開題報告國內、外現狀及研究概況國外研究現狀大衛(wèi)?麥克奎恩研究了電視節(jié)目類型的概念與變遷，認為在20世紀50年代后期到60年代前期,電視新聞節(jié)目相對與報紙新聞來說，其主要特質是即時性。電視復現簡單影像的技術特質與再現人際交流的擬態(tài)特質,給以新鮮信息為本體的電視新聞提供了啟示?？ㄈ?辛頓指出由于二戰(zhàn)、全球經濟危機以及冷戰(zhàn)思維等陰霾籠罩著英美資本主義國家,作為大眾媒介的電視在很大程度上被意識形態(tài)化,成為政治傾軋和軍事斗爭的利器。上世紀70年代以前,主要發(fā)達國家的電視新聞題材主要是表現政治風云際會與軍事外交事變。這種態(tài)勢一直延續(xù)到20世紀80年代。安德魯?戈德溫指出進入新世紀以后電視新聞節(jié)目側重于具有深度的調查性節(jié)目、時事評論節(jié)目和深度訪談節(jié)目等。深度調查節(jié)目以全面的背景介紹、真實的現場記錄和客觀公正的職業(yè)立場,成為調查報道的航標。國外關于電視新聞節(jié)目主持人方面的研究主要側重于主持人專業(yè)素質的研究，對主持人風格方面的研究比較少，AndrewJohnEvans和JerryWeissman分別對公眾主持、演講、語言技巧進行了研究，國外對主持人的概念與我國主持人的概念有較大差異，中國對于主持人定義比較寬泛，而國外更側重于通過其專業(yè)素質來區(qū)分。國內研究現狀我國學者已經進行了大量有關于電視新聞節(jié)目特色的研究，這些研究集中在下面兩個方面：（1）電視新聞節(jié)目的內容和編排特色:(2)電視開題報告新聞節(jié)目主持風格特色。同時，國內學者還對我國電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史和現狀進行了研究。1.電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史與現狀近幾年體現出不同時代媒體發(fā)展的特點，而比較不同時期此類節(jié)目的發(fā)展狀況，則是各時期媒介融合的縮影。我國學者岳淼研究了我國電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史，將我國電視新聞的發(fā)展分為四個階段，即曲折創(chuàng)業(yè)階段、調整改進階段、高速發(fā)展階段以及多元化發(fā)展階段。岳淼認為中國電視新聞在早期20年的發(fā)展中節(jié)目量不大、內容局限與我國當時特定的政治、經濟、文化、社會狀況有關；在調整改進階段，中國電視新聞報道的內容得到了拓展、傳播方式得到了改進，逐漸形成規(guī)模；在高速發(fā)展階段，新聞類節(jié)目逐漸成為各家電視臺節(jié)目的主體，在題材、內容、功能以及風格樣式等方面得到了發(fā)展，電子技術被運用到節(jié)目制作中，中國的電視新聞節(jié)目發(fā)生了質的飛躍；在多元化發(fā)展階段，央視和省級衛(wèi)視的電視新聞同步發(fā)展，電視新聞更多地關注民生新聞。我國學者傅娜認為目前的電視新聞節(jié)目除了內容上的變化，在形式方面，直播的力度加大，重視節(jié)目的包裝，聲畫形式更加豐富，表現符號多元化，欄目的板塊更加合理緊湊，深度報道的節(jié)目比重增加，評論增多，主持人的語言更加口語化，最大的特點是“說”新聞與“談”新聞等多種方式相結合。2.電視新聞節(jié)目內容和編排特色研究現狀和概況我國學者林綺霞分析了電視新聞節(jié)目編排應遵循的四大原則，即體現節(jié)目定位、突出新聞重點、優(yōu)化新聞資源配置和營造編排節(jié)奏,認為傳統(tǒng)編排模式具有簡單扼要、操作方便的優(yōu)勢,但同時存在不少弊端,如難以充分調動觀眾的收視興趣、容易導致一些新聞價值較大的新聞得不到重視開題報告甚至被埋沒等。