Word-10-第一次月考自我總結(jié)6篇

第一次月考自我總結(jié)1

這次月考我的全部科目的成果都不是太抱負(fù)，這個結(jié)果讓我很是驚異。

語文卷，由于古詩詞默寫中有一個錯別字被扣了一分；現(xiàn)代文閱讀共二十二分，我只得了十七分；名著閱讀共四分，而我只得了一分，對于語文，我以后要多記些生字詞，多做些有關(guān)閱讀理解的文章，把課本后面的名著導(dǎo)讀中提到的書籍看過一遍

數(shù)學(xué)卷，當(dāng)老師講這張月考卷的時候我都快要崩潰了，由于我錯的那一堆題里面，絕大部分都是由于馬虎大意而造成的：運算符號寫錯、橫縱坐標(biāo)算反等。其中，運算符號寫錯的我竟然錯了三道題，而且還是大題。對此我已經(jīng)不想再說什么了，只想回家拿塊豆腐撞死得了！

英語卷，在做英語卷的時候，卷子上有一些我不熟悉的單詞，從而導(dǎo)致有些句子我看不懂，那些單詞有些是學(xué)過的，有些是沒學(xué)的；而且詞語運用、補全對話、書面表達是我在最終十五分鐘匆忙做完的。對于英語，我以后課下要多積累些英文單詞，多多練習(xí)寫英文題來加快我的做題速度。

至于政治，我以后要看清題；做選擇題中的多項選擇題時拿不準(zhǔn)的選項，堅決不寫出來；在做辨析題、解答題時肯定要標(biāo)清序號再寫答案

我很感謝這次月考，由于它讓我熟悉到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處！

第一次月考自我總結(jié)2

我參與了上九班級以來的第一次月考，自己感覺數(shù)學(xué)答得極爛，別的科目的的都還可以。這是我考完試后的感想?？紨?shù)學(xué)的時候還剩三非常鐘的時候，我還有兩道大題沒做，非常緊急。考完數(shù)學(xué)，走出考場，原以為別的同學(xué)都會答得比我好，但當(dāng)我觀察同學(xué)們緊皺的眉頭。我就明白了，原來他們答得也跟我差不多。我長舒了一口吸，沒錯，這是有些幸災(zāi)樂禍。

想起了考試前發(fā)生的一幕幕，先是老師問我能考的怎么樣，我說能考第一。再就是體育課上我和葛一心沒有好好學(xué)習(xí)，老師批判了我們，用諷刺的話語說祝愿我們能考好，我對老師說能考好。這些就像沉重的石頭壓在我心上，壓力山大。以至于考完試后我的心情還是久久不能安靜，晚上也沒有玩好。

沒想到啊沒想到，老師們批卷子的速度太快了，當(dāng)天晚上就批完了只是沒排榜。在上語文課前老師找了葛一心談話，她這次考得很不好，數(shù)學(xué)才打了79分。老師還跟她說，我跟她最近有些浮躁。我心想，完了，那我得打了幾分？這時一個同學(xué)站在講臺上大喊：“這里有榜單！”在我意料之內(nèi)的，同學(xué)們一擁而上，當(dāng)然，包括我。我赫然觀察了第一名的名字“王卓奇”我想，我還是敗了。接著我在其次名的位置上看到了自己的名字，大榜第八?？吹竭@里我就回座了。由于我感覺到壓在我心上的石頭，落下了。抓緊借了手機，告知媽媽，沒想到媽媽竟然比我先知道。太難過了，原本想要給她一些驚喜的。不過也有不快樂的事，我的好伴侶葛一心這次沒有考好。但是我信任她下次會考好的。

考完試后，難免有人高興有人憂。我受到了老師的表揚，但是我又有了新的壓力，那就是下次考試怎么辦。我又想起考試后的一幕幕，老師們和同學(xué)們嘖嘖的贊美，班主任拿我來批判其他同學(xué)，我又想起老師問我為什么沒有考第一，下次還能不能考第一。我又感覺到了巨大的壓力。

