描寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物作文指導(dǎo)課習(xí)作要求：

請(qǐng)選擇一處向大家介紹。介紹的時(shí)候，講清這處風(fēng)景在什么地方，有哪些特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)的感情。介紹時(shí)，要按一定的順序把景物的特點(diǎn)說(shuō)清楚說(shuō)具體；要充分表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。介紹時(shí)可展開(kāi)豐富的想象。觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）

順序：（按一定的順序?qū)懬宄?/p>

感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）

順序：（按一定的順序?qū)懬宄?/p>

感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）寫(xiě)作要求1.觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）

2.順序：（按一定的順序?qū)懬宄?/p>

3.感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）一、抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)1.觀察

內(nèi)容具體。寫(xiě)時(shí)要抓住景物的特點(diǎn)，從形、聲、色等方面進(jìn)行描寫(xiě)。同時(shí)要展開(kāi)想象，融情于景，寫(xiě)出主觀感受。二、全面觀察、感受用眼－－看用鼻－－聞?dòng)枚?tīng)用手－－摸用口－－嘗1、觀察2、感受感覺(jué)想象抓住特點(diǎn)，什么特點(diǎn)？比如景物的形態(tài)、大小、顏色、氣味等等，在認(rèn)真觀察時(shí)還要進(jìn)行想象，用上比喻、擬人、夸張、排比等寫(xiě)作方法。這段話寫(xiě)出了景物的什么特點(diǎn)？

村頭的荷塘很美。荷葉有的像倒扣的草帽；有的探出水面，站在水中，像一個(gè)上崗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個(gè)碧綠的瓷盤(pán)，為荷花收集著雨露。高高矮矮，大大小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩。秋天的池塘真像是一幅無(wú)以倫比的風(fēng)景畫(huà)。站在遠(yuǎn)處，看到荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花左右搖動(dòng)，又像少女在翩翩起舞，深深的吸一口氣，就會(huì)聞到淡淡一種的清香。來(lái)到荷花跟前，看到的卻又是另一種情景，聞到的香味則更加濃郁。這段話寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)？

我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開(kāi)放。夏天，鳳仙花，牽?；ǎ苫?zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)笑臉……秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。這段話寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)？

夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了?？墒牵钟幸恍昂被钴S起來(lái)了，它們代替了真正的蝴蝶。那就是被秋風(fēng)吹落了的樹(shù)葉。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨著紛紛飄落，盡情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的。雖然它們不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛、花樣繁多，但也頗具一番情趣！樹(shù)葉紛紛落下，在地上積多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們踩在上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為秋天增添了生機(jī)。觀察順序1、按時(shí)間順序2、按空間順序--春、夏、秋、冬--早晨、中午、傍晚、晚上--從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)--地點(diǎn)變換、游覽順序

按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)?。我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開(kāi)放。夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)笑臉……秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。

美麗的草坪

在我那依山傍水的家鄉(xiāng)建陽(yáng)，最有特色的景點(diǎn)就是北門(mén)的草坪了。它位于建陽(yáng)的正北方。在豪華氣派的花園酒店門(mén)口，是建陽(yáng)的一道亮麗的風(fēng)景。

清晨，濃霧把草坪緊緊地包圍起來(lái)，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隱若現(xiàn)，好似童話中的人間仙境。一會(huì)兒，濃霧漸漸散去，呈現(xiàn)出了一大片嫩綠色的草坪。草坪上，鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽(yáng)光的愛(ài)撫下輕輕舞動(dòng)。一眼望去，嗬！好似一片綠色的海洋。有時(shí)，小草像調(diào)皮的孩子，跳著不知名的輕快舞蹈。有時(shí)，小草像端莊的姑娘，靜靜地站立著，美極了。草坪上開(kāi)著一些五彩繽紛的小野花，那些小野花呀，把草坪點(diǎn)綴得更加美麗，更加可愛(ài)。

中午，艷陽(yáng)高照，小草們顯得有些疲勞，都軟綿綿地趴著。下午，有小朋友在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏好似歡快的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑著，又笑又叫，那高興勁兒就別提了！

