-6-雪小子的讀后感5篇撰寫一篇讀后感能夠強(qiáng)化大家對(duì)書上知識(shí)的領(lǐng)悟，讀書的目的是為了讓我們開闊眼界，寫好讀后感對(duì)于我們提高語(yǔ)言表達(dá)有顯著效果，下面是職場(chǎng)我為您分享的雪小子的讀后感5篇，感謝您的參閱。

雪小子的讀后感篇1

近日，我讀了楊紅櫻阿姨寫的一本書，名字叫《漂亮老師和壞小子》這里邊講述了一位老師，她的名字叫米蘭。她是一位深受學(xué)生們喜歡的老師。我也十分喜歡米蘭老師，因?yàn)樗坏芎屯瑢W(xué)們“有甜共享，有苦共受”，而且勇于向?qū)W生們承認(rèn)她的不足，并和大家一起改正過來。讓我想起了周老師。

周老師既是我們的語(yǔ)文老師，又是學(xué)校里的副校長(zhǎng)，總是要參加各種會(huì)議。悄悄告訴你一個(gè)秘密。周老師可是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“兩面派”哦！沒騙你，這可千真萬(wàn)確！

周老師是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大師”。幾乎每節(jié)課，她都要來“幽默”一下。

有一次，我們?cè)谡n上講廢話，被周老師提醒了好幾遍。忽然，周老師說：“你們?cè)龠@樣胡作非為下去，我就要獎(jiǎng)賞你們了！”周老師見我們驚訝的表情，故意咳嗽了幾聲，說?！岸?，我慈悲地讓你們開電風(fēng)扇；夏天，我慈悲地帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)上語(yǔ)文課。這樣你們一定很開心！”媽媽咪呀，這……老師，你也太“慈悲”了吧！我們馬上打起精神，認(rèn)真地聽周老師講課。

當(dāng)然，周老師也有嚴(yán)肅的一面。記得有一次，也是上語(yǔ)文課，我們一個(gè)個(gè)都像沒力氣了一樣，有的在閉目養(yǎng)神，有的在趴下休息；還有的……居然打起瞌睡了！周老師剛開始沒在意，只是板著臉，一言不發(fā)地在講臺(tái)上站了一會(huì)兒，又繼續(xù)講課。后來，周老師倏地大喊一聲：“這是語(yǔ)文課，不是午休課！你們的精神呢？我們不禁為之一振，打起精神，認(rèn)真上課了。周老師也微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

總之，我們喜歡周老師。

希望所有老師都像米蘭，受學(xué)生歡迎！

雪小子的讀后感篇2

今天我要給大家推薦一本書，書名叫《漂亮老師和壞小子》。這本書的是我國(guó)兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師寫的。她曾經(jīng)還寫過《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等暢銷書。

暑假的時(shí)候，我看了這本經(jīng)典的成長(zhǎng)小說《漂亮老師和壞小子》，深深地被書中的人物和故事所吸引。主要講了六（三）班四個(gè)壞小子“h4”與漂亮老師米蘭的故事：因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，他們?cè)诳系禄晗嘤?，到后來米蘭成了他們班的語(yǔ)文老師，她標(biāo)新立異，帶領(lǐng)同學(xué)們跳“芭拉芭拉舞”；她用善意的謊言給學(xué)生送偏方；她自掏腰包給“米老鼠”家的波斯貓付剖腹產(chǎn)手術(shù)費(fèi)用；她在課前化妝，是為了在學(xué)生面前有一個(gè)精神整潔的形象，是對(duì)學(xué)生的尊重。米老師對(duì)待工作，總是以最好的一面去面對(duì)所有人，處處為集體著想，遇見其他老師的諷刺，也不發(fā)脾氣，而是溫柔地問“為什么？”

我也很喜歡他們班里的“h4”。我認(rèn)為“米老鼠”是個(gè)善良的男孩，打不還手；“兔八哥”體育成績(jī)優(yōu)異；“肥貓”雖然成績(jī)不理想，但富有愛心；“豆芽?jī)骸彪m然體型弱小，但也會(huì)勇敢地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

