第2021家長會老師發(fā)言稿

在家長會上,老師需要和班上學生的家長說一下學校和孩子們的情況,家長是非常關系這一方面的,你知道家長會教師發(fā)言稿怎么寫嗎?下面是小編給大家整理的關于最新2021家長會老師發(fā)言稿,歡迎大家來閱讀.家長會老師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助.我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

半個學期以來,整體看來,學生進步都很大,從剛入學的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了.

第二方面：說說期末檢測.

當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯.當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,當然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的.不過,從這張試卷上也可以看出一些問題.很多孩子分析能力判斷能力還有待加強.

第三方面：經(jīng)驗交流

1激發(fā)孩子的識字興趣.

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難,如何讓孩子對學習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長的責任.平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如：上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認識商品標簽上的事物名稱等等.這樣,孩子識字的興趣可能會更濃.

2關心孩子的學習.

有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長.

這就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關系.但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情.孩子通過這樣的調整,慢慢地就習慣了.習慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,改正壞習慣用減法.

3有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問.

但是家長不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的.我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去偷看.這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉.家長要注意正確引導.

4家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字.

孩子動作慢,怎么辦.

首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做.

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦.有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了.從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會.

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師.家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長.好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好.心理學家講：1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;2))如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界.

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成.好的環(huán)境使孩子能保證健康成長.有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等.最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境.家長的言行對孩子的影響是非常大的.

我非常理解做父母的心情.我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任.好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導.看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內心是非常開心的.

各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識.但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤.高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題.”今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導孩子.作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮.教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的.在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的.試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的.“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的.

2、行為要繼續(xù)輔導孩子.比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力.我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系.其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好.在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了.

3、學習上要幫助孩子.有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問.其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活.同樣作為家長,我們身有體會.但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的.如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍.這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的.

以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出.如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流.謝謝大家!

家長會老師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長：

晚上好!

今天,我們能聚在一起,實在是機會難得.首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助.召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來.

各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識.但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛,百般呵護;或信奉“棒打出孝子”,教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來負面影響,這必將對孩子的一生造成延誤.高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題.”因此,我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點,也許會使自己的孩子有長足的進步：

一、班級情況分析

本班有55名學生,男生30人,女生25人.人們常說字如人臉,我先說說學生寫字情況.整體來看,女生寫字都比較好,而男生寫字好的不多.本學期開學后,對學生嚴格要求,學生寫字都有所進步.希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字.其次,紀律方面,我班學生都遵守紀律,只是個別學生上課總想做些小動作,注意力不集中,行動不夠迅速.學習方面,有些學生不知自己預習、復習,只是等老師提醒,沒有學習的自覺性.作業(yè)方面,大部分學生能按時完成,個別學生無法按時完成.原因有：1、注意力不集中,2、寫字速度慢.總的來說,我認為我班的學生都是好孩子,遵守紀律,愛學習.只是有些小缺點.

基于此,我想向家長提些建議,希望我們能攜起手來,共同教育孩子,使他們學習知識,健康成長.

二、學習上要幫助孩子

在學校,大部分孩子能認真完成作業(yè),某些孩子的作業(yè)不認真,老師會讓他重寫,直到寫好為止.但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意.我非常理解做父母的心情,我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任.好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不該忘記對孩子的教育和輔導.當看到孩子一點點地長大,一點點地進步時,我們的內心是非常開心的.我想,可能是有些家長工作比較繁忙吧,因此,對于孩子的學習沒有太多的時間去過問.其實,現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活.但是孩子的成長是我們的希望.尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子,我們做父母的更應該付出一些時間,陪陪孩子.我想每天抽出30-40分鐘,還是可以的.例如,在飯后和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習內容,查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內容一致、家庭作業(yè)的質量如何.督促孩子每天讀半個小時課文(或預習,或復習).雙休日有時間,可以幫助他默寫一下詞語,溫故而知新.還可以讓他們背誦一下古詩,小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘,甚至和他們一起讀讀書.這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的.

