20xx-20xx學(xué)年度幼兒園園務(wù)工作計劃20xx-20xx學(xué)年度幼兒園園務(wù)工作安排

一、現(xiàn)狀分析

我園在學(xué)期即將結(jié)束時，采納多渠道聽取看法的方式，如:發(fā)放家長調(diào)查表、召開家長（家委會）座談會等，虛心聽取各種看法，不斷調(diào)整工作思路，努力辦家長滿足、幼兒喜愛、老師酷愛的學(xué)校。在調(diào)研的過程中，我們看到了一支主動向上、朝氣蓬勃、酷愛工作、凝合力強的老師隊伍，大家為了幼兒園的長足發(fā)展，仔細(xì)思索，出謀劃策，提出了許多珍貴看法，同時，在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足，如個別老師的服務(wù)意識不夠、工作責(zé)任心不強，不擅長與家長溝通、教化教學(xué)觀念改革緩慢、保教協(xié)作不默契、部分家長的育兒和教化觀差、家長不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等。

依據(jù)上述狀況，我園制定新學(xué)年工作安排如下：

二、指導(dǎo)思想：

接著以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以實行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點，以辦人民滿足的幼兒教化為中心，全面提高教職員工的基本素養(yǎng)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新、儉約融合的精神，將辦人民滿足的幼兒教化真正落實到行動上。

三、工作目標(biāo)：

（一）接著抓好幼兒園等級園達標(biāo)建設(shè)，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。

1、仔細(xì)落實分層管理，組織園務(wù)各部門擬定工作目標(biāo)，從硬件軟件方面對各部門目標(biāo)實施進行指導(dǎo)、監(jiān)控、評價、嘉獎。開展園本管理培訓(xùn)，打造主動合作的管理團隊，培育主動的組織氛圍。辦好家長學(xué)校，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系，主動利用社區(qū)資源豐富教化活動，主動爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五個校內(nèi)”建設(shè)，一年內(nèi)創(chuàng)XX市示范幼兒園。

2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求，努力落實好“幫扶結(jié)隊工程”的任務(wù)，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。

（二）抓好隊伍建設(shè)、教科研工作及嬉戲活動，突出辦園特色。

1、通過各種形式強化老師培訓(xùn)工作，提高老師專業(yè)化水平。接著抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作，參與國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性探討”的健康課題探討，激勵指導(dǎo)老師主動參與縣各項競賽活動，不斷總結(jié)、提煉，漸漸形成園本特色。

2、深化開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)型工會組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動，抓緊抓好落實工作。

3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委xx年關(guān)于師德師風(fēng)的1、2、3號文件。

（三）平安工作常抓不懈，進一步加強軟硬件建設(shè)，實現(xiàn)平安事故零目標(biāo)。

（四）加強德育工作，注意師生和家長的文明行為教化，提高文明素養(yǎng)，結(jié)合XX縣創(chuàng)建文明縣城的契機，開展相關(guān)的活動。

四、工作任務(wù)與措施

（一）重點工作

1、有效組織科研教研，構(gòu)建園本化課程，不斷完善嬉戲特色課程的設(shè)置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參加教科研，分課題、分層次進行指導(dǎo)，過程中將內(nèi)容有機整合在主題中；將社會實踐活動有機結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求、愛好，注意老師教和學(xué)生學(xué)的有效性。

2、樹立服務(wù)意識，仔細(xì)做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作看法與作風(fēng)，熱忱耐性主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿意他們的合理需求。以講座、家長會、網(wǎng)絡(luò)、宣揚櫥窗等形式主動宣揚育兒學(xué)問，更新育兒觀念；以半日活動、家訪、家園聯(lián)系條等形式親密與家長的聯(lián)系，增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有閱歷的老師現(xiàn)身說法，或觀摩其組織的家長活動，學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù)。

3、強調(diào)幼兒園活動以嬉戲為主要方式，讓幼兒在歡樂的活動中學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)依據(jù)教學(xué)需求剛好更新，墻面的布置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。4、仔細(xì)抓好幼兒的養(yǎng)成教化，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往實力等，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑開朗、健康自信、主動向上的孩子。

5、制定科學(xué)合理的老師培訓(xùn)安排，加強老師隊伍建設(shè),為全面提高老師的整體素養(yǎng)搭建平臺：園內(nèi)開展讀書活動、基本功培訓(xùn)、評課賽課等活動，園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和老師。今年派1名園長參與骨干培訓(xùn)，派老師1名參與市級基本技能培訓(xùn)，其余老師全部參與縣級培訓(xùn)一輪，其余的溝通式專題培訓(xùn)隨機大量進行。

（二）常規(guī)工作

1、抓好幼兒園平安管理工作。

定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強班級平安管理，戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位，加強法制平安教化，增加平安意識。每兩周各班上一節(jié)平安教化課，每周升旗儀式上集中對幼兒進行平安教化，每月集中開展一次法