英語課外活動是課堂教學的補充和延伸，在于培養(yǎng)學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。本學期我們將根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的極積性，努力把英語課外活動搞得有聲有色?，F(xiàn)將本學期英語課外活動活動安排制定如下：一．活動目的本活動設計主要著眼于提高學生的英語綜合素養(yǎng)，通過聽說讀寫的活動激發(fā)學生學習英語的興趣，形成英語學習氛圍，同時豐富課余活動，給學生提供展示自己的平臺，為今后的英語學習做準備。二．活動安排活動一：英文歌曲大賽活動要求：各年級預賽評選出兩個優(yōu)秀班級，然后年級組之間進行競賽，采取評委打分的方法，按照得分分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，并給與相應的表彰。參賽成員：各年級組評分標準：1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力3、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性4、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，體現(xiàn)中學生良好的精神面貌活動二：英文現(xiàn)場書法大賽活動要求：年級組內統(tǒng)一書寫時間及內容，由任課老師評選出優(yōu)秀作品，每班五名，統(tǒng)一年級組內進行評比，按照評比結果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，并給與相應的表彰。參賽成員：各班級評選標準：1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；25%字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；25%字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字；25%傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強；25%活動三：英文文本背誦比賽活動要求：年級組內統(tǒng)一背誦時間及內容，由任課老師評選出各班優(yōu)秀個人，每班五名，統(tǒng)一年級組內進行比賽展示，按照評比結果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，并給與相應的表彰。評選標準：1.不得超出規(guī)定時間，超出10秒以上扣3分發(fā)音準確，無明顯語音錯誤，背誦流利，中途不得出現(xiàn)5秒以上停頓，無明顯錯誤能夠恰當把握文本內容，融入自己的感情，儀表得體，落落大方，充滿自信活動四：英文話劇比賽活動要求：年級組內每班以小組為單位展開話劇比賽，評選出一組優(yōu)秀作品，年級組內進行評比，按照評比結果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，同時評選出最佳女主角和男主角，給予相應的表彰。評選標準：1.主題鮮明，內容積極向上，富有創(chuàng)意用英語表演，語音語調標準、到位，語速適中，口語流利舉止大方，表現(xiàn)自然，語言動作生動到位，富有感染力觀眾反應好活動五：觀看英文電影隨著現(xiàn)代文化的發(fā)展，英語方面的影視作品越來越多，其中不乏適合中學生觀看的影片，各年級可以選擇1-2部適合本年級學生觀看的英文電影，組織時間統(tǒng)一觀看，然后用英語寫出自己的觀后感，在班級內進行展示交流。這不僅豐富了學生的課余活動，同時又鍛煉了學生的英語表達能力，激發(fā)學習英語的興趣，有助于學生英語水平的提高?；顒恿号e辦英語晚會在周末或者學期末，各班可以舉辦英語晚會，學生自編自導，可以唱英文歌、表演話劇或課文中的小短劇、講故事、朗誦等。節(jié)目內容豐富，同時要結合本年度教學內容，學生自己寫稿子，教師審閱。這樣準備出的節(jié)目，適合學生的水平，使學生能在語言能力上得到提高，工作能力上得到鍛煉。這樣的晚會學生比較喜愛參加?；顒恿河⒄Z趣味知識競賽各班級內進行，每班分為四個大組進行競賽，比賽分為必答題、搶答題和表演題，題目由各年級組統(tǒng)一選擇，要求符合本年級學生的英語知識水平，又富有趣味性，綜合各組得分及選手的表現(xiàn)情