家長們,省什么,別省錢不買書給孩子;沒什么,別沒時間和孩子一起坐著看會兒書.聽起來不算復雜的事情,卻很難堅持做下去,它考驗著家長的愛心與耐心.在座的每一位都是愛自己的孩子的,但是,光用心愛是完全不夠的,得用行動.您的付出,必定換來孩子的不斷進步!

三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子.

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,我要求孩子早上不能遲到,來了以后就讀書,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌腳,作業(yè)本也放好,等組長來收.做作業(yè)時,總是規(guī)范他們的寫字姿勢,做到一拳、一尺、一寸.每次離開教室,總要把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好.減少磨蹭的機會,基本做到有條有理.作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮貌.父母是孩子的老師.首先,家里要有一個愛學習、求上進的氣氛,家長的榜樣作用十分重要.教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的.在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的.試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的.特別是家長的學習興趣,在一定程度上會影響到孩子的學習興趣,從而間接地影響孩子的學習成績.孩子生長在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要,以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣.因此,家長應率先熱愛學習,形成家風,以自己的言行熏陶子女.

一項媒體調查結果表明,許多學業(yè)不良的兒童,家庭缺乏良好的學習氣氛,這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌,搓麻將,閑聊,外出跳舞,上網(wǎng)打游戲等,處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”,所以,我們要教育、引導好孩子什么事該做,什么事不該做,這對孩子今后的成長是十分有利的.

最近,我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系.其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好.在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了.

此外,我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法,比如上課前做好預習,上課要專心聽講,積極思考,主動發(fā)言,課后及時鞏固訓練,放學后要保質保量完成老師布置的作業(yè).要養(yǎng)成認真檢查的習慣.閱讀課外書時遇到生字、生詞,自己動手查字典.遇到不懂的問題要請教他人.直到弄懂為止.總之,要培養(yǎng)孩子主動學習和獨立學習的好習慣.中國科技大學少年班,平均年齡十四歲.他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因,就是都有一個較好的學習習慣,勤奮讀書,刻苦鉆研,這就要求家長從子女的實際情況出發(fā),根據(jù)自己孩子的特點,有的放矢地因材施教,對天資突出的孩子應該努力為他們創(chuàng)造良好的學習條件,及早地使他們接受和吸收更多的知識.

四、要相信鼓勵孩子,對孩子的教育是個長期堅持的過程.

父母對孩子的成長付出了太多的心血,有些時候真的是因為很忙或者其他原因,忽視了孩子的學習.可是話說回來,作為家長掙錢就是為了孩子,你留給孩子萬貫家產,也比不上留給她掙錢的能力和處事學習的能力.是,有時,我們付出了那么多,可是孩子好像根本沒進步,不免會急躁.但是他真的一點沒進步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步,比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點,哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn),只要家長去真誠的鼓勵他一番,我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步.我們得對他們嚴格要求,同時又要相信孩子,鼓勵孩子.今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子,老師在學?？渌憩F(xiàn)很好.你再注意看看他的表現(xiàn).

五、家長的榜樣作用十分重要

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師.家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長.好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好.心理學家講：如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界.

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成.試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁.好的環(huán)境使孩子能保證健康成長.不要當看到成績時,憤怒的質問孩子,你冷靜想一想原因.也要想一想：自己作為家長,是不是做到了對孩子的學習認真負責?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學習?成績不好有很多原因.而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子,你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水.他們是從孩子很小時就注意教育了,每天對孩子的作業(yè),知識掌握情況,和同學的交往情況,孩子的興趣以及各項表現(xiàn),這些父母都很有數(shù).你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子,現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導幫助.而且父母是孩子的第一任老師,你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應付了,他明天接著就學會了應付功課.你今天應付了孩子的學習,明天他同樣會以很差的成績應付你.我們作為老師家長,都要給孩子做表率.

