專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)思維導圖體系構建第9講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教材剖析擴展提升1．血漿中蛋白質(zhì)的含量占7%～9%，無機鹽的含量約占1%，為什么細胞外液滲透壓90%以上來源于Na＋和CI－？(選擇性必修1P5“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)提示：滲透壓的大小決定于單位體積溶質(zhì)的微粒數(shù)，血漿中蛋白質(zhì)的含量高，但蛋白質(zhì)的分子量大，微粒數(shù)少，而無機鹽的分子量小，雖然含量少，但微粒數(shù)多。教材剖析擴展提升2．熱射病是中暑中最嚴重的一種類型。在高溫高濕的環(huán)境中，進行高強度的體能作業(yè)或劇烈運動容易引發(fā)熱射病，其主要原因是什么？(選擇性必修1P10“與社會的聯(lián)系”)__________________________________________________________________________________________________________________________________3．尿毒癥患者除表現(xiàn)出酸堿平衡紊亂外，還常因營養(yǎng)不良導致水腫。水腫發(fā)生的原因是什么？(選擇性必修1P61“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)提示：產(chǎn)熱量明顯多于散熱量(或產(chǎn)熱急劇增多或產(chǎn)熱增多、散熱受限制)。提示：營養(yǎng)不良導致血漿蛋白減少，血漿滲透壓降低，組織液增多。教材剖析擴展提升4．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，利用新冠肺炎康復者的血漿來治療危重癥患者，療效較好，分析其原因可能是什么？(選擇性必修1P69“相關信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________5．在HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)對HIV仍然具有特異性免疫能力，從課本的圖中可以得出這一結(jié)論的依據(jù)是什么？(選擇性必修1P79“思考·討論”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)提示：康復者血漿中含有大量新型冠狀病毒的抗體，與新型冠狀病毒結(jié)合，從而直接抑制病毒對患者細胞的黏附過程。提示：HIV侵入初期隨著其濃度上升，輔助性T細胞數(shù)量上升，而后HIV濃度急劇下降，這說明HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)對HIV具有特異性免疫能力。教材剖析擴展提升6．研究發(fā)現(xiàn)，受HPV侵染的細胞表面的HLA分子表達水平往往下降。據(jù)此分析，感染HPV會使人患宮頸癌的概率增加的原因可能是什么？(選擇性必修1P84“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)提示：受HPV侵染的細胞表面的HLA分子表達水平下降，會導致癌細胞無法有效地向輔助性T細胞(或白細胞)呈遞抗原信息，可能會使癌細胞逃避免疫系統(tǒng)的監(jiān)控，增加患宮頸癌的概率。教材剖析擴展提升1．在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細胞生存的直接環(huán)境，②___________________________________________________________________________________________________________________________________。2．歸納總結(jié)在水鹽調(diào)節(jié)中細胞外液滲透壓、抗利尿激素分泌量和機體排尿量變化的關系。__________________________________________________________________________________________________________________________________。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介答案：細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管重吸收水分增多，機體排尿量減少教材剖析擴展提升3．隨著新型流感疫苗的研發(fā)，疫苗的接種率連年提升。接種流感疫苗能預防流感的原因是______________________________________________________________________________________________________________________。人接種流感疫苗后仍然有可能患流行性感冒，其原因是___________________________________________________________________________________。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和相應的記憶細胞一方面，流感病毒容易發(fā)生變異；另一方面，特定疫苗(抗原)引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對特定的病原體起作用教材剖析擴展提升考點一人體的內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)(2022·廣東卷)在2022年的北京冬奧會上，我國運動健兒取得了驕人的成績。在運動員的科學訓練和比賽期間需要監(jiān)測一些相關指標，下列指標中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是(

