實(shí)踐貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)始終實(shí)踐貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)始終突出實(shí)踐特色，是中央對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的要求。確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成果，必須把突出實(shí)踐特色貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。先進(jìn)理論的實(shí)踐特色，不僅體現(xiàn)在指導(dǎo)人們提高認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題上，更體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展上。科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為馬克思主義中國(guó)化的最新成果，本質(zhì)特征是實(shí)踐性。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，包含學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩個(gè)要素。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的，又是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的基本標(biāo)準(zhǔn)。因此，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，必須抓住學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，在推進(jìn)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)。把突出實(shí)踐特色貫徹始終，要在深入調(diào)研、查找問(wèn)題上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭分析檢查，帶頭查找問(wèn)題。要緊密結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)開(kāi)展深入調(diào)研，把應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)衰退帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)和影響作為調(diào)研內(nèi)容之一，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，切實(shí)把本地區(qū)本部門(mén)本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的現(xiàn)狀搞清摸透，把影響和制約科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題找準(zhǔn)找全，把應(yīng)對(duì)當(dāng)前宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)找準(zhǔn)摸透，深入查找本單位在維護(hù)和發(fā)展群眾利益方面存在的突出問(wèn)題、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。要認(rèn)真分析存在問(wèn)題的主客觀(guān)原因，特別是主觀(guān)方面的原因，分清哪些是思想觀(guān)念不適應(yīng)造成的，哪些是工作措施不落實(shí)造成的，哪些是決策有偏差造成的，哪些是執(zhí)行不到位造成的，等等。要針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，科學(xué)制定對(duì)策，明確推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的總體思路、工作要求和主要第1頁(yè)共8頁(yè)舉措，特別要緊密結(jié)合實(shí)際，研究提出應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定的具體舉措。把突出實(shí)踐特色貫徹始終，要在抓緊解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制上下功夫。從活動(dòng)一開(kāi)始，就要著眼查找問(wèn)題解決問(wèn)題。解決問(wèn)題要突出重點(diǎn)，堅(jiān)持什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，多為人民群眾辦看得見(jiàn)、摸得著、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)事。要防止形式主義、短期行為和“形象工程”，出真招，見(jiàn)實(shí)效，量力而行、盡力而為，做到邊改邊見(jiàn)成果，邊改邊增強(qiáng)廣大群眾的信心。當(dāng)前，要緊密聯(lián)系國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新變化，著力解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、群眾生產(chǎn)生活、社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面存在的突出問(wèn)題。體制機(jī)制的保障，是管長(zhǎng)遠(yuǎn)、最根本的保障。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)不少單位承擔(dān)著管宏觀(guān)、管政策、管方向的責(zé)任，要切實(shí)做好制度政策的廢、改、立工作，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問(wèn)題，著力建立健全保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度，解決制度缺失和制度障礙等問(wèn)題，形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向。公務(wù)員之家:把突出實(shí)踐特色貫徹始終，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。當(dāng)前，必須認(rèn)真貫徹胡錦濤同志在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的方針政策和決策部署上來(lái)，確保黨和國(guó)家大政方針不折不扣落實(shí)到位，努力把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為保證經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的強(qiáng)大力量。第2頁(yè)共8頁(yè)附送：實(shí)驗(yàn)中學(xué)作風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃實(shí)驗(yàn)中學(xué)作風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教職工的思想修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的部署和要求，我校以“辦人民滿(mǎn)意教育、創(chuàng)人民滿(mǎn)意學(xué)校、做人民滿(mǎn)意教師、構(gòu)建和諧校園”為抓手，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為切入點(diǎn)，樹(shù)立胡錦濤總書(shū)記提出的“八種良好風(fēng)氣”，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、敬業(yè)、節(jié)約、文明、和諧的“六型團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任、學(xué)習(xí)、宗旨、大局、品德等“五種意識(shí)”，倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、敢于碰硬、一抓到底等“四種作風(fēng)”，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，促進(jìn)黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)明顯改善，教職工事業(yè)心責(zé)任感明顯增強(qiáng)，能力素質(zhì)明顯提升，教育環(huán)境明顯優(yōu)化并取得明顯成效，以“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)促進(jìn)和保證“質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)和全年各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成。二、工作安排根據(jù)縣局部署，我校作風(fēng)建設(shè)分“工作準(zhǔn)備、宣傳教育、整改提高、總結(jié)評(píng)比”四個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果。1．工作準(zhǔn)備階段（2月底）。認(rèn)真貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)要求，制定符合學(xué)校實(shí)際的作風(fēng)建設(shè)工作方案，做好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2．宣傳教育階段（3月—4月）。召開(kāi)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)熱潮。采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與以年級(jí)組、教研組為單位分散學(xué)習(xí)，個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建第3頁(yè)共8頁(yè)設(shè)的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的“八項(xiàng)要求”。除此政治理論外，還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，教育引導(dǎo)廣大教師履行崗位職責(zé)，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。此外，通過(guò)座談會(huì)、研討會(huì)、演講會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專(zhuān)題征文等形式，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師充分地交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。3．整改提高階段（5月—10月）。根據(jù)對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度，使作風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?。