切辦法?，提高和鞏?固他們和知?識，經(jīng)常叫?他們談談心?。為了使學?生盡快地得?到進步，我?還利用雙休?日、傍晚、?假日與家長?取的密切聯(lián)?系，和他們?共同教育好?其子女。功?夫不負有心?人，這些后?進生在我的?精心教育下?，思想有了?較大的轉變?，成績也進?步了。平時?為了使更好?更快地掌握?知識，我認?真?zhèn)湔n，充?分利用課堂?時間進行認?真教學。課?內重視學生?思維能力和?創(chuàng)新思想的?培養(yǎng)，讓學?生多動腦、?提問題。由?此所形成的?獨特的課堂?教學受到了?在校師生的?一致好評。?沒有愛就沒?有教育。真?正的教育其?實是愛的教?育。只有對?祖國熱愛，?對事業(yè)的熱?愛，對學生?的熱愛，才?能教好書，?管好班級。?十幾年來，?我一直都擔?任中高年級?的班主任。?輔導員工作?。在工作中?從不歧視差?生。而是想?方設法了解?學生，深入?到學生中間?，做學生的?貼心人。很?多所謂的差?生在我的（?范本）教導?下變得規(guī)規(guī)?矩距，熱愛?學習，熱愛?___。我?所接管的班?級也能夠在?比較短的時?間內形成良?好的班風，?學風。光有?愛而缺乏課?堂教學藝術?是不能達到?科學。高效?的目的的。?我十幾年從?事高年級語?文教學，在?教學中刻苦?鉆研，勇于?探索。根據(jù)?目前農村學?生接觸媒體?的實際情況?，主張教材?應以___?為主，以大?量課外讀物?為輔的大語?文觀，提出?“課堂教學?到效化，課?外閱讀大量?化，讓學生?在讀中開發(fā)?潛能，在讀?中自我教育?”的做法。?主張教學實?踐應緊隨社?會發(fā)展趨勢?，迎合社會?發(fā)展需要，?與理論緊密?聯(lián)系，用理?論指導實踐?，在實踐中?總結經(jīng)驗，?提升理論。?三、重德?育教育，引?導學生全面?發(fā)展