中小學感恩演講稿合集六篇范文演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，演講稿的考前須知有許多，你確定會寫嗎？下列是小編整理的中小學感恩演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

中小學感恩演講稿篇1有些人對感恩教育還不大明白。則，究竟什么是感恩教育呢《我們曾被哪些事情感動過呢《我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活躍的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為寂靜。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來愛護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關懷我們勝過關懷自己。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢《不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎《你們記得自己父母的生日嗎《有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出則多精力和心血，你關懷過他們嗎《你為你們的父母做過什么呢《如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢《對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢《國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢《如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢《如果我們生活在這個失去溫情的世界，則我們活著又有什么意義呢《光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感激父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感激那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份觀賞，少一份挑剔。

當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生則多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很高興。什么是幸?！断肫鹗澜缟嫌袆t多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起則先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰慧的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，則擁有健全的肢體，聰慧大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢《

感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜……〞同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧!學會感激你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光榮吧!

為了弘揚中華民族美德，進一步加強和改良未成年人思想道德建設，讓學生學會“感恩〞，懂得尊重他人，以感恩的心面對生活，養(yǎng)成良好的文明習慣，用自己的實際行動來回報關懷自己的父母、回報社會，報效祖國。5月27日上午，北史家務鄉(xiāng)王莊小學舉行了以感恩教育為主題的演講稿比賽活動。

由于期末將近，學習任務較緊，因此比賽在4—6年級以演講稿形式舉行。要求參賽選手的演講稿，確保主題突出，內容充實。在活動前，各班通過班隊會的方式，讓每個學生參與感恩事件搜集，討論感恩的內涵，從自己的親身經歷出發(fā)，結合自己的生活感受，從不同側面寫出感恩之心對自己學習和成長的巨大作用。經語文組老師評定，評出一等獎2名，二等獎4名、三等獎6名和優(yōu)秀獎10名。

通過活動的參與，學生懂得了自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得了人與人之間要相互扶持，知道感恩。大大推動了學校感恩教育的向前開展，相信在今后的學習和生活中，王莊小學的所有師生一定會把感恩的心付諸于行動當中，使自己成為一個有道德、有素質、有文化的現(xiàn)代社會的文明人。

中小學感恩演講稿篇2敬愛的老師：

加減乘除，算不盡您作出的貢獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的'花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您敘述忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師!

中小學感恩演講稿篇3尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

今天我演講的題目是——?感激師恩》。

人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

中國古人云：“師如父母〞，這充沛體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師〞的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子〞的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著〞“童心母愛〞的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

“愛是一縷金色的陽光。〞我國現(xiàn)代文學家魯迅說：“教育是植根于愛的。〞教師對學生的愛，表現(xiàn)在毫無保存地貢獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂項目師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，貢獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間〞?！按盒Q〞是廣闊教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質，只有光彩的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

人們把老師比作“春雨〞，把學生比作“春苗〞，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐盛知識去開啟學生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的貢獻精神去熏陶學生的心靈。廣闊教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨〞的成為增添了無限光榮。

現(xiàn)在人們把教師比作是“人梯〞——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私貢獻的人〞，人們把教師稱作“人梯〞，正式因為光彩的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質和精神。廣闊的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登達到人生的頂峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的保護和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感激父母和朋友外，難道不應該感激一下辛苦培養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)和激勵過我們的老師們嗎《

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的貢獻者的愛。〞

敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您懷念的新卻永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不論明天會怎樣。還是從心底說聲：“感激您。〞您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋!!

中小學感恩演講稿篇4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

師恩難忘，師情永存。在每個人心靈的深處，總會有則一個角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情，只要翻開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的，也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經說過如果把人生比作一座塔，則老師就是最底層的基座，假設沒有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無法再繼續(xù)開展?，F(xiàn)在我已經是一個小學六年級的學生了，教過我的老師有很多，正是他們的諄諄教誨把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中，尤其讓我崇拜和拜服的就是我們的班主任兼語文老師—裴老師。

裴老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威嚴，一雙很英俊的眼睛里露出純凈堅決的目光，滿面笑容地向我們介紹他自已。當時他給我的感覺就是既嚴肅又親切，在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。

在課上，裴老師是非常風趣的，他總能用幾個幽默的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氛圍總是很活潑，大家都愛上他的課。裴老師還很有才華，除課本上的知識以外他還經常給我們講一些課外知識，大大豐盛了我們的閱歷。

裴老師也有嚴肅的一面，我想這正是他愛之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過程中，我心不在焉，居然連看拼音寫漢字都沒寫對，結果考砸了。放學后，我被裴老師叫到辦公室，裴老師滿臉憤恨，欲言又止，最后嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣，我嚇得低著頭，不敢再看他一眼，只聽到老師嚴厲的對我說：“你呀，怎么這么簡單的題都會錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄取，學校的每次測試都要像大考試一樣認真對待，學生的首要任務就是學習，你要把全部心思放在學習上，有什么困難或不懂的都可以來找老師，我們一起努力。我希望你記住我的話，下次不能再犯同樣的錯誤!〞我流著眼淚點點頭，老師的每句話，每個字都深深地刻在了我的心里。

一滴水可以折射太陽的光芒，一件事可以映射老師的人格，裴老師，您的教誨之恩，我將永遠銘記在心。請相信，在您的精心教導和關懷下，我們這一棵棵小樹苗一定會長成一株株參天大樹。我們也會像您一樣在自己的崗位上認真負責，為人民、為社會做奉獻!