)A．血紅蛋白

B．血糖C．腎上腺素 D．睪酮專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升解析：血紅蛋白位于紅細胞內(nèi)，細胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分，A符合題意；血糖屬于營養(yǎng)物質(zhì)，可存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，B不符合題意；腎上腺素屬于激素，作為調(diào)節(jié)物質(zhì)(信號分子)可存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，C不符合題意；睪酮屬于雄激素，可作為調(diào)節(jié)物質(zhì)(信號分子)存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D不符合題意。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：A教材剖析擴展提升1．辨明內(nèi)環(huán)境中的“存在與不存在”“發(fā)生與不發(fā)生”(1)辨明物質(zhì)是否存在內(nèi)環(huán)境中專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)存在的物質(zhì)①由小腸吸收后需要在血漿和淋巴液中運輸?shù)奈镔|(zhì)，如水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等②細胞合成的抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等③細胞的代謝產(chǎn)物，如二氧化碳、水、尿素等不存在的物質(zhì)①細胞合成的結(jié)構蛋白，如血紅蛋白、載體蛋白等②胞內(nèi)酶，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶等③消化酶，如胰蛋白酶、脂肪酶等教材剖析擴展提升(2)辨明生理過程是否發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)可發(fā)生的過程①乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸，實現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài)②興奮傳遞過程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合③免疫過程中抗體與相應抗原的特異性結(jié)合④激素與靶細胞的結(jié)合不發(fā)生的過程①細胞呼吸全過程②細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等物質(zhì)的合成過程③消化道中所發(fā)生的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的消化過程教材剖析擴展提升2.圖解滲透壓變化引起的組織水腫專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升3．透析內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)、器官的聯(lián)系圖示專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)(1)內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。(2)與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持直接相關的結(jié)構：[a]消化系統(tǒng)、[b]呼吸系統(tǒng)、[c]泌尿系統(tǒng)、[d]皮膚、[e]循環(huán)系統(tǒng)。(3)對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。教材剖析擴展提升4．圖解體溫平衡的調(diào)節(jié)專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升特別提醒

人體溫調(diào)節(jié)的兩點提醒(1)人體通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱與散熱的動態(tài)平衡來維持體溫的恒定。外界環(huán)境溫度低時，機體產(chǎn)熱多，散熱也多；外界環(huán)境溫度高時，產(chǎn)熱少，散熱也少。寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機體代謝旺盛，產(chǎn)熱也增加，以維持體溫的恒定。(2)體溫感受器的適宜刺激為“溫度的變化”而不是“冷”“熱”本身。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升5．圖解水鹽平衡調(diào)節(jié)(1)抗利尿激素調(diào)節(jié)示意圖專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升(2)醛固酮和血鈉調(diào)節(jié)的示意圖專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升6．