我想到之后的七次大考，數(shù)次小考，又想起還有一年我就要升入高一。百感交集。

十一到了，我們只放了三天半的假，卻留了巨多的作業(yè)，我在心里悄悄地告知自己，這就是初三。

第一次月考自我總結(jié)3

第一次月考匆忙忙忙地結(jié)束了，我從中發(fā)覺了許多自己學(xué)習(xí)中存在的問題。

這次月考我的歷史成果只有84分，起初我用“題太難”這個理由來勸慰自己，但是之后我才得知班里有許多同學(xué)都上了90分，可見考不好的最根本緣由并不是“題太難”，而是自己的水平還不夠高。拿到卷子，仔細(xì)分析了全部錯題，最終我總結(jié)出了自己在歷史學(xué)習(xí)中的一個大問題：學(xué)得太不敏捷。試題雖然不簡單，但其他同學(xué)依舊能取得很好的成果，那是由于他們學(xué)得更加敏捷，運用得更加嫻熟，而我只是機械地背會書上的東西，卻沒有仔細(xì)去思索學(xué)問之間的聯(lián)系，缺乏時間感和空間感，也不留意-歷史和世界歷史的結(jié)合，因此成果很不抱負(fù)。我認(rèn)為在今后的歷史學(xué)習(xí)中，要仔細(xì)分析課堂上的材料，多思索，提高歷史的時間感和空間感，要將-歷史與世界歷史認(rèn)真比較，注意細(xì)節(jié)和答題方法。

數(shù)學(xué)成果也很不好?？记拔易屑?xì)總結(jié)了錯題，本以為會取得一個滿足的分?jǐn)?shù)，而真正的結(jié)果卻令人大失所望。馬虎將圖畫錯，計算失誤，審題不清，不留意細(xì)節(jié)，這一連串的問題全部暴露了出來。分析過后，我打算每一天堅持做馬虎克服訓(xùn)練，準(zhǔn)時總結(jié)錯題，做超多中考題，多做多練，我信任成果必需會有所提高。

其他科目的成果還算不錯，但這還沒有到達我的目標(biāo)。班級前20名，一個簡潔而又不簡潔的目標(biāo)，我深知，假如要實現(xiàn)這個目標(biāo)，就要很仔細(xì)，很踏實，靜下心來，一步步攀登，一點點超越，不能有疏漏，不能有松懈，始終努力，堅持究竟。

總之，這僅僅是第一次月考，是初三的開頭，我還有許多奮斗的時間。我想對自己說：靜下來，仔細(xì)，堅持，努力，加油!

時間過得飛速，一刺眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;應(yīng)對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來時，再認(rèn)真地掃瞄多一次試卷時，才發(fā)覺原先自己是多么地馬虎、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立即動筆寫，假如一遇到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，此刻一想，不如該自己沒有做到平常按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。假如說，自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責(zé)只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要要求，假如我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

學(xué)問是靠日積月累的，人不行能在極短的時間內(nèi)，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們必需要做到定時定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到老師要求背得必需要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，假如死記硬背的話，當(dāng)題目敏捷、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。

從這次月考我總結(jié)出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，假如只會一味地去找理由的話，或把錯的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤，一向錯下去。

假如該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜愛集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成果。要做到務(wù)必每一天的學(xué)問積累，每一天復(fù)習(xí)，而且要做到用心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

緊急的月考生活結(jié)束，我在此對這次月考的狀況進行一下總結(jié)。

首先我對這次月考的成果表示比較滿足，滿足在基本發(fā)揮出我把握學(xué)問的.水平，不滿足在有些錯誤根本是不就應(yīng)錯的。比如做作業(yè)時消失過的差錯，過后沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，同樣的錯誤又再一此消失，有一些完全是馬虎造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。我哭泣著;懊悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。算了，不說這些令人苦惱的一面了，說說這次能考得不錯的緣由。

這次語文我考得還能夠，103分，我挺滿足的。如何學(xué)好語文呢，首先務(wù)必要把握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋?？醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看簡單混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句明白前句，給前句明白后句，還要明白每句話所表達的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，必需要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中能夠引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

數(shù)學(xué)是我最喜愛的科目。它不需要用超多時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常敏捷，這正是我喜愛數(shù)學(xué)的緣由。這次月考我對數(shù)學(xué)的成果不太滿足，就應(yīng)考得再好一些。“數(shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

實話說，英語考得不好。主要問題出此刻閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接緣由在于詞匯量太少。許多單詞都不熟悉，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我就應(yīng)多積累詞匯，多一些英文書籍，擴展英文詞匯量。

物理的成果我還挺滿足的。但是的確有一些不會的學(xué)問，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學(xué)好，一是仔細(xì)背概念，不行多字少字;二是多做題。