晚上，巨大的燈柱把他的光芒投向草坪。頓時(shí)，草坪籠罩上了一層光輝，格外飄逸。燈光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，為草坪增添了一份莊重。人們?nèi)宄扇簛?lái)到草坪。有的說(shuō)著悄悄話，有的悠閑地躺在小草上休息，有的在運(yùn)動(dòng)器械上做運(yùn)動(dòng)……孩子們活潑地跑來(lái)跑去，有的在運(yùn)動(dòng)器械上爬上爬下，非常開(kāi)心。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的北門(mén)草坪，我更愛(ài)擁有美麗草坪的家鄉(xiāng)。這段話是按什么順序觀察的？雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐留下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水愈來(lái)愈多，匯成一條條小溪。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)

我家住在塘頭村，那兒綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。村前的道路兩邊種植著一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，一座座房子你挨著我，我挨著你排列兩旁。村前還有一座小土坡，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小草。春天里，小草從土中冒出來(lái)，還長(zhǎng)成各色的小花，朵朵野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、十分寬闊的小溪，它歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方，溪水清澈透明，水底魚(yú)蝦、沙石清晰可見(jiàn)。溪邊的樹(shù)林中，小鳥(niǎo)啾啾，知了唧唧，讓人忘記了一切煩惱。我的家鄉(xiāng)在青山綠水的環(huán)抱中，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，真像一個(gè)世外桃園。多美的家鄉(xiāng)??！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

寫(xiě)作順序《燕子》由近及遠(yuǎn),先寫(xiě)燕子的外形——美好春光，燕子增添生機(jī)——燕子飛行和停歇的美景；《荷花》：聞到花香——看到荷花——想到荷花——回到現(xiàn)實(shí)《珍珠泉》珍珠泉的位置——周?chē)木吧奶攸c(diǎn)——最有趣的是水泡——水永不干涸三、展開(kāi)豐富的想象；例一：《荷花》碧綠的荷葉姿勢(shì)萬(wàn)千的白荷花我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳…..1、觀察2、想像《珍珠泉》幽靜的所在深綠清澈的泉水像一串串彩色珍珠的水泡泡難道有許多快樂(lè)的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩嗎？….三、帶著自己的感情寫(xiě)描寫(xiě)抒情結(jié)合充分表達(dá)自己的感情

寫(xiě)景往往是為了借景抒情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)或是對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，或是贊頌大自然的宏偉、壯觀，或是寄托對(duì)美好未來(lái)的向往……，情和景交融起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作才能打動(dòng)人心。好的習(xí)作要有健康樂(lè)觀向上的思想感情，即使你寫(xiě)的是落葉也會(huì)給人美感。3.感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，一定心中充滿(mǎn)了自豪感、喜悅感，那么在寫(xiě)作文的過(guò)程中，可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫(xiě)完珍珠泉的特點(diǎn)后寫(xiě)到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情一下子表現(xiàn)出來(lái)了！

觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）

順序：（按一定的順序?qū)懬宄?/p>

感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）

順序：（按一定的順序?qū)懬宄?/p>

感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）寫(xiě)作要求1.確定題目（家鄉(xiāng)的_____,我愛(ài)家鄉(xiāng)，美麗的____）

2.順序：（從早到晚，四季，空間順序）3.結(jié)構(gòu)：總（開(kāi)頭言辭優(yōu)美，吸引讀者眼球）分（景物的形態(tài)、大小、顏色、氣味等，還要進(jìn)行想象，用比喻、擬人、夸張、排比等寫(xiě)作方法）總（首尾呼應(yīng)，畫(huà)龍點(diǎn)睛）4.字?jǐn)?shù)：不少于300