圖解血糖平衡調(diào)節(jié)專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升7．圖解下丘腦在體溫、水鹽、血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升(1)下丘腦的四個功能和三個中樞。a．四個功能：感受、傳導、分泌和調(diào)節(jié)。b．三個中樞：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽調(diào)節(jié)中樞。(2)水鹽調(diào)節(jié)產(chǎn)生渴覺的中樞在大腦皮層。(3)在升高血糖方面具有協(xié)同作用的激素是胰高血糖素和腎上腺素；在調(diào)節(jié)體溫方面具有協(xié)同作用的激素是腎上腺素和甲狀腺激素。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升題點一：圍繞體液各成分相互轉(zhuǎn)化，考查理解能力1．(2022·廣東深圳市光明區(qū)高級中學模擬預測)如圖為血液流經(jīng)人體某器官的模式圖。①表示進器官的血液，②表示出器官的血液，甲、乙為兩種體液。下列分析正確的是(

)專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升A．甲、乙分別為組織液和血漿，甲、乙構成了人體的內(nèi)環(huán)境B．若該器官是肺，則運動狀態(tài)下的O2濃度①處高于②處C．若該器官是胰腺，則饑餓狀態(tài)下胰高血糖素濃度②處高于①處D．若該器官是腎臟，則正常人尿素的濃度②處高于①處專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：C教材剖析擴展提升題點二：通過下丘腦在體溫、水鹽、血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用，考查綜合應用能力2．(2022·湖南高三專題練習)人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程如下圖所示。據(jù)下圖分析，下列敘述錯誤的是(

)專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升A．刺激傳遞至下丘腦，再通過神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細胞使之分泌胰島素的過程為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B．下丘腦→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素的過程，體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)C．血糖升高使胰島素分泌增加，胰島素起效果后，會通過相關途徑使胰島素分泌量減少D．抗體2作用于靶細胞上的胰島素的受體，則該患者體內(nèi)血糖濃度、胰島素濃度均可能偏高專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：A教材剖析擴展提升3．(2022·江西二模)完成有關下丘腦對機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)功能的分析：(1)作為________：如下丘腦可感受機體細胞外液滲透壓升降，維持水分代謝平衡。(2)傳導：如當細胞外液滲透壓升高后，可通過下丘腦將興奮傳至__________，使人產(chǎn)生渴感。(3)作為神經(jīng)中樞：下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升上圖中①②分別表示__________、______________。激素③的作用是_________________________________________________________________。(4)從圖中可以看出，下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的________，同時也受大腦皮層的調(diào)控。下丘腦的______細胞既能傳導興奮，又有分泌________的功能。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)解析：(1)在水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中，下丘腦為感受器可以感受機體細胞外液滲透壓升降，維持水分代謝平衡。(2)在水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中，當細胞外液滲透壓升高后，下丘腦可以將興奮傳至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺。(3)根據(jù)以上分析可知，圖中①表示垂體，②表示腎小管和集合管；③為胰島素，胰島素具有促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖的功能。(4)據(jù)圖分析可知，下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐，同時受大腦皮層的調(diào)控；下丘腦的神經(jīng)細胞既能傳導興奮，又具有分泌激素的功能。教材剖析擴展提升答案：(1)感受器(2)大腦皮層(3)垂體腎小管和集合管(腎臟)促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖(4)樞紐神經(jīng)激素專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升考點二免疫調(diào)節(jié)與人體健康(2022·四川成都七中模擬預測)新型冠狀病毒抗原檢測流程如下：將樣品加入樣品墊，溶有樣品的液體介質(zhì)將借助紙層析的原理沿試紙向吸水墊的方向移動。