六、從各方面培養(yǎng)學生的學習能力

作為語文老師兼任班主任的我,接下來,我就談談語文學習的要求.語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力.“聽”不僅指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發(fā)言.在聽的過程中接受或篩選有用信息.現(xiàn)在這方面的訓練,課堂的訓練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言.現(xiàn)在的孩子很會“說”,有時說出的話也有一定的深度.每天在接送孩子回家的路上,家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情.不僅增進感情,也是訓練說話的好機會.讓孩子說完整、有條理.在課堂上,孩子“說”的能力也很重要.要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物.閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié),我們知道杰出的人才都愛讀書.大文豪高爾基,沒上過多少學,全憑自己刻苦讀書.他說：“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣”.為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,你可以首先選擇孩子感興趣的書籍,找他感興趣的內容給他看,讀完后和孩子交談,使他嘗到讀書的樂趣.關于寫,主要是指寫好字和寫好話.寫話應該跟學生的閱讀有關,多讀一定會寫得很美.因為,“不積跬步,無以致千里”,量的積累才有質的提升.沒有大量的語言積累,學生是無法寫好作文的.

七、關于安全教育

由于學校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,各種車輛來來往往.在學校里,我們每天都會關照學生,反復強調,注意安全,增強自我保護意識,校內外不做危險游戲.另外,為了培養(yǎng)孩子的自主能力,也為了孩子的安全,懇請各位家長在學校50米外接送孩子.你們自覺遵守學校的規(guī)章制度的行為,無疑是給孩子的無聲教育.

八、零花錢的使用

學校不允許學生帶零食上學,家長要引導孩子不亂花錢,不在任何小攤小店買零食.讓孩子知道錢的來之不易,再富不要富孩子,要讓孩子將錢花在該花的地方,如捐款救助災區(qū)或需要幫助的同學,給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方,這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習慣,又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質.

九、家庭教育表揚與批評相結合

除此之外,在家庭教育中還要注意兩個問題.一個是要用一分為二的方法去分析孩子,既要看到優(yōu)點、又要看到缺點.看到優(yōu)點,就及時表揚;看到缺點就及時批評,不能一味表揚,也不能一味批評,應該表揚與批評相結合.表揚和批評都要恰如其分.表揚時,不要說得完美無缺,批評時,不能簡單粗暴,說得一無是處.另一個問題是家長對孩子的教育要一致,有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一,比如,孩子有了缺點,爸爸批評,媽媽袒護,而且常常為此爭吵,這種情況對孩子沒有一點好處.這樣孩子就是非難辨了.同時也不利于孩子及時改正錯誤.

十、對家長的幾點建議

1、嚴格管理時間,科學安排時間.

①早晨讓孩子按時起床,7：40到校,下午1：40到校,做到不遲到.

②周末對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高.

2、做到有事、有病提前請假,去赴宴盡量不要誤課,有事多和老師溝通.

3、提醒孩子注意安全,不到危險的地方去玩.勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服,不要讓孩子到人多的地方去,不要接觸發(fā)病人.有病及時領孩子到醫(yī)院就診.注意給孩子加強營養(yǎng),早上必須讓孩子早起吃好飯,上學時為孩子準備一瓶溫開水,適時給孩子增減衣服,防止生病,愿每個孩子都健康成長.

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣.

①愛惜學習用品.會整理自己的學習用品,書本不卷角.

②自覺學習的習慣.每天回家先寫作業(yè),寫完后再做些有意義的活動.讓學生勞逸結合,看電視時間適度.

③幫孩子養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣.

A、預習要求：熟讀課文;看拼音認準“會認字”和“會寫字”,并會組詞說話.

B、復習要求：“會認字”組詞;“會寫字”提寫;文中號的背會、寫會;練習冊上的題讀、背、做.

④閱讀的好習慣.小學生要有一定的閱讀量,大學者季羨林也主張小學生多讀書,多積累古詩文.諸如同步閱讀、小學生報四大名著等,每天讓孩子讀1-2篇,給孩子提些問題,讓他邊讀邊思考,這樣可提高學生的閱讀能力.還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段,讓學生多積累,為今后寫日記、寫作文打好堅實的基礎.