林綺霞還詳細地分析了如何合理運用編排技巧提高電視新聞節(jié)目的傳播效果，突出自己的特色，選好頭條，編好新聞提要，做好新聞組配，比如對過對比編排來形成強烈反差。我國學者傅娜探討了電視新聞節(jié)目編排的藝術特色，從接受美學理論等角度對電視新聞受眾進行了研究，包括受眾的心理特點、受眾的需求以及受眾參與等方面。傅娜認為應該借鑒電影藝術手法來展現電視新聞，對光線、色彩、影調、線條、形狀等電視畫面構圖的形式元素進行藝術的綜合運用，有意識地變換和開拓觀眾的眼界；重視電視新聞節(jié)目敘事結構和細節(jié)展現，采用對話、描寫、場景設置等，細致入微地展現事件中的情節(jié)和細節(jié)，突現事件中隱含的能夠讓人產生興奮感，富有戲劇性的故事；電視新聞節(jié)目可以將新聞與藝術形式相結合的節(jié)目樣式，借用評書、相聲等藝術表現形式，將各種藝術形式與新聞內容相結合，將新聞節(jié)目藝術化、娛樂化處理。潘佳佳專門研究了電視新聞節(jié)目敘事的主觀性，認為新聞敘述者通過對事件的框限和遮蔽，在報道時反映了報道理念、價值觀甚至是意識形態(tài)的不同，呈現出主觀性；新聞敘述者通過對人物敘述的選擇和對不同敘述的強調，也滲透著傳播者和敘述者的觀點，反映了他們對于新聞事件的立場；電視新聞中的評論,尤其是間接評論，也體現了故事中的主觀性。孟曉輝從視覺文化的角度入手，以電視新聞節(jié)目改革的進程為線索展開了探討，認為以頻道為基本結構單元，以新聞事件為中心，打破傳統(tǒng)節(jié)目類型之間、節(jié)目與欄目之間的界限，實現交叉混合編排，以提高電視新聞傳播的整體化、集約化程度，發(fā)揮最佳傳播效果，作為一種全開題報告新的傳播形態(tài)也已初見端倪。孟曉輝提出電視新聞頻道化編排應該以品牌欄目為中心形成視覺重點，各欄目之間有機配置相得益彰，以形象包裝提升頻道品牌效應。3.電視新聞節(jié)目主持風格特色研究現狀和概況李秀華總結了中國電視新聞節(jié)目主持風格特色的演變，認為早期電視新聞主持人的角色定位模糊，初期電視新聞主持人的風格初步形成，中期電視新聞主持人的風格個性化，近期電視新聞主持人的風格多元化。李秀華還認為當下電視新聞節(jié)目主持人應注重鍛造個人魅力，除了關注節(jié)目內容本身，主持人風格、特點、形象、言談、素養(yǎng)和氣質以及所有這些綜合形成的主持人個人魅力，也成了觀眾關注的焦點。這種從個人身上散發(fā)出來的人格魅力，直接輝映著所在的節(jié)目或電視臺，使節(jié)目倍受關注和推崇。張曼締認為新聞節(jié)目主持人從“播新聞”到“說新聞”，改版催生主持風格的多樣，主持風格凸顯權威性；談話節(jié)目主持風格從俯視到平視，主持風格更趨對象化、平民化，主持風格凸顯思想性；娛樂節(jié)目主持風格從串聯(lián)到表演，主持風格日趨明星化、類型化，主持風格凸顯表演性；社教節(jié)目從教育指導到參與服務，從平和質樸到知性明快，主持風格凸顯專業(yè)性、知識性。研究目標，難點，內容及關鍵1.研究目標開題報告2009年我國中央電視臺新聞節(jié)目《東方時空》進行了改版，此次改版受到了眾多學者的關注，本論文將基于中國電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史，分析《東方時空》改版后的特色，從中總結出中國電視新聞節(jié)目的特色與發(fā)展趨勢。2.