結(jié)合墊上吸附有膠體金(聚集后呈紅色)標記的兩種可移動的物質(zhì)(新冠抗體1和鼠IgG)，T線處固定有新冠抗體2，抗體1和抗體2可與新型冠狀病毒表面的不同位點結(jié)合。C線處固定有抗鼠IgG的抗體。請回答：專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升(1)疫情期間，對異地流動人員實行集中隔離不少于14天的原因是_________________________________________________________________。(2)新型冠狀病毒進入血液循環(huán)后，會選擇性入侵肺部細胞，為了消滅侵入肺部細胞的新型冠狀病毒，

人體產(chǎn)生的________會裂解含新型冠狀病毒的肺部細胞，暴露出新型冠狀病毒，然后體液中的抗體與之結(jié)合形成沉淀，再由________將其清除。(3)若樣品中不含有新型冠狀病毒，則T線不變色，C線變紅色，該過程中抗原抗體的特異性結(jié)合共有________次；若______________，則檢測為陽性，說明樣品中含有新型冠狀病毒。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升解析：(1)由于感染病毒潛伏期約2周(感染2周內(nèi)病毒少，很難檢測到)，為避免人員流動造成交叉感染，所以對異地流動人員實行集中隔離不少于14天。(2)含有新型冠狀病毒的肺部細胞屬于靶細胞，被人體的細胞毒性T細胞裂解，抗原被釋放至內(nèi)環(huán)境中，體液中的抗體抗原結(jié)合，形成沉淀，被吞噬細胞清除。(3)樣品中如果有新型冠狀病毒抗原，就會和樣本結(jié)合墊上的金標抗體結(jié)合，在毛細作用下沿著纖維膜向前移動，到達檢測線上又被T線抗體捕獲，在T線形成“膠體金抗體病毒抗原T線抗體”復合物。由于膠體金大量聚集，因此T線顯現(xiàn)出紅色；由于試紙中金標抗體的量是富余的，因此不會全部截留在T線，還會繼續(xù)往吸水墊方向流動；當流至C線時，又被專門識別金標抗體的C線抗體捕獲，在C線形成“金標抗體C線抗體”復合物；同樣由于膠體金大量積聚，因此C線也顯現(xiàn)出紅色。如果T線不變色，C線變紅色，則只有C處發(fā)生了抗原抗體的結(jié)合，該過程中抗原抗體的特異性結(jié)合共有1次。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升答案：(1)感染病毒潛伏期約2周(感染2周內(nèi)病毒少，很難檢測到)(2)細胞毒性T細胞吞噬細胞(3)1

T線與C線都變紅色專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升1．熟記免疫調(diào)節(jié)中幾類細胞的作用特點專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)名稱來源功能吞噬細胞巨噬細胞造血干細胞吞噬、處理抗原和呈遞抗原信息，吞噬抗原—抗體復合物樹突狀細胞T細胞輔助性T細胞造血干細胞(胸腺中發(fā)育)識別抗原，激活B細胞，分泌細胞因子細胞毒性T細胞識別被病原體入侵的靶細胞，并使之裂解教材剖析擴展提升專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)續(xù)上表B細胞造血干細胞(骨髓中發(fā)育)識別抗原，增殖分化為漿細胞、記憶B細胞漿細胞B細胞或記憶B細胞分泌抗體記憶細胞B細胞、T細胞、記憶細胞識別抗原，增殖分化成相應的效應細胞教材剖析擴展提升2.理清兩大免疫過程專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)(1)存在于內(nèi)環(huán)境中的抗原引起的是體液免疫，如細胞外毒素。(2)進入細胞內(nèi)的抗原引起的是細胞免疫，如胞內(nèi)寄生菌，自身腫瘤、移植器官引發(fā)的也是細胞免疫。教材剖析擴展提升(3)病毒感染先引發(fā)體液免疫，阻止病毒的散播感染，當病毒進入細胞后，再引發(fā)細胞免疫，將抗原釋放，再由體液免疫最后清除抗原。(4)體液免疫中，B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶細胞一般需要兩個條件：抗原的直接刺激和細胞因子的作用，且二者缺一不可。3．辨清三類免疫失調(diào)癥(1)自身免疫病專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)病理將自身物質(zhì)當作外來異物進行攻擊病例類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡教材剖析擴展提升(2)過敏反應①病理：專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)②免疫類型：是異常的體液免疫。(3)免疫缺陷病類型實例病因先天性免疫缺陷病先天性胸腺發(fā)育不良防衛(wèi)功能過弱后天獲得的免疫缺陷病HIV入侵T細胞導致的艾滋病教材剖析擴展提升題點一：通過體液免疫與細胞免疫區(qū)別和聯(lián)系，考查理解能力1．(2022·廣東高三專題檢測)新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是一種RNA病毒，依靠表面刺突狀蛋白(S蛋白)的受體結(jié)合域(RBD)與人體細胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)結(jié)合，從而侵入人體細胞。