令我最不滿足的成果就是化學(xué)。主要問題出此刻概念不清，不仔細(xì)審題方面。學(xué)好化學(xué)必需把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于試驗不要走馬觀花，要把試驗現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成果，離不開多年來在為民校內(nèi)的學(xué)習(xí)。在那里，我擴展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成果有了顯著的提高。

第一次月考自我總結(jié)4

最近進行了一次月考，在公布成果的時候，我的心情是特別的忐忑，我很想知道值這次的成果究竟是不是我抱負(fù)中的成果，但是當(dāng)我看到成果的時候，我的心情一下從忐忑擔(dān)心轉(zhuǎn)變到了無比了失落，我并沒有想到，我竟然會考的這么差，我以為我可以做的更好，沒想到現(xiàn)實卻是如此殘酷。

看著試卷，我反思，畢竟是什么緣由導(dǎo)致我這次考試的失敗。當(dāng)我觀察一個無比簡潔的題目上畫上了一個大大的紅叉時，我發(fā)覺自己還是太馬虎了，而且，我也發(fā)覺了自己在復(fù)習(xí)方面的不足，有一些學(xué)問，我根本就沒復(fù)習(xí)到，可能是我上課的時候，沒聽講導(dǎo)致吧，但是我覺得這個的月考充分暴露的我的問題，我肯定會把這些壞的毛病統(tǒng)統(tǒng)的改掉，在以后上課的時候不在走神，仔細(xì)聽講做筆記，在復(fù)習(xí)的時候也會全身心的投入，而不是看一眼就過去了。

信任我，我肯定會在下次的月考中取得好的成果，并且這些壞毛病以后再也不會消失在我的身上了。

第一次月考自我總結(jié)5

時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)瞬間，我們邁入了初三的門檻。這說明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來了第一月考。

第一次月考意味著什么？是第一次真正的競爭，是第一次考驗自己的力量，是第一次感受中考的氛圍……

兩天的考試結(jié)束了，走出考場。有的人，自信滿滿，有的人唉聲嘆氣。自信的，是由于他們有把握取得好成果，由于他們努力了。嘆氣的是，他們考得不抱負(fù)，或許是上課的小差誤，或許是考試的不認(rèn)真，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。一樣的課堂，一樣的輔導(dǎo)，結(jié)果卻差別很大。這就是月考所帶給同學(xué)們最深的印象。

到了初三，每個人都努力去做到最好，翻開書，是滿滿的筆記，是同學(xué)們辛苦的汗水。一本本作業(yè)本中分散著老師與同學(xué)勤奮的耕耘。

月考見證了同學(xué)們前段時間的學(xué)習(xí)狀況。成果或許是優(yōu)秀的，或許是不抱負(fù)的。優(yōu)秀的定當(dāng)連續(xù)保持，強中自有強中手，莫向人前滿自夸。而失力的則是再接再勵，學(xué)而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成果。

學(xué)習(xí)中我們要信任“人一能之，己百之；人十能之，己千之。”那么我們就可以感受到一分耕耘一分收獲的味道！

第一次月考自我總結(jié)6

經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我們進行了第一次月考。我考了98.5，雖然是班級第一名，但我認(rèn)為：這場考試我考得并不好，由于錯的題都是很簡潔的，假如這兩題不出錯，我完全能夠得100分。

在試卷分析中，我認(rèn)為我的閱讀理解做得很好，這道題考前是老師要求背過的。并且老師給了我們充分的時間復(fù)習(xí)，能夠說閱讀理解題就不該出錯，但為什么有許多人出錯呢？其中方法是什么呢？

我有一套自我的方法，那里，我想推舉給大家?？荚嚽耙牙蠋煷_定出的復(fù)習(xí)要點認(rèn)真地理解記憶，尤其對識記的資料務(wù)必堅固把握；更重要的是在考試時我們要專心地讀題目，分析題意，仔細(xì)答卷，做完后細(xì)致檢查，保證會做的題目必需不能出錯，這樣才能真正地完成一份試卷，考出抱負(fù)的成果。

再次分析我沒有考滿分的緣由，是由于我有出錯的地方。我錯的的是我怎樣也想不到的題，我的基礎(chǔ)學(xué)問竟然會出錯。開頭時我總覺得時間不夠，生怕做不完，所以我沒有料到我會拼錯拼音，在以前我從來不會拼錯拼