三年級下冊語文部編版課程課件口語交際：勸告_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)語文三年級下冊課件（部編版）口語交際勸告三年級語文下冊談話導(dǎo)入

同學(xué)們，生活中看到有一些不良行為，需要我們?nèi)窀?。恰?dāng)?shù)貏窀?，會很好地解決問題，不恰當(dāng)?shù)貏窀?，往往會造成不必要的麻煩和沖突。怎樣勸告才能打動對方，及時制止不良行為呢？這節(jié)課我們要討論的話題就是“勸告”。學(xué)會勸告

勸告可是一門學(xué)問，我們先來看一個勸告的小故事。討論交流

你覺得哪個同學(xué)會接受誰的勸告呢？為什么？有一位同學(xué)，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑，高年級同學(xué)看到了，對他進(jìn)行了勸告。生1：你這樣做太危險(xiǎn)了，有可能會撞到別人的。生2：你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！生3：小同學(xué)，別這么玩，扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的。學(xué)會勸告

會接受第三位同學(xué)的勸告，因?yàn)榍皟蓚€同學(xué)說話的語氣太嚴(yán)厲，第二位甚至還用指責(zé)的語氣，讓人難以接受。第三位同學(xué)說的話有理有情，不僅委婉，而且是從玩扶手同學(xué)的角度去說，很符合實(shí)際情況，就更容易讓人接受?？磥韯窀孢€真是一門學(xué)問，那么勸告時要注意什么呢？學(xué)會勸告學(xué)會勸告

1.注意說話的語氣，說話要委婉，不要用指責(zé)的口吻。

2.多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。

3.態(tài)度要誠懇，以情動人，以理服人。練習(xí)勸告其實(shí)在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時制止，需要我們好好勸告，大家看一看：情景一：有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。同桌選擇情景演一演情景二：表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。總結(jié)方法如果勸告沒被采納，你會怎么辦？調(diào)整自己的心態(tài)，不必強(qiáng)求。勸說時的注意事項(xiàng)：1.選擇最容易成功的勸說方式。2.勸告的場合要適宜，

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