主題班會計(jì)劃書抱負(fù)，是我飛行的翅膀

籌劃：八年級六班班委

組織：

主持：潘姿潤申琛

地點(diǎn)：八年級六班教室

時(shí)間：

班會目的：

（1）初中生活過半，通過讓學(xué)生自行制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，使之一開頭就讓自己的實(shí)際行動與奮斗目標(biāo)相匹配，提高學(xué)生的積極性和主動性，為自己的抱負(fù)不斷奮斗。

（2）通過各種形式的活動使學(xué)生明確：一個(gè)人，只有立下一個(gè)切實(shí)可行的抱負(fù)并付出艱難努力，才能有勝利的時(shí)機(jī)，才不會使自己變得平凡。

（3）通過本次班會活動，培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，做自己的仆人。

（4）邀請學(xué)生家長，通過長輩敘述自己的抱負(fù)和為抱負(fù)奮斗的歷程教育學(xué)生。

活動形式：

主題班會

活動地點(diǎn)：

八（6）班教室

活動內(nèi)容：

朗讀、演講、唱歌、爭論、展現(xiàn)

主持人：

潘姿潤申琛

預(yù)備工作：

在班會開頭前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個(gè)自己憧憬的高中和大學(xué)，并讓局部同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入中學(xué)后心理和行動的轉(zhuǎn)變。

班會過程：

1、（播放歌曲《我的將來不是夢》）引言，宣布主題班會開頭。

主持人：敬重的教師，親愛的同學(xué)們，鄭州市第五十一中學(xué)八年級六班《抱負(fù)，是我飛行的翅膀》主題班會現(xiàn)在開頭。

首先，讓我們以熱鬧的掌聲歡送各位家長、領(lǐng)導(dǎo)和教師的到來！

朝霞托著紅日，從東方冉冉升起，光芒絢爛的陽光灑滿大地。我們從小講文明，講禮貌，愛學(xué)習(xí)，一年多前，我們在父母的伴隨下，興高采烈地邁著輕快的腳步，滿懷著幻想和向往來到我們漂亮的五十一中。轉(zhuǎn)瞬間，我們在這個(gè)漂亮的校園學(xué)習(xí)和生活快要兩年了，還我一年多一點(diǎn)的時(shí)間我們就要走向更高一級的學(xué)校，你以前的抱負(fù)還時(shí)常在你頭腦中出現(xiàn)嗎？你還在為你的抱負(fù)孜孜不倦地吸取學(xué)問嗎？你還在為你的抱負(fù)向往著將來美妙的生活嗎？假如你的抱負(fù)還是那么清楚，今日的主題班會會讓你的抱負(fù)更加閃亮；假如你的抱負(fù)已經(jīng)有些模糊，今日的主題班會讓你找回你迷失的方向。

2、全體朗讀

主持人：下面請大家共同重溫一下我們七年級學(xué)習(xí)的流沙河的詩《抱負(fù)》，請全體起立

抱負(fù)

流沙河

抱負(fù)是石，敲出星星之火；

抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；

抱負(fù)是路，引你走到拂曉。

饑寒的年月里，抱負(fù)是溫飽；

溫飽的年月里，抱負(fù)是文明。

離亂的年月里，抱負(fù)是安定；

安定的年月里，抱負(fù)是富強(qiáng)。

抱負(fù)如珍寶，一顆綴連著一顆，

貫古今，串將來，瑩瑩光無盡。

漂亮的珍寶鏈，歷史的脊梁骨，

古照今，今照來，先輩照子孫。

……

英雄失去抱負(fù)，蛻作庸人，

可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；

庸人失去抱負(fù)，碌碌終生，

可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

抱負(fù)開花，桃李要結(jié)甜果；

抱負(fù)抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘抱負(fù)之馬，揮鞭從今起程，

路上春色正好，天上太陽正晴。

主持人：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們再次朗讀這首詩時(shí)，讓我們感到熱血沸騰，激起了我們心中無限的感慨，這種感覺感染著全部的人，每一位同學(xué)仿佛又找到自己的方向，一年多來，你的抱負(fù)還在嗎？你的抱負(fù)轉(zhuǎn)變了嗎？你的抱負(fù)更加堅(jiān)決了嗎？下面請同學(xué)發(fā)言談?wù)勛约旱谋ж?fù)，近可以談?wù)勏乱徊降膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，中可以談?wù)勵A(yù)備去哪一所高中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)可以談?wù)勵A(yù)備考上哪個(gè)大學(xué)，和你將來情愿做的事情。

（請指定同學(xué)發(fā)言）

（請同學(xué)自由發(fā)言）

主持人：時(shí)代在進(jìn)展，科技在進(jìn)步，幾年前我們認(rèn)為很遠(yuǎn)的事物，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入尋常人家，二十年后，我們的生活與今日相比會有多大的變化？你所想象的生活或者工作的地方會是什么樣子？我們的新鄭州會給我們什么樣的感受？請同學(xué)們用你的圖畫展現(xiàn)一下二十年年后的一個(gè)場景。

（同學(xué)用語言或圖畫展現(xiàn)自己將來生活的場景）

主持人：抱負(fù)卻從來不拋棄任何人，但抱負(fù)也不會自動來到我們的面前，我們應(yīng)當(dāng)怎樣為自己的抱負(fù)而奮斗。

（請同學(xué)自由發(fā)言）

主持人：每個(gè)人對抱負(fù)有不同的理解，請同學(xué)們用一句名人名言或一句諺語描述一下你心中的抱負(fù)。（同學(xué)們自由發(fā)言，每人一次一句，不限次數(shù)）