一是把我校作風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面；二是由學(xué)校統(tǒng)一匯總制定出我校作風(fēng)規(guī)范，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循，目標(biāo)明確；三是研究制訂作風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使師德師風(fēng)成為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)硬性指標(biāo)，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去；四堅(jiān)持邊整邊改，在建章立制的過(guò)程中，對(duì)一些突出問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，加強(qiáng)督促檢查，力爭(zhēng)使群眾反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善。4．總結(jié)表彰階段（11月—12月）。這一階段是總結(jié)作風(fēng)建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)。要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)行全面的總結(jié)評(píng)比。要表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，把我校的作風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)縣局提出的作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)一支具有端正的職業(yè)態(tài)度，高尚的職業(yè)情操，精湛的職業(yè)技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)作第4頁(yè)共8頁(yè)風(fēng)，嚴(yán)明的職業(yè)紀(jì)律，能擔(dān)負(fù)起我校教育改革與發(fā)展重任的教師隊(duì)伍而不懈奮斗。三、工作措施（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制1．加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)、負(fù)全責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)實(shí)責(zé)。建立健全由黨政一把手、總支委員、各處室負(fù)責(zé)人參加的作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員督查作用，主動(dòng)接受服務(wù)對(duì)象、社會(huì)的監(jiān)督。2．實(shí)行作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。將計(jì)劃、目標(biāo)分解到各職能部門(mén)，落實(shí)到每一個(gè)具體人，做到責(zé)任到人、追查到人。各處室要制定部門(mén)作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，提出具體措施，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制、承諾制和責(zé)任追究制，切實(shí)改變工作作風(fēng)。建立作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督、檢查制度，設(shè)立加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話(huà)和作風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)箱，實(shí)行作風(fēng)建設(shè)大家評(píng)。3．加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳貫徹六中全會(huì)、縣教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，聯(lián)系工作實(shí)際，查找工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題和不足，切實(shí)提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。（二）圍繞中心，強(qiáng)化管理，力求作風(fēng)建設(shè)出實(shí)效作風(fēng)建設(shè)要以班子作風(fēng)建設(shè)為核心，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為先導(dǎo)，以教師作風(fēng)建設(shè)為關(guān)鍵，以三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）、行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷推進(jìn)工作創(chuàng)新，努力提高作風(fēng)建設(shè)的滿(mǎn)意度。1．加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，塑造務(wù)實(shí)清廉形象。要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)和民主作風(fēng)，樹(shù)立“察實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效”的工作作風(fēng)，通過(guò)舉報(bào)電話(huà)、校長(zhǎng)信箱等途徑，疏通民主渠道，廣納群言，密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。貫徹民主集中制原第5頁(yè)共8頁(yè)則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和科學(xué)決策能力。2．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨員先進(jìn)性。進(jìn)一步深化先進(jìn)性教育成果，把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為黨的建設(shè)重點(diǎn)。大力推進(jìn)“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗”，開(kāi)展評(píng)比表彰“先進(jìn)黨支部”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，組織開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，利用正反兩方面典型對(duì)黨員干部進(jìn)行廉政教育，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步打牢黨員干部防腐倡廉的思想基礎(chǔ)。以《黨章》為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和干部教育培訓(xùn)，強(qiáng)化清正廉潔、務(wù)真求實(shí)之風(fēng)。抓好黨風(fēng)廉政制度和廉潔自律規(guī)定的落實(shí)，深入貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、監(jiān)督、制度并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》意見(jiàn)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)思想政治工作，強(qiáng)化對(duì)黨員的廉政監(jiān)督，為作風(fēng)建設(shè)提供有力的政治保證。要加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，積極支持工青婦組織依照各自章程開(kāi)展工作，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性文化體育活動(dòng)，豐富職工文化生活，增強(qiáng)凝聚力，推動(dòng)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。3．以加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步以教風(fēng)建設(shè)為主導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，強(qiáng)化師德教育，完善考核方式，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲力度。提煉、宣傳“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，學(xué)習(xí)貫徹《公民道德規(guī)范實(shí)施綱要》，大力宣傳先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡，用正確的導(dǎo)向規(guī)范教師，用先進(jìn)的典型示范教師，切實(shí)提高教師的師德水平。第6頁(yè)共8頁(yè)4．以提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)質(zhì)量年活動(dòng)，堅(jiān)持服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的立場(chǎng)，處室負(fù)責(zé)人要負(fù)起作風(fēng)建設(shè)的具體工作責(zé)任，應(yīng)主動(dòng)深入教學(xué)第一線(xiàn)加強(qiáng)調(diào)查研究，了解情況、解決問(wèn)題。各處室應(yīng)結(jié)合貫標(biāo)要求，明確工作職責(zé)、方便師生員工，建立健全教師工作行為規(guī)范，凡涉及多層面的工作，處室之間要相互溝通和協(xié)調(diào)，杜絕扯皮現(xiàn)象，提高工作效率。要充分發(fā)揮工會(huì)、職代會(huì)的監(jiān)督職能，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，凡涉及晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)等群眾關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，按規(guī)定須公示的必須實(shí)行公示制，虛心接受師生員工的監(jiān)督，完善職代會(huì)制度，實(shí)行提案征集制度，制訂與師生員工切身利益緊密相關(guān)的重大措施、規(guī)定、辦法等，必須通過(guò)職代會(huì)進(jìn)行表決，尊重群眾意愿，增強(qiáng)透明度。5．以監(jiān)督評(píng)議為手段，提高作風(fēng)建設(shè)群眾滿(mǎn)意度。要充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，平時(shí)要加強(qiáng)溝通和匯報(bào)，充分授予他們監(jiān)督權(quán)，使其有職有權(quán)，并為他們開(kāi)展正常工作提供便利條件。要組織明查暗訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，針對(duì)存在問(wèn)題，制訂整改措施，落實(shí)整改任務(wù)。要加強(qiáng)檢查、評(píng)議工作，學(xué)校年終對(duì)作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行檢查評(píng)估和評(píng)比表彰，評(píng)選先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，對(duì)群眾意見(jiàn)較大的單位和個(gè)人要進(jìn)行批評(píng)教育，限期改正