3.感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）1、確定主題你要寫(xiě)家鄉(xiāng)的什么風(fēng)景，風(fēng)景最吸引你的是什么特點(diǎn)？美麗、壯觀、歷史悠久、神奇……2、確定你寫(xiě)作的順序你要按什么順序來(lái)寫(xiě)你家鄉(xiāng)的風(fēng)景？從上到下、從遠(yuǎn)到近、從高到低、從局部到整體……4、首段：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)在哪里，直接點(diǎn)名自己要寫(xiě)的美景，并簡(jiǎn)單介紹它吸引你的原因……5、主體-抓住特點(diǎn)，按順序具體書(shū)寫(xiě)按照順序介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景。在介紹的過(guò)程中，要注意別人沒(méi)有游覽過(guò)，所以你要具體地寫(xiě)一寫(xiě)——抓好擴(kuò)點(diǎn)：比如說(shuō)梅花美，怎么美呢？石頭奇形怪狀，怎么怪呢？水很清，怎么清呢？6、結(jié)尾-表熱愛(ài)家鄉(xiāng)風(fēng)景如此動(dòng)人，我們不禁要感嘆，家鄉(xiāng)的美景真是動(dòng)人，我們熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的……我們先擬個(gè)題目。俗話說(shuō)：看文先看題，題好一半文。先給你的習(xí)作起個(gè)新穎的題目，讓你的讀者一看就明白你寫(xiě)的是哪里的景物。參考題目：《美麗的XX》《家鄉(xiāng)的XX》開(kāi)頭：開(kāi)頭的方法很多?？砷_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接交代你哪天觀察了什麼景物；也可以引用與景物有關(guān)的詩(shī)句來(lái)開(kāi)頭。注意開(kāi)頭要扣題。方法是把題目寫(xiě)進(jìn)你的開(kāi)頭。舉例：1.題目：美麗的銀河公園我的家鄉(xiāng)河口有一座公園——銀河公園，那里的景色美麗迷人。2.題目：家鄉(xiāng)的黃河廣場(chǎng)每當(dāng)閑暇時(shí)，我和爸爸、媽媽總喜歡來(lái)到家鄉(xiāng)——河口的黃河廣場(chǎng)散步游玩。中間：注意兩點(diǎn)：（1）按照一定順序來(lái)寫(xiě)；（2）抓住要描寫(xiě)景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

(3)寫(xiě)出自己的感受，表達(dá)自己的真情實(shí)感。結(jié)尾結(jié)尾的方式很多。可以（1）總結(jié)全文，抒發(fā)情感;(2)可以談?wù)勛约旱母惺埽唬?）可以與開(kāi)頭呼應(yīng)。以上方式可以任選。但要注意篇末扣題，方法是重復(fù)使用一下題目即可。舉例：1.題目：美麗的銀河公園美麗的銀河公園，我愛(ài)你！2.題目：周莊之游

我站在雙橋上，細(xì)細(xì)地品味著周莊的一草一木，在這母親般親切、溫柔的水光中，我醉了！范文1

家鄉(xiāng)的一處景物——太湖

（按照一定順序描寫(xiě)）

我的家鄉(xiāng)無(wú)錫，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，大家一定知道在我們無(wú)錫有許多特產(chǎn)，其中有人稱(chēng)太湖“三白”的白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)。這太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，這優(yōu)美的水質(zhì)，哺育著太湖岸邊的人民。春天，陽(yáng)光明媚，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見(jiàn)底的湖水中有一條條小魚(yú)，有的在悠閑自得的嬉戲玩耍；有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色；有的聽(tīng)著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子，都被陶醉了。夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上叫著：“熱死了！熱死了！”這時(shí)，到太湖邊去走走，散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到心情舒暢，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是絕妙的享受。到了“金秋十月，丹桂飄香”的秋天，在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了，你劃著小船聞到從岸邊飄來(lái)的淡淡的清香，使人感到心曠神怡，好似來(lái)到了人間仙境神奇無(wú)比。這時(shí)，也是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期，我們又可以大飽口福了。冬天，下起了鵝毛大雪，在太湖旁點(diǎn)燃一堆篝火，大家圍坐在一起，一邊燒烤食物，一邊狂歌勁舞真是其樂(lè)融融，感受到了大自然賜給人類(lèi)的溫暖。無(wú)錫真不愧被稱(chēng)謂“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，太湖更是名不虛傳！我愛(ài)家鄉(xiāng)的湖濱公園

（

抓住景物特點(diǎn)描寫(xiě)）我的家鄉(xiāng)在安吉,它是一座美麗的城市,在那里有一座風(fēng)景優(yōu)美的湖濱公園.那里的湖非常美麗,四周環(huán)繞著許多樹(shù)木,像是站崗的士兵.柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),像是春姑娘的頭發(fā).湖水很清很清,清得都能見(jiàn)到湖底的石沙.湖水很綠很綠,綠得像無(wú)暇的翡翠.一陣微風(fēng)拂過(guò),湖面上泛起了層層波紋,美麗極了!我最喜歡冬天的湖濱公園,一片陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中''鉆''了進(jìn)來(lái),露出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影,讓人忘記了寒冷,特別是下雪的時(shí)候,樹(shù)上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪,整個(gè)湖濱公園好像變成了白色的世界.夜晚草坪發(fā)出了綠色的光,好像給小草披上了一層輕紗.紅燈籠像長(zhǎng)龍似的掛在樹(shù)上,給公園增添了熱鬧的氣氛.湖濱公園不但美麗,而且還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣.我愛(ài)家鄉(xiāng)的湖濱公園.

我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河