幼兒園社區(qū)活動計劃表格一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并踴躍支持、幫忙家長提高教育能力”?！毒V要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！笨梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭、社區(qū)的責任。家庭教育、學校教育、社會教育的一路作用，將增進幼兒身心的和諧發(fā)展。因此咱們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育，又率領(lǐng)幼兒走上社會，左右開弓，從小培育全面發(fā)展的人材。二、工作目標盡力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐碩活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。三、具體辦法1.挖掘家長資源，壯大教育隊伍讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位取得有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，咱們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后按照家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒演出等。從而使孩子們開闊眼界，取得社會知識和經(jīng)驗，增進認知和社會性發(fā)展。與此同時，咱們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，咱們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享;另一方面，也將搜集家長的“育兒困惑”，并將搜集的問題加以歸類整理，并予以回答。2.采用多種形式，深化家園合作提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做好豐碩多彩的家園合作活動。各班做好家長園地，及時改換內(nèi)容，并向家長宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，一路擔負教育幼兒的任務(wù)。催促各班教師做好幼兒成長檔案的工作，及時向家長匯報幼兒在園的情況，并做好反饋記錄。通過班級主頁、家園路路通等途徑，讓年輕的家長們時刻關(guān)注幼兒園的最新動態(tài)，化被動為主動，讓家長們主動的參與到幼兒園的教育活動中來。善01141棗妙?聲雷學聲鍛需魁瑕聲需3?灣3?會常401序is專E番刻床妙SEP黜?W.SSSB?as