在SARS-CoV-2表面，S蛋白以三聚體(三個相同的S蛋白單體組裝而成)形態(tài)存在。研發(fā)疫苗是抗擊新冠疫情的重要手段，其中一種思路是開發(fā)亞單位重組疫苗。其原理是：將RBD蛋白通過基因工程的方法，在體外細胞表達，經(jīng)分離純化后制成疫苗。我國科學家在此基礎上，創(chuàng)新性地將2個RBD用二硫鍵連接，制成了RBD二聚體疫苗(如圖1)。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升回答下列問題：(1)注射亞單位重組疫苗能誘導人體發(fā)生________(填“體液免疫”、“細胞免疫”或“體液免疫和細胞免疫”)，從而預防感染。(2)與傳統(tǒng)單體疫苗相比，注射等摩爾濃度的RBD二聚體疫苗大幅提高了模型小鼠體內(nèi)的抗體效價，從抗原的數(shù)量和結(jié)構的角度分析，原因可能是__________________________。(抗體效價是評價疫苗防御效果的指標之一，一般抗體效價越高，疫苗防御作用越好)專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升(3)新型冠狀病毒容易發(fā)生變異，原因是_________________________________________________________________________________________________。有人發(fā)現(xiàn)，依次席卷全球的新型冠狀病毒變異株，傳染能力是逐漸增強的，于是據(jù)此現(xiàn)象認為，新型冠狀病毒總是向著傳染能力增強的方向發(fā)生變異。這種觀點是否正確，請作出判斷并對上述現(xiàn)象進行合理的解釋____________________________________________________________________________。(4)來自同一毒株的RBD連接而成的二聚體稱為同源RBD二聚體，來自不同毒株的RBD連接而成的二聚體稱為異源RBD二聚體。模型小鼠接種不同的RBD二聚體疫苗后，產(chǎn)生針對不同毒株的抗體效價情況如圖2所示。據(jù)圖判斷P－β異源RBD二聚體疫苗對________兩種毒株的防御效果較差，而當前全球流行專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升的恰為這兩種毒株，請根據(jù)上述研究思路，提出一種針對當前疫情的亞單位重組疫苗的研發(fā)思路：_______________________________________________________________________________________________________________。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升解析：(1)由題意可知，這里的疫苗的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有抗原特性，因此，注射亞單位重組疫苗能誘導人體發(fā)生體液免疫，使機體產(chǎn)生了記憶細胞和抗體，從而預防感染。(2)與傳統(tǒng)單體疫苗相比，等摩爾的RBD二聚體與RBD單體相比，RDB的數(shù)量更多，且RBD二聚體在空間結(jié)構上更接近S蛋白三聚體，因此，注射等摩爾濃度的RBD二聚體疫苗大幅提高了模型小鼠體內(nèi)的抗體效價，防御效果更好。(3)新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，穩(wěn)定性差容易發(fā)生變異，因此，新型冠狀病毒易發(fā)生變異。有人發(fā)現(xiàn)，依次席卷全球的新型冠狀病毒變異株，傳染能力是逐漸增強的，于是據(jù)此現(xiàn)象認為，新型冠狀病毒總是向著傳染能力增強的方向發(fā)生變異。這種觀點是不正確的，因為基因突變具有不定向性，新冠病毒突變后，傳染能力強的病毒更容易造專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升成大規(guī)模感染，因而給我們的感覺是病毒總向著傳染力更強的方向進化，實際傳染能力弱的毒株也是存在的，只不過是因為不容易找到宿主而被淘汰。(4)來自同一毒株的RBD連接而成的二聚體稱為同源RBD二聚體，來自不同毒株的RBD連接而成的二聚體稱為異源RBD二聚體。模型小鼠接種不同的RBD二聚體疫苗后，產(chǎn)生針對不同毒株的抗體效價情況如圖2所示，根據(jù)圖2可以看出，Pβ異源RBD二聚體疫苗產(chǎn)生的對抗δ和o變異毒株的量少，因而該疫苗對δ和o兩種毒株的防御效果較差，而當前全球流行的恰為這兩種毒株，為了達到防治這兩種變異毒株的目的可將δ變異毒株的RBD與o變異毒株的RBD制成嵌合體RBD二聚體疫苗，從而誘發(fā)機體產(chǎn)生對抗這兩種病毒的抗體和記憶細胞，進而達到預防這兩種變異毒株的目的。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升答案：(1)體液免疫(2)①等摩爾的RBD二聚體與RBD單體相比，RDB的數(shù)量更多；②RBD二聚體在空間結(jié)構上更接近S蛋白三聚體(3)新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈結(jié)構，不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變這種觀點不正確。基因突變具有不定向性，新型冠狀病毒突變后，傳染能力強的病毒更容易造成大規(guī)模感染，傳染能力弱的毒株不容易找到宿主而被淘汰(4)δ和o變異毒株將δ變異毒株的RBD與o變異毒株的RBD制成嵌合體RBD二聚體疫苗專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升題點二：結(jié)合免疫調(diào)節(jié)與人體健康，考查綜合運用能力2．