5、每天檢查學生作業(yè),并給孩子簽字.檢查孩子讀生字詞和課文,再讓孩子預習下一課.

6、及時給孩子買些好的學習資料.

7、正確對待學生考試成績,不以成績論英雄.的確,分數(shù)的多少,反映學生學習成績的好壞,但我們更應理性地去分析卷面上的分數(shù),有時卷子難一點,可能大家都不會,作為家長應冷靜對待,關鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷,幫助孩子查找問題,分析失分原因,督促孩子改正,使孩子不斷進步.

8、注意培養(yǎng)孩子勞動觀念.讓孩子在學習之余做一些力所能及的家務活,如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等.

最后,我希望家長、學校之間加強聯(lián)系.孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家長、學校結合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育.我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西.請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母”.同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流.但請大家相信,我們會盡全力對每一位孩子負責.

謝謝大家!

家長會老師發(fā)言稿3

各位家長：晚上好!

首先作為孩子們的老師,我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會,感謝你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持,同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學習旅程.我們要使孩子順利的完成這個,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們老師和家長的幫助.我們現(xiàn)在的教學不同于家長們在學校時的學習.學習知識比以前深了很多,對學習技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求

作為本班的數(shù)學老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,為你的孩子的終身學習打好基礎.

今天,借這個機會,我主要和大家談談我們班的學生在數(shù)學學習方面的一些情況.下面我主要談三個方面的內容：

一、孩子進入中年級的變化;

二、本班孩子的數(shù)學學習情況;

三、給家長的幾點建議.

一、孩子進入中年級的一些變化.

1、心理方面：對很多事情都感到好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強.不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準.另外,這個階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度.

2、學習方面：從三年級開始,學習要拿出真本事.進入四年級后,課程似乎一下子變難了,學習內容增加了,除了基礎知識以外,課本上,習題中更多的是一些比較“活”的題目,更多了一些有難度的題目,這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,該記還要記,該練得還要反復練,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題.學習方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,作業(yè)量相對多了.一、二年級的時候,有的孩子比較聰明,不太認真也能取得很好的成績,但是到了四年級就沒有那么簡單了,稍有馬虎,學習成績就可能滑下來.

二、本班數(shù)學數(shù)學的情況.

孩子們的學習環(huán)境不同,學習習慣上有很大的區(qū)別.

我們學校的教學工作一直以“輕負擔,高質量”為目標,半學期來,上課積極思考,踴躍發(fā)言的同學有：

作業(yè)認真,書寫工整,格式規(guī)范的有：

開學初對新環(huán)境不太適應,經(jīng)過半學期的努力,進步明顯,已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,當然還存在一些問題：有的上課不專心,小動作不斷,有的作業(yè)不夠認真,書寫馬虎,經(jīng)常漏做題目,還有的作業(yè)拖拉,不能在規(guī)定時間完成,錯題不能及時訂正,需要老師跟在后面催要.正因為有這些不好的習慣,有一部分孩子的成績不理想,考試成績總是在六七十分,稍不留神就會出現(xiàn)不及格.

三、給家長的幾點建議：

為了孩子的進一步發(fā)展,為了孩子的健康成長,我在這里對各位家長提幾點建議;

一、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣

現(xiàn)代學習觀指出：孩子在小學階段的學習,知識,技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續(xù)學習乃至終身.

要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓,今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生.

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣.

一些習慣的培養(yǎng),時期都在小學階段,也是最容易形成區(qū)別的一個階段.孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高.良好的學習習慣,包括：

1、教育孩子上課認真聽講

仔細聽老師的引導和同學的發(fā)言;仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內容;注意關注和領會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目,主動思考,組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點,不懂要大膽提問.

2、講究作業(yè)的速度和質量.

講究速度要求：備好學習用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時間,及時訂正,不拖拉作業(yè);合理安排時間,充分利用好作業(yè)的時間.

