省級綠色學(xué)校教學(xué)計劃（精選3篇）省級綠色學(xué)校教學(xué)方案（精選3篇）

省級綠色學(xué)校教學(xué)方案篇1

為全面貫徹落實國家及省市不斷推動“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)、環(huán)境意識，形成良好的環(huán)境公德和環(huán)境行為，普及環(huán)境科學(xué)學(xué)問和環(huán)境法律學(xué)問，大力推動素養(yǎng)教育和社會主義精神文明建設(shè)，依據(jù)學(xué)校實際狀況制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對同學(xué)進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與進展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”對提高同學(xué)的環(huán)保意識和推動素養(yǎng)教育，都具有非常重要的意義。我校將全面貫徹落實《全國環(huán)境宣揚教育行動綱要》，以“綠色學(xué)校”為載體，推動青少年的素養(yǎng)教育和精神文明建設(shè)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、進一步加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進同學(xué)環(huán)保意識的進展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

三、詳細措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)，制定工作方案，負責(zé)組織開展環(huán)境教育活動。

2、加強宣揚力度，增加創(chuàng)建意識。利用報告會、宣揚欄、墻報、班會等進行宣揚，增加師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍。

3、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立愛護環(huán)境，從我做起的意識。

4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定三月初進行環(huán)保學(xué)問培訓(xùn)。組織老師仔細學(xué)習(xí)、理解和把握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出詳細要求，包括活動的詳細方案、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。

5、結(jié)合“6月5日”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)等紀念日，加強對同學(xué)的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育，開展“綠色在行動”、“低碳我能行”等系列主題實踐活動，并結(jié)合活動，分階段評比“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。

四、主要工作支配：

一、二月份：

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

2.制定工作方案。

3.召開老師會議，進行宣揚活動。

三月份：

1.召開“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建培訓(xùn)會議。

2.組織老師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。

3.做好校內(nèi)規(guī)劃，搞好校內(nèi)綠化。

4.組織師生參與綠化、美化、凈化校內(nèi)活動，開展“綠色在行動”主題實踐活動。

5.結(jié)合世界水日，開展節(jié)省水資源教育活動。評比第一階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。

四月份：

1.組織同學(xué)參與社區(qū)環(huán)保宣揚、調(diào)查等活動。

2.做好創(chuàng)建綠色學(xué)校申報工作。

4.結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。評比其次階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。

五月份：

1.結(jié)合世界無煙日，開展校內(nèi)禁煙活動。

2.進行環(huán)保征文競賽。

3.開展“低碳我能行”等系列主題實踐活動。評比第三階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。

六月份：

1.進行“我與藍天同在”主題班會。

2.材料整理歸檔。

七至九月份：

做好暑期環(huán)保進社區(qū)同學(xué)活動。

十至十二月份：

做好資料歸檔工作。

省級綠色學(xué)校教學(xué)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進展的打算》為總綱，以可持續(xù)進展思想為指導(dǎo)，仔細貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡拇蛩恪芬?，努力把我校辦成市、盛國家級“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體，全面推動素養(yǎng)教育。

二、目標(biāo)和要求

1、“綠色學(xué)?！睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)老師、同學(xué)關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)學(xué)問、長身體的同時，樹立喜愛大自然，愛護地球家園的高尚情操和培育對環(huán)境負責(zé)任的精神。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，把握基本的環(huán)境科學(xué)學(xué)問，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學(xué)會如何從自己開頭，從身邊的小事做起，樂觀參加愛護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)進展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)懷學(xué)校環(huán)境到關(guān)懷四周，關(guān)懷社會，關(guān)懷國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和樂觀實踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過同學(xué)帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參加愛護環(huán)境的行動。

6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體，不斷探究新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對同學(xué)進行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、健壯成長。

7、綜合以上各項目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜椷^程管理，抓出成效，爭取進入市、盛國家級“綠色學(xué)校”的行列。

三、方案實施時間和工作進度支配：

(一)XX年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡拇蛩悖瑔觿?chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡拇蛩恪分赋觯阂褎?chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素養(yǎng)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級、國家級“綠色學(xué)?！边~進。

(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”方案

1、為了方案切實可行，學(xué)校在方案前對比“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評估標(biāo)準對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。詳細通過觀看，問卷調(diào)查、座談等方法，了解狀況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定方案供應(yīng)依據(jù)。

2、依據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理，校內(nèi)綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的方案。

(三)實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！狈桨福?/p>

1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜椆芾碇贫?，在充分調(diào)查討論的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂嵤┓桨浮?，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保學(xué)問十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當(dāng)作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。

2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境學(xué)問和力量直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效。因此，學(xué)校將樂觀為教職工供應(yīng)各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機會。詳細進行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和把握應(yīng)會的理論學(xué)問，以擔(dān)當(dāng)起對同學(xué)的教育和培育的義務(wù)。