主持人：我們的年齡還小，現(xiàn)在我們?yōu)楸ж?fù)奮斗的方式就是學(xué)習(xí)，提高我們的文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，而今日請到的家長和在座的各位教師都是我們長輩，已經(jīng)超過了人生的三分之一或一半，他們的奮斗歷程對我們中學(xué)生肯定會有很大的啟發(fā)。下面有請我們的家長代表

發(fā)言。請我們的校長發(fā)言。請班主任總結(jié)發(fā)言。

主持人：有了抱負(fù)，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價(jià)值。在我們童年的夢中，抱負(fù)的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動力，引導(dǎo)我一路前行。今日我們聚在一起暢談我們的抱負(fù)，人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動力，動力來自抱負(fù)。

英雄失去抱負(fù)，蛻作庸人，

可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；

庸人失去抱負(fù)，碌碌終生，

可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

抱負(fù)開花，桃李要結(jié)甜果；抱負(fù)抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘抱負(fù)之馬，揮鞭從今起程，

路上春色正好，天上太陽正晴。

讓我們揚(yáng)起抱負(fù)之帆遠(yuǎn)航！今日的主題班會到此完畢，感謝大家??！

（歌曲《我的將來不是夢》，完畢主題班會）。

篇2：獻(xiàn)血主題班會活動籌劃書

一、活動簡介

當(dāng)我們過著安逸的生活的時(shí)候是否想過，那些在生死線上的人們由于缺少血源而死。我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為社會奉獻(xiàn)自己的力氣，因此我們籌劃了此次班會活動。

二、活動目的

增進(jìn)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，對無常獻(xiàn)血獻(xiàn)出自己的力氣

三、活動主題

獻(xiàn)出你青春的熱血，挽救他年輕的生命

四、活動對象

10計(jì)控302班全體學(xué)生

五、活動時(shí)間

**年6月12日

六、活動地點(diǎn)

其次教學(xué)樓434教室

七、前期預(yù)備

1、文娛委員確定本次班會的主持人

2、主持人預(yù)備活動所需ppt

3、紀(jì)保委員檢查教室多媒體設(shè)備，確保班會順當(dāng)進(jìn)展

4、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)

5、組織委員預(yù)備照相機(jī)，負(fù)責(zé)拍照

6、紀(jì)保委員負(fù)責(zé)維持班會紀(jì)律

7、團(tuán)支書負(fù)責(zé)記錄整個(gè)班會過程

8、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)布置教室

9、勞動委員負(fù)責(zé)班會后教室的衛(wèi)生的清掃

八、班會流程

1、團(tuán)支書總結(jié)上周工作，介紹到場嘉賓，宣布班會開頭

2、主持人介紹班會主題

3、同學(xué)們發(fā)言，說出自己的想法

4、觀看相關(guān)視頻，活潑班會氣氛

5、班干部做出總結(jié)

6、主持人宣布班會完畢

第十六周晚點(diǎn)名

10計(jì)控302班

**年6月12日

篇3：朋友一生一起走心理主題班會籌劃書

活動引言：大學(xué)生的心理安康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理安康不僅影響著自身的進(jìn)展，也關(guān)系到全民族素養(yǎng)的提高，更關(guān)系到國家人才的培育。心理素養(yǎng)作為整個(gè)精神活動的根底，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素養(yǎng)的進(jìn)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通，拉近同學(xué)間的距離，讓生活布滿更多熟識的面孔，共創(chuàng)歡樂生活。培育同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，和增加班級的分散力，榮譽(yù)感，打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起。

一、活動名稱：生物工程學(xué)院10級制藥二班的心理安康活動

二、活動主題：朋友一生一起走

三、活動時(shí)間：待定

四、活動地點(diǎn)：寬闊大教室

五、活動方式和內(nèi)容：

1、實(shí)行心理小嬉戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問題演繹出來并讓大家一起解決，培育同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量和增加班級分散力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。

2、活動總結(jié)和評價(jià)

六、設(shè)計(jì)思路和活動亮點(diǎn)：

本次活動以續(xù)演心理情景劇為主，小嬉戲?yàn)檩o，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實(shí)中的問題專心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小嬉戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理詢問這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個(gè)活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

七、實(shí)施條件：

1、氣候相宜，寬闊大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個(gè)很好的時(shí)期。

2、時(shí)間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時(shí)間來參加，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參與，同學(xué)們的參加度很高。

3、預(yù)備好小獎品以及活動所需的各種道具

4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。

八、活動過程：

1、籌劃預(yù)備階段：

在活動開展前的一個(gè)星期內(nèi)，宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理安康活動。生活委員、班長和團(tuán)支書依據(jù)活動所需去預(yù)備各種道具，以及購置活動所需的小獎品和邀請參與活動的教師們。心理委員與每個(gè)寢室的心理氣象員加強(qiáng)溝通，時(shí)刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài)，在活動開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時(shí)的做出調(diào)整。

2、綻開活動：

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：寬闊的大教室

步驟：

①活動導(dǎo)入：

操作：主持人向參與的同學(xué)們簡介本次班級活動的意義，并提出活動規(guī)章：全身心投入到本次活動中來；真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守隱秘，關(guān)閉手機(jī)。

指導(dǎo)語：大家好，我們今日在這里進(jìn)行一次班級心理安康活動，信任過了這么長時(shí)間大家都已生疏了并且局部同學(xué)之間都已建立起深厚的友情。然而現(xiàn)實(shí)生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團(tuán)體，致使班級不能很好