講究質量要求：提筆就要認真做,題目字字點著讀,圈關鍵字詞;一旦做了,就要一氣呵成,切忌做做停停;做完要自己檢查.

3、養(yǎng)成獨立思考,不怕困難的習慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨立思考的習慣非常不利.家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應直接教而應和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考.

三、家長要做的.

定期與教師進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的,對于學生的優(yōu)點,不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學學習搞得更好.

但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當之處還請指正.

家長會老師發(fā)言稿4

尊敬的各位家長：

你們好!

今天,因為孩子們的緣分,我們走進了__市第十三中學,走進了初一__班的教室,歡迎各位家長朋友!

從您的孩子跨入__十三中的大門那一時起,就是我們相識和攜手合作,“聯(lián)合教育”的開始.因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任.現(xiàn)在您的孩子已進入中學階段,中學時代是人生的“黃金時代”,是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段,將對孩子的一生產生巨大的影響.

一、中學與小學階段存在的不同

第一,學科增多.小學主要是語文、數(shù)學兩科,學生負擔輕,升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科.如中考考試語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物.不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,未能根據(jù)初中生活的新特點進行調整,結果上初中后手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量和健康成長.

第二,教材難度增加,中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性,以數(shù)學為例,中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,重復少,重在講普遍規(guī)律,而不是在某一道題上下功夫,重在分析數(shù)量關系和綜合運用,而不是單一題型、習題的編排.記憶性、重復性知識減少,理解性知識增多.小學習題基本與例題相似,而中學的習題與例題相比題型變化較大,因此即使學生上課聽懂了,反應稍慢的同學課后仍不會做題.所以學生感到中學課程難度太大,稍一分心就不明白了.

第三,教學速度加快,小學語文、數(shù)學內容較少,每周上8-10節(jié)課,中學課本內容增多,幾乎增加一倍,但每周只能上5節(jié)課,因而教師教學進度必須加快,上課提問學生次數(shù)相應減少.在小學階段學生放松一段時間的學習,如果努力還能趕得上,而中學有幾堂課走神,不認真聽講,課下不認真完成作業(yè),則可能導致跟不上學習進度,從而掉隊.

第四,在學習方法上,中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶,記憶基礎上靈活運用.初中階段,老師們不再像對小學生那樣,手把手地指導學生,學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細,學起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去.隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學習能力.

第五,課外作業(yè)增多、自主學習增多,下午放學時間延長.

二、班級介紹

本班目前有76位學生,其中女生35位,男生42位.兩周下來之后,我覺得班級學生整體表現(xiàn)不錯,同幾個課任老師交流,現(xiàn)在班級上課紀律一般,作業(yè)收交情況比較好,班級的各項工作開展的也很順利.應該說這是一個很好的開頭.當然,班級中還存在著一些問題：

1、少數(shù)幾個學生行規(guī)較差,喜歡插話,好動,注意力難集中.

2、作業(yè)習慣差,作業(yè)完成質量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學或老師的習慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯了,沒有及時進行訂正.

3、不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂.

4、粗心馬虎,常丟三拉四,上個星期,每天早上都有好幾個學生,忘記帶作業(yè),需要家長送過來.

5、有的同學學習工具準備不齊全,像數(shù)學用的三角板,刻度尺,語文、英語用的詞典,字典等,數(shù)學馬上要用到計算器,到時就要有.

三、班級管理

根據(jù)班級目前的這種情況,我提出的教育管理原則是傾注真情,關愛每一個學生;關注細節(jié),注重個人習慣培養(yǎng).有一句話,叫習慣決定性格,性格決定命運.特別對于初一新生,我非常關注習慣的養(yǎng)成,學生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣,學習習慣,生活習慣,習慣的養(yǎng)成非常重要,那么近期班級管理策略就是針對習慣養(yǎng)成,讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,養(yǎng)成良好的習慣,有著良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來.

