義務(wù)教育教科書《英語》六年級(jí)上冊Lesson2

中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué)苗若楠Unit3DailyLifeA項(xiàng)通過聽一段有關(guān)Bill和Ted的早餐食物錄音，復(fù)習(xí)有關(guān)Food和Drink等話題的重點(diǎn)詞匯和功能句。B項(xiàng)首先引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撛贏項(xiàng)聽到的內(nèi)容，其次引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用A項(xiàng)的語言談?wù)撟约合矏鄣氖澄?。一、教材?nèi)容分析一、教材內(nèi)容分析C項(xiàng)呈現(xiàn)三明治的制作流程，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀來復(fù)習(xí)有關(guān)實(shí)物制作的動(dòng)詞詞匯和句型。D項(xiàng)是與C項(xiàng)相關(guān)的寫作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生介紹自己拿手菜的制作流程。二、備課思考

在幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)有關(guān)食物的詞匯和功能句基礎(chǔ)上，如何豐富教學(xué)資源和內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)其工具性，還體現(xiàn)出人文性，幫助學(xué)生獲得其他方面知識(shí)與能力的提升？三、教學(xué)目標(biāo)1.能夠復(fù)習(xí)梳理有關(guān)水果、食物和飲品的相關(guān)詞匯和功能句。(A、B、C層)2.能夠在情景中聽懂他人需要的食物。(A、B、C層)3.能夠閱讀有關(guān)三明治的制作過程并排序。(A、B、C層)4.能夠向他人介紹一道自己既喜愛又營養(yǎng)的菜肴，并寫

出制作過程。C層：2-4句；B層：3-5句；A層：5句以上，適當(dāng)擴(kuò)充，如介紹菜的營養(yǎng)價(jià)值等。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.復(fù)習(xí)梳理有關(guān)水果、食物和飲品的相關(guān)短語和功能句。2.閱讀有關(guān)食物制作過程的短文。3.介紹一道菜肴及其制作過程。難點(diǎn)：對菜肴制作過程的描述。Step3Let’stalkStep2Listenandwrite五、教學(xué)流程圖Step4Let’sreadStep5Let’swriteStep1Freetalkandleadin六、教學(xué)實(shí)施過程

Lesson2Unit3DailyLifeWhatdoyouhaveforyourbreakfast?FreetalkJack’sbreakfasthealthyPartA.someeggssomebananassome…acakea…somemeatsomejuicesomebreadsome…abottleofmilkapieceofbreadfruitfoodvegetablemeatothersdrinkWhendoesTed/Billwantforbreakfast?Hewants….PartA.T，BT，BTBTBPartB.Doyoulikeeggs/meat/juice…?What’syourfavouritefood/dish?Why?PartC.PartC.23456Howtomakeasandwich?firstnextthenlastputcutaddmix…breadmeattomatoeggvegetable歸納梳理

ingredientsactionsstepsLet’smake.PartD.健康菜肴推介會(huì)Stir-friedTomato

andEggs.

Myfavouritedishisstir-friedtomatoandeggs.It’sgoodforourheart.

First,

washthetomatoesandcutthem.Then,

cracktheeggsandmixthem.Next,putsomeoilinthewok.Then,puttheeggsintothewokandstir-fryfortwominutes.Next,putthetomatoesinthewok,mixwitheggsandstir-fry.Finally,addsomesaltandservethemontheplate.Stir-friedTomato

andEggs.Myfavouritedishis___________.It’sgoodfor__________________.First,_____________________.Then,______________________.Next,______________________.Finally,_____________________.PartD.MyFavouriteDishMyfavouritedishis___________.It’sgoodfor___________.First,_____________________.Then,______________________.Next,______________________.Finally,_____________________.

MyFavouriteDish(B)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PartD.七、板書設(shè)計(jì)Unit3DailyLifeLesson2What’syourfavouritedish?Howtomak