3、開發(fā)校本課程，定期對同學(xué)進行環(huán)保學(xué)問講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓同學(xué)了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)學(xué)問，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動物的關(guān)系，達到親和自然、喜愛自然、喜愛生命、珍惜生靈的目的。

4、結(jié)合有關(guān)紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增加同學(xué)的參加和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻。

5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓同學(xué)自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的爭論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓同學(xué)在爭論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。

6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”、開展“社會調(diào)查”、參與社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓同學(xué)在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。

7、以培育同學(xué)良好習(xí)慣為切入點，抓好對同學(xué)的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機制，評比板，對每個同學(xué)的行為習(xí)慣做到有考核、有評比，實行自評、班評的方法，達到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采納“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。

8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰，以促進同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增加同學(xué)的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識。

9、開拓環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建美麗干凈的校內(nèi)環(huán)境和具有人文性的校內(nèi)文化。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點。制造高品位、布滿寓意的校內(nèi)文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

10、搞好校內(nèi)的美化綠化，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校內(nèi)靚起來，為同學(xué)制造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。

四、經(jīng)費預(yù)算及安排：

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒铀枰馁Y料及設(shè)備必需得到充分地保證。根據(jù)教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，詳細在以下方面保證投入。

1、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入：

①書籍、報紙、期刊投入4000元。

②幻燈片、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(光盤、掛圖、標(biāo)本、計算機、試驗儀器等)教學(xué)設(shè)備等項投入：280000元。

2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：

①活動場所建設(shè)器材投入：198000元。

②校內(nèi)環(huán)境改善及布置：426000元。

通過以上的投入，充分開發(fā)校內(nèi)條件、資源，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)?！眲?chuàng)辦活動有效開展。

3、信息溝通和工作宣揚投入：15000元。

五、檢查考核的方法和要求：

1、日常工作根據(jù)學(xué)?！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò)》分工進行檢查督導(dǎo)，評價創(chuàng)建工作各項指標(biāo)的落實狀況，詳細要求過程管理嚴、細、實，主管人員要仔細留下督導(dǎo)工作紀實，活動軌跡，把握評價的第一手材料，以做到評價的公正、公正、真實可信。

2、根據(jù)《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準》的5項條件量化打分，每學(xué)期評比出各班級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。

3、根據(jù)《環(huán)境愛護制度》中“五要”和“六不”要求，培育同學(xué)的環(huán)保意識，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動全體隊員自覺環(huán)保，樂觀上進。

4、在老師中評比環(huán)保學(xué)問“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評比活動，調(diào)動老師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進行環(huán)境教育的樂觀性，努力探究學(xué)科育人新方法。

5、結(jié)合學(xué)?！丢剳蜅l例》中關(guān)于突出貢獻嘉獎的有關(guān)條款，對在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦胸暙I大，成果佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評先選優(yōu)優(yōu)先;提干晉級優(yōu)先;外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對爭創(chuàng)工作不重視、不樂觀、效果差的教職工實行一票拒絕的方法，不予重用，嚴峻的賜予相應(yīng)的懲罰。

綠色是生命和盼望的象征，更是一所學(xué)校得以興盛發(fā)達的動力，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔俏覀儗嵺`和追求的共同目標(biāo)，讓我們和孩子們一道參加愛護環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的宏大事業(yè)中來，讓“綠色學(xué)?！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地!

省級綠色學(xué)校教學(xué)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”、實踐“三個代表”的重要思想，把忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，以有效貫徹落實學(xué)校黨總支的各項工作方針、規(guī)章制度，充分調(diào)動廣闊教職工的樂觀性，關(guān)懷教職工利益為己任。提高教職工的仆人翁意識和改革創(chuàng)新精神，使廣闊教職工的工作樂觀性，主動性思想言行與黨總支保持高度全都。精誠團結(jié)，奮力拼搏，為二高早日成為市級示范性高中做貢獻。

二、工作內(nèi)容

1、充分發(fā)揮工會的紐帶作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)年工作中要將黨的路線、政策和方針及學(xué)校黨總支的工作要求潛移默化、深化淺出地滲透于廣闊教職工思想中去，把忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量做為動力和責(zé)任，做好細致入微的宣揚、疏導(dǎo)和勸說工作，發(fā)揮廣闊教職工仆人翁作用，充分調(diào)動他們的樂觀性，將老師的教書育人的責(zé)任感與苦干實干加巧干的拼搏精神結(jié)合起來，使黨的方針政策及學(xué)校工作的詳細要求深化人心，上下步調(diào)全都，形成合力，干則順，做則成。

2、定期召開教代會成員會，進行一學(xué)期一次學(xué)校帳目審核工作，使學(xué)校帳目公開，給老師一個明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白，達到民主理財，民主管理之效果。

3、關(guān)懷教職工生活，進一步落實“分散力”工程

要將廣闊教職