四、作業(yè)輔導要求

對教師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導,家庭作業(yè)的輔導以學生為主,家長起督促檢查作用.家長最低應檢查學生作業(yè)是否全部認真完成.作業(yè)輔導不僅包括書面作業(yè)、還包括復習和預習.完成作業(yè)前應讓學生對本天所學的進行復習.作業(yè)完成后應對第二天要學習內容進行預習,切實養(yǎng)成：先復習后做作業(yè),先預習后上課的學習習慣.

還有一些心里話要和各位家長交流.不少家長有這樣的認識,把孩子送到學校,就是來學習的,因此學習成績最重要,這種認識有一定的道理,但不夠全面.我覺得培養(yǎng)學生成人,學習好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出：“學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”.一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就.”我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來.

總之,學生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力.只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天.最后,我預祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功.

如果家長們有什么好的建議,可以通過多種方式和我交流,希望和您保持聯(lián)系!好了,我的發(fā)言就到這里了,耽誤了大家的時間.最后,祝各位家長朋友工作順利,身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長,愉快輕松地學習!讓我們共同努力,教會學生,學會做人,學會學習,學會生活,讓他們擁有一個美好的明天.

再次謝謝大家!

家長會老師發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

大家上午好!

首先,我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!您把孩子交到我們手中的那一刻,我們就深深的感覺到您對我們學校的信任和認可,在此,對這份信任我表示衷心的感謝!

一、家長會的目的和意義

我也和大家一樣,也是一個家長,感同身受,“望子成龍、望女成鳳”的心情是一樣的!家長會的最重要的意義就是更好的促進家校之間的溝通,幫助學生實現(xiàn)從小學到初中的平穩(wěn)過渡,真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標.

我本人的做事風格和裕華中學的辦學風格是一致的,那就是“老老實實做人,踏踏實實”做事,用最真誠的態(tài)度、最樸素的語言,達到教育的目的,杜絕“假、大、空”.

二、統(tǒng)一思想、達成共識

樹立“家長是孩子終身老師”的思想

社會上普遍的說法是“家長是孩子第一任老師”,潛臺詞就是,我交給學校了、交給老師了,我的任務完成了,我認為這種觀念是不全面的.

為什么出現(xiàn)“5+2=0”的現(xiàn)象,是說學?；宋逄鞎r間對學生進行正面教育,一個雙休日,學生回到起點.老師教的是學問,家長教的是人品.

三、“考上理想高中”是我們的奮斗目標

三年初中學習,學校、家長、孩子,我們只有一個目標,那就是考上理想高中!有人說我太直白,有人說我不搞素質教育,有人說我不與時俱進,有人說我教出來的都是書呆子.

不是我不搞素質教育,不是我不和國際接軌,而是在目前“中考、高考”的指揮棒下,我想成績還是硬道理,初一要抓基礎,尤其是“語文、數(shù)學、英語”,得三科者得天下!這條主線不能放棄,在此主線上,開展有必要得課外活動,拓展孩子發(fā)展空間,深挖據(jù)孩子特長,我認為這才是目前初中教育的主導思想.

那么今天所在的家長,從報名的那一刻,就是認可我們這個觀念的,俗話說“道不同不與為謀”,只有我們達成一致目標,孩子才會有前進的方向!

四、密切配合學校

勤聯(lián)系、勤溝通,不但和班主任聯(lián)系,還要和任課老師聯(lián)系.多了解孩子,不但了解成績,還要了解孩子在校的表現(xiàn),心理活動.有問題正面提出,不要背地發(fā)牢騷.

五、給家長提出要求

要求不多,就一句話,概括為兩個字：愛心!用愛陪伴孩子成長,用心傾聽孩子聲音.

千言萬語匯成一句話,用愛心教育孩子,要“智”愛孩子,不要“溺愛”,首先要關心的不是孩子學習,而是如何“做人”.

家長朋友們,孩子的成長只有一次,與他們一起成長是責任也是幸福.衷心的祝愿各位做的家長,做孩子的好朋友,和孩子一起成長,分享快樂,分享幸福.

最后,再次感謝您對我校的信任和支持,以后常聯(lián)系,共同教育好孩子!

謝謝!