主要內容緒論選題背景研究方法與思路研究目的與意義第一章電視新聞節(jié)目發(fā)展歷史與現狀1.1電視新聞節(jié)目編排的發(fā)展歷史與現狀1.2電視新聞主持人風格的演變1.3《東方時空》改版歷史沿革第二章電視新聞節(jié)目改版的動因與利弊2.1電視新聞節(jié)目改版的動因2.2電視新聞節(jié)目改版的利弊《東方時空》改版后的特色分析3.1《東方時空》改版前后對比3.1.1節(jié)目編排對比3.1.2節(jié)目性質對比3.2《東方時空》改版后的節(jié)目編排特色分析3.2.1節(jié)目主題的多元化特色3.2.2敘事與展現手法的多樣化特色3.2.3節(jié)目編排的整體效應與品牌化特色3.3《東方時空》主持人風格特色分析3.3.1白巖松的主持風格分析3.3.2張泉靈的主持風格分析3.3.3張羽的主持風格分析從《東方時空》看中國電視新聞節(jié)目的特色與發(fā)展趨勢4.1中國電視新聞節(jié)目的編排特色與發(fā)展趨勢4.1.1中國電視新聞節(jié)目的編排特色4.1.2中國電視新聞節(jié)目編排的發(fā)展趨勢4.2中國電視新聞主持人的風格與演變趨勢4.2.2中國電視新聞節(jié)目主持人的風格4.2.3中國電視新聞節(jié)目主持人風格的演變趨勢總結3.難點及關鍵本課題的難點與關鍵在于如何能夠根據中國電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史和現狀，準確定位《東方時空》改版后的特色，并且能夠通過對《東方時空》的特分析延伸至中國電視新聞節(jié)目的發(fā)展趨勢。三．研究方法1.文獻研究法。本文圍繞電視新聞改版，查閱和收集相關的學術著作、博士論文，在中國期刊網和湖北省圖書館館內圖書上收集關于電視新聞、傳播學、網絡傳播概論相關問題的學術研究成果，對這些資料進行分析和深入的了解，為本文提供理論依據。2.案例分析法?？偨Y電視新聞的特色需要建立在對大量代表性標題開題報告分析的基礎上，而后得出結論，在找到特點的基礎上對其他方面在進行分析思考。3.歸納總結法。歸納總結法用于案例分析法之后，通過對大量電視新聞節(jié)目總結之后，從主持人風格、欄目策劃、欄目板塊等對電視新聞的改版的特色進行總結。4.比較研究法。比較研究法。比較研究法是指根據一定的標準，對某類研究對象在不同情況下的不同表現進行對比研究，辨別其異同之處，從而得出科學結論的方法。通過對改版前后，國內外電視新聞節(jié)目的比較得出結果四．實施進度計劃1.2013年11月30日-2013年12月10日，收集論文主題相關學術論文和著作，擬定論文題目。2.2012年12月31日交給輔導老師開題報告初稿。3.2013年1月8日輔導老師給出詳細修改意見,。4.2013年1月20日之前交給輔導老師開題報告第一次修改之后的稿本。5.2013年3月31日前完成論文初稿。6..2014年5月初將初稿交給輔導老師修改。7.2014年5月8日輔導老師給出詳細修改意見。8.2014年4月9—20日之前進行論文二稿三稿修改9.2014年4月30日之前，格式規(guī)范審查，論文定稿10.2014年5月初準備論文答辯。五．完成該課題所存在的困難及要求第一，本研究相關文獻資料不夠充分，電視新聞節(jié)目雖然有很多傳播開題報告學累的文獻，但是在對國外的節(jié)目研究中文獻的選擇和參考就有點無從下手的感覺。對于尋找范圍僅限于湖北省圖書館和中國期刊網，以及互聯(lián)網有些著作和學術期刊難以找到再加上。第二，雖然掌握一些傳播學的一些資料，但是由于自身知識不足，選取的案例帶有一定主觀性雖會對案例進行分析，可存在有無充分代表性的問題，鑒于此本研究將盡可能多地搜集眾多例子，同時盡量多的閱讀相關理論著作進一步彌補不足。第三，自身的知識量不足，導致在選題和寫作時會出現迷茫，容易被文獻和資料所混淆。六．參考文獻[1]馮廣超方飪純:《數字電視廣告》,2004年2月