(2022·山東模擬預測)癌癥嚴重威脅人類健康，研究發(fā)現(xiàn)癌細胞能抑制免疫系統(tǒng)，逃避免疫監(jiān)視。諾貝爾生理學獎獲得者Honjo證實，癌細胞過量表達PD-L1分子，與T細胞上的受體PD-1結(jié)合，傳遞負性調(diào)控信號(過程如圖)，導致腫瘤抗原特異性T細胞免疫無能，使癌細胞逃避機體的免疫監(jiān)控和殺傷。利用從動物血清中提取的PD-1抗體阻斷PD-L1與PD-1的結(jié)合，用于癌癥治療的“負性免疫調(diào)節(jié)”方法，已經(jīng)使一些特定癌癥晚期患者的治療效果發(fā)生了根本性的改變。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升(1)PD-1與PD-L1特異性結(jié)合后引發(fā)了細胞內(nèi)代謝的一系列改變，這體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。T細胞內(nèi)葡萄糖代謝和蛋白激酶活性均被抑制，可能導致__________________，使其特異性免疫能力顯著降低。(2)在正常生理條件下，PD-1/PD-L1信號通路主要發(fā)揮生理屏障的作用，如存在于眼、胎盤、腦等部位，最大程度降低這些組織周圍的免疫反應。據(jù)此推測，若使用PD-1抗體進行癌癥治療，副作用可能是_____________________________________________________________________________________。(3)請依據(jù)圖中信息，提出另一種“負性免疫調(diào)節(jié)”法治療癌癥的研究思路，并利用細胞工程的某些技術，使這一方法的治療效果更好：_______________________________________________________________________________。與傳統(tǒng)化療方法相比，“負性免疫調(diào)節(jié)”法的優(yōu)點是_____________________________________________________________________________________。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升(4)向小鼠腹腔連續(xù)注射DMH的生理鹽水溶液，可以誘發(fā)小鼠患結(jié)腸癌。寫出以健康小鼠為實驗材料證明PD-1抗體具有治療癌癥的實驗設計思路，并預期實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)解析：從圖中可知，癌細胞表面的PD-L1分子與T細胞上的受體PD-1結(jié)合，使ITM磷酸化，阻斷PIB3K激活抑制葡萄糖代謝和蛋白酶活性等，導致腫瘤抗原特異性T細胞免疫無能，使癌細胞逃避機體的免疫監(jiān)控和殺傷。PD-1抗體進行癌癥治療，使T細胞免遭癌細胞表面PD-L1分子的結(jié)合，但同時也激活了T細胞，引發(fā)自身免疫病。PD-L1單克隆抗體也可以和癌細胞表面PD-L1分子的結(jié)教材剖析擴展提升合，且不會引發(fā)自身免疫病。(1)細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能，圖中癌細胞和T細胞直接接觸完成細胞間的信息交流。PD-1與PD-L1特異性結(jié)合后引發(fā)了細胞內(nèi)代謝的一系列改變。T細胞內(nèi)葡萄糖代謝(為細胞提供能量)和蛋白激酶活性(淋巴因子的分泌)均被抑制，可能導致細胞供能不足、分泌淋巴因子能力降低，使其特異性免疫能力顯著降低。(2)PD-1抗體會與PD-1結(jié)合，激活這些組織周圍的免疫反應，若使用PD-1抗體進行癌癥治療，抗體與抗原特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應，因而副作用可能是在眼、胚盤、腦等部位發(fā)生過度活躍的免疫反應引發(fā)自身免疫病。(3)為避免PD-1抗體的副作用，可以通過雜交瘤技術(動物細胞融合技術)生產(chǎn)出PD-L1單克隆抗體治療癌癥。單克隆抗體具有靈敏度高等特點，因此與傳統(tǒng)化療方法相比，“負性免疫調(diào)節(jié)”法專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升的優(yōu)點是激活患者免疫系統(tǒng)對癌細胞的監(jiān)控和殺傷，并能避免化療藥物的毒副作用。(4)本實驗自變量為有無PD-1抗體，因變量為小鼠結(jié)腸癌的范圍大小。實驗思路如下：給若干健康小鼠連續(xù)向腹腔注射DMH的生理鹽水溶液，獲得患結(jié)腸癌的小鼠模型。把患結(jié)腸癌的小鼠模型隨機分為甲、乙兩組，觀察記錄結(jié)腸癌的范圍大小；甲組每天注射PD-1抗體、乙組小鼠每天注射等量的生理鹽水，在相同飼養(yǎng)條件下飼養(yǎng)，檢測結(jié)腸癌的范圍大小。預期結(jié)果和結(jié)論：甲組結(jié)腸癌范圍縮小，乙組結(jié)腸癌范圍不縮小。結(jié)論：PD-1抗體具有治療癌癥作用。專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴展提升答案：(1)進行細胞間信息交流細胞供能不足、分泌淋巴因子能力降低(2)在眼、胚盤、腦等部位發(fā)生過度活躍的免疫反應引發(fā)自身免疫病(3)通過雜交瘤技術(動物細胞融合技術)生產(chǎn)出PD-L1單克隆抗體治療癌癥激活患者免疫系統(tǒng)對癌細胞的監(jiān)控和殺傷，并能避免化療藥物的毒副作用(4)實驗思路：給若干健康小鼠連續(xù)向腹腔注射DMH的生理鹽水溶液，獲得患結(jié)腸癌的小鼠模型。把患結(jié)腸癌的小鼠模型隨機