家長會老師發(fā)言稿6

尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：

上午好!

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關心,也是對學校工作的支持.作為教師,我們既要關心孩子的學習,又要在思想上引導孩子,我們愿意用愛心、責任心悉心的呵護你的孩子,讓他們一點一滴的成長.我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任,希望家長和老師多交流學生在校、在家的情況,以便老師針對性地實施教育,為此,我向各位家長提出幾點建議：

1、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾.由于孩子的個體區(qū)別,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u.如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策.

2、要教育孩子遵守紀律.家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀律,是學生提高成績的保證,假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的學習不負責任,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說是一種傷害,也有損于班級體的榮譽,對其他同學也是不公平的.家長應教育孩子在學校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子.

3、不嬌慣孩子、學會對孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子.讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長是有利的.給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的.教育孩子不要和別人攀比吃穿.

對同學們我也有幾點建議：

1、學習化學多記多練,重視課堂認真聽課,按時完成作業(yè).

2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個光明正大、誠實的人.小事不要放在心上,一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的.同學之間要互幫互助,相互關心.

3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事.

4、學會感恩.受人點滴之恩當以涌泉相報,感恩首先要從感恩父母開始.感恩的方式很多：一個問候,生日一個小小的禮物,當父母不快樂時陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行.

作為教師,我們會盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負家長的重托、學生的信任.我建議在座的每一位家長,對孩子少一點溺愛,多一點嚴格;少一點呵斥,多一點關愛;少一點居高臨下,多一些了解鼓勵,積極配合學校,盡到家長對孩子進行教育的責任和義務.而我們在座的每一位同學,你們每一位的父母都不容易,他們對你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部.我們要學會感恩,要懂得感恩.感恩有三種方式：一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動.同學們,你們選擇哪一種呢?你們的人生之路還很長,每走一步都應該無愧于自己,無愧于那些關心、關注、深深愛著你們的人!

祝各位家長萬事順心,祝各位學生學業(yè)有成!

家長會老師發(fā)言稿7

各位領導、學生家長：

大家好!

首先,對與會的各位家長表示深深的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,證明你們對子女成長的關注和重視,也是對我們學校工作的大力支持.召開這次家長會的目的是希望家長配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望我,我們的老師,我們的家長,在教育孩子時,能站得高些,看得遠些,想得深些,做得實在些,讓孩子們學得更好,取得更好的成績.總之一句話,就是“一切為了學生”,使每一個孩子健康成長、快樂生活,將來都能成為家庭的驕傲,國家的棟梁,這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點.我堅信,從這點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

一、基本情況介紹

一直以來我校始終堅持以學生發(fā)展為本,本著“辦負責任學校,做負責任教師,育負責任學生”的思想理念,以德立校,科研興校,以質強校,特色活校.堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以提高教育教學質量為中心,狠抓學校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校.

我班現(xiàn)有學生62人,其中男生28人,女生34人.從學習紀律衛(wèi)生等方面來看,男生普遍不及女生.成績情況：在這次期中考試中,我班進入級部前100名的學生有12人.男生僅有2人.

七年級的學生沒有了六年級時對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有九年級面臨畢業(yè)升學,擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺.特別要說明的是在下個學期將要面臨著結業(yè)考試的科目：地理.

二、學校管理工作匯報

本學期我們在培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面重點抓了以下四方面工作：

1、扎實做好學校德育工作,努力培養(yǎng)學生良好行為習慣

學校一直堅持“愛是教育的基礎,嚴是育人的關鍵,實是成功的法寶”的育人理念,緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路,狠抓教育教學常規(guī)管理,強化素質教育,培育合格人才.

對學生,我們狠抓基礎文明養(yǎng)成教育,著力提高學生的文明素質,特別重視文明習慣、衛(wèi)生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練.組織學生深入學習中學生守則中學生日常行為規(guī)范等有關制度規(guī)定,不斷提高學生的思想覺悟和自律意識,培養(yǎng)其自我管理能力、文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念,利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日,在學生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動,弘揚傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)高尚情操,努力創(chuàng)建文明和諧校園.