中小學感恩演講稿篇5帶孩子去洗澡，聽浴池的人在講述著一個讓人落淚的真實故事，起初我并沒有去留意，但我卻看到了幾位年輕媽媽眼里晶瑩的淚花，我抱著孩子做下來，流著淚聽她們講完了那個真實的故事。

上個禮拜天，一個年輕的媽媽帶領孩子來洗澡，孩子好象在生病，臉色不太好，那個年輕的媽媽就一直小心的呵護著孩子，輕柔的為孩子洗著。但意外還是發(fā)生了，孩子忽然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手無策，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室，衣服都沒來的及穿，在浴室外間里拿起為孩子準備的小毛毯，包著孩子，自己迅速的從浴池的床上拉下床單，裹在自己身上，光著腳沖出了浴室。

聽到這里，我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右，年輕的媽媽光著腳，跑到了診所，在醫(yī)生精心的檢查和用藥后，孩子醒了過來，大家都松了口氣，這才注意到那個年輕的媽媽：她披散著濕漉漉的頭發(fā)，光著腳丫，全身只裹著一個床單，無力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛剛孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒有想到自己，沒有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對孩子的愛和深深的擔心!

聽到這里，我的心里已經是滿滿的淚水。北方的春天雖說不在嚴寒，但這幾日天氣的忽然降溫，還是必須要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來，聽親身經歷的人講完，浴室里沉寂無聲了，只有啪啪落下的眼淚聲。

孩子好奇的用胖胖的小手，撫摩著我滿是淚痕的臉，不知所措!緊緊的我把孩子擁在懷里!我被那個母親感動了，也為那份驚天動地的愛所折服，試問人世間還有比母愛更偉大，更崇高，更無私的愛嗎《無論孩子是幸福時刻或著是危機關頭，只要是有母親的地方，母愛都會發(fā)明著愛的奇跡啊!

記得看過一部電視，講的是一位，患有心臟病的媽媽，去買菜的時候把孩子放在家里玩，孩子玩的氣球飛出了窗戶，于是孩子就爬上窗戶去拿氣球，這一幕正好被買菜回家的媽媽看到了，她扔下菜籃子，以最快的速度飛奔過去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子，孩子安然無恙，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠的走了，她甚至沒來的及多看一眼自己的孩子。

過后，有人做過測試，從媽媽當時的位置，到孩子落地的位置，讓一個身強力壯的年輕人拼盡全身的力氣去接和孩子同一樓層墜落的布娃娃，都無法接住!專家說，從那位母親扔籃子的位置跑到孩子墜落的位置，讓一個世界級的短跑冠軍在則一瞬間都不可能跑到并接住孩子?？墒?，一個身患心臟病的女人，卻發(fā)明了奇跡，則撐持她的是什么《給她如此大能量的又是什么《正是那可以感天地，泣鬼神的母愛啊!母愛可以發(fā)明奇跡!

我的心里充斥著暖暖的感動!母愛是什么《我們又真正的理解了多少《真正讀懂了多少《從嬰兒時對母親的哭鬧，到孩提是對母親的撒嬌，再到少年時對母親的依戀，在我們每個人的成長的歷程里，媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛何曾停止過!無論我們是成功，是失敗，在母親的眼里，我們都是她永遠長不大的寶貝啊!

她不會去在乎你有多么的飛黃騰達，她只要自己的孩子平安全安幸福健康啊!我們每個人似乎都在心安理得的來享受著母愛，甚至很多時候認為那是很理所當然的，我們真正的體會過多少母親的辛酸和不易!我們又知道多少母親的真正需要啊!有時候面對母親愛的嘮叨，我們還會不耐煩的頂撞和譴責!我們看到母親眼角的淚花了嗎《

那是對愛最好的詮釋啊!是委屈也是辛酸的淚，但母親不會去和自己的孩子計較什么!她的愛是博大的!她只會忍下委屈，單獨去咀嚼著生活的酸楚啊!我們真正給予母親過什么《一些物質的補償，就以為自己已經報答了母親千辛萬苦的養(yǎng)育《

我們回報于母親的愛是否就會如此的便宜《我們又和母親一起去過幾次公園，去看過幾場電影《更別說帶母親去旅游了《在我們合家去度假的歡愉里，我們聽到過母親的嘆息和對山川和河流的向往了嗎《沒有，我們只在乎過自己玩的是否開心，自己的孩子是否快樂。我們很少有想到過母親的時候!物質上的滿足，是無法彌補母親精神上的失落啊!

愛我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無私的愛和全心的付出!感恩母愛吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深刻的反省一下自己對母親的愛啊!愛是可以被復制著延續(xù)的啊!愛是無私的付出與給予!不求任何的回報和索取。

中小學感