2、大力加強師資隊伍建設,不斷提高廣大教師的思想業(yè)務素質

我校從抓師德建設入手,扎實開展師德教育活動,強化師德規(guī)范,組織廣大開展師德標兵頒獎儀式,積極組織教師做好反思,進一步強化廣大教職工的責任意識和執(zhí)行觀念,提高廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng),使老師們都能積極主動、盡職盡責地做好本職工作.

另外,學校每學年在廣大教師中開展“骨干教師示范課”“生本課堂達標課”等活動,積極組織廣大教師積極參與聽評課等教研活動,共同提高教學教研水平,力促教師轉變觀念,強化技能,全面提高自身業(yè)務素質,為有效提高學生的學習成績打下堅實基礎.

3、認真落實教學常規(guī)基本要求,狠抓教學工作過程管理和質量提高

學校以國家中小學教學常規(guī)基本要求和中小學教學常規(guī)管理考核辦法為指導,全面深入推進教學常規(guī)的貫徹落實.認真細致地抓好教學常規(guī)基本要求所規(guī)定的“備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作,加強檢查督導,評比總結,公示通報.

各教研組切實抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關工作,團結協(xié)作,相互切磋,發(fā)揮集體智慧,努力使各學科成績均有大幅提高.

三、對家長的幾點希望

1、重日常修養(yǎng),樹立自己的威信,孩子就是父母的一面鏡子.

2、注重家庭教育的一致性,不要這個嚴,那個松.

3、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要做干擾孩子學習的事情.

4、家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀,教育孩子遵守學校的規(guī)章制度.如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講,積極思考,發(fā)言響亮等.

5、規(guī)定學生放學回家的時間.不要任意外出,注意作息時間.

最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學生都能成“龍”、成“鳳”.對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正.

謝謝!

家長會老師發(fā)言稿8

各位家長：

大家好!

首先向各位家長表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們__小學的支持,也是對我們工作的支持.你們把孩子送進校園,交給老師,也就交給我一份義務.能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長,我感到非常的榮幸.今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我能及時的調整工作,提高教育教學質量,同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學生”.

孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結合期中考試的情況,將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報.

一、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

1、在各科學習中

朗讀水平較好的同學有：___、___、___等,有進步的是___、___等.

上課積極發(fā)言的有：___、___、___等.

作文突出的有：___、___等.

各科成績進步較快的有___、__等.

2、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領導___、___;充滿愛心、樂于分享的___;任勞任怨、四處奔波的___;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的___等.

看看我們班的校報欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是___、___、___等同學,利用大家休息的時間完成的.

二、對期中測查情況進行一下總結：

從學生的答卷情況來看,極大部分學生學習還是不錯的如___、___等,存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點,課外閱讀、知識積累比較欠缺,如___同學的文章就顯得淡而無味.還有那些學習不自覺,從來不看課外書的學生,課外知識積累幾乎空白.

分析問題的原因：學習不自覺,看課外書缺少,知識積累不夠豐富,有些家長很少關注孩子的學習等.

三、家校協(xié)同要求

六年級面臨著畢業(yè)考試,相信家長都會十分關注孩子的成長,關注孩子的學習情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎,走進另外一個嶄新的世界.因此,為了端正孩子的學習態(tài)度,提高孩子們的學習自覺性,想請家長協(xié)同做好以下工作：

1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè),及時了解孩子的學習狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育.良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無窮的.

2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣,如：___、___、___等.

3、要引導孩子多閱讀課外書.多給孩子們一點時間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍.

通過課外閱讀,可以使中小學生開拓視野,提高動手能力,調劑枯燥乏味的課堂學習生活.因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視.

尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個目標“一切為了孩子”而努力.

謝謝大家!

家長會老師發(fā)言稿9

尊敬的家長朋友：

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎.

今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標.開學已經(jīng)半個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來.總之一句話,就是“一切為了孩子”.這