我讀這本書，常常聯(lián)想到生活中我們班的余老師。她雖然不如米老師漂亮，但不論是在課堂上還是在其他時(shí)候，她總會(huì)嚴(yán)格要求我們：上課時(shí)有同學(xué)不認(rèn)真聽講，余老師便會(huì)立刻指出錯(cuò)誤讓他們改正。當(dāng)我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)時(shí)，她總會(huì)不吝嗇贊美之詞，并鼓勵(lì)我們：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”

我愛書中的米老師，更愛生活中的余老師！

雪小子的讀后感篇3

輕輕地翻開楊紅櫻的《假小子戴安》，細(xì)細(xì)體會(huì)著戴安性別角色錯(cuò)位的心理變化和對(duì)爸爸的復(fù)雜的情感；戴安的媽媽戴小菏對(duì)戴安的關(guān)懷和呵護(hù)；戴安的朋友在關(guān)鍵時(shí)候?yàn)榇靼矁衫卟宓逗凸膭?lì)……

?假小子戴安》是一部描寫少女的心理小說。戴安有謎一樣的身世，她和未婚媽媽相依為命，家里沒有一個(gè)男人，她的爸爸只出現(xiàn)在她的想象里。性格倔強(qiáng)的戴安為了不受人欺負(fù)，還要把媽媽和自己保護(hù)得好好的，她硬把自己變成一個(gè)粗野的假小子。她從不當(dāng)著別人面前掉眼淚，從不留長(zhǎng)頭發(fā)等。直到她小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，一個(gè)陌生男人突然出現(xiàn)，和戴安想象中的爸爸一模一樣，攪亂了她和媽媽平靜的生活，使她的心靈受到了創(chuàng)傷，而戴安謎一樣的生活也被揭開。

戴安是一個(gè)特殊的女孩，她從逆境中長(zhǎng)大，她比任何女孩都經(jīng)歷了更多的磨難和挫折，她的心理也隨著對(duì)爸爸的情感而變化。從對(duì)爸爸的想象到期盼，遇見爸爸后的興奮到知道真相后的怨恨，對(duì)爸爸的狠心到失去后的思念，最后從美好的思念到重逢后的快樂。這一切，對(duì)十二歲的戴安既是成長(zhǎng)中的疼痛也是成長(zhǎng)中的考驗(yàn)，所以戴安比其他女孩字成熟也更善解人意。從這么多事情當(dāng)中，戴安對(duì)母親的愛更是越來越濃厚，她能理解未婚媽媽獨(dú)自養(yǎng)大自己的辛苦和對(duì)自己的用心良苦，戴安知道怎樣去愛她的媽媽，只有戴安才真正懂得她媽媽的美麗是由內(nèi)到外滲透出來的。戴安處事沉著冷靜，面對(duì)困難永不退縮，能用心去接受別人，理解別人，經(jīng)歷了那么多事情后，也不曾忘記媽媽對(duì)自己的照顧，朋友對(duì)自己的鼓勵(lì)和幫助，懂得孝順父母，這幾點(diǎn)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

雪小子的讀后感篇4

一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本叫《漂亮老師和壞小子》的書，剛看一會(huì)，就被書中的幽默而曲折的故事吸引住了，還沒過一天，整本書就都被我看完了。

?漂亮老師和壞小子》是一本吸引人的書，書中的女主人公米蘭老師是一個(gè)理解學(xué)生的好老師，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且善于領(lǐng)導(dǎo)，和教導(dǎo)學(xué)生。她教的班里有全校有名的壞小子“h4”，而且班上的同學(xué)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，全校老師都認(rèn)為這是一個(gè)極差的班級(jí)，只有米蘭老師認(rèn)為這個(gè)班級(jí)很棒。她誤會(huì)了學(xué)生，會(huì)主動(dòng)當(dāng)著全班同學(xué)道歉。大部分老師一旦學(xué)生犯了錯(cuò)誤就又是寫檢討，又是請(qǐng)家長(zhǎng)的，而米蘭老師就不是這樣的，她是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己去改正錯(cuò)誤。六年級(jí)時(shí)，她們班轉(zhuǎn)來了一位膽小的男生叫李小俊。

李小俊經(jīng)常跟女生交往，有時(shí)甚至和女生交換一些女生喜歡的東西，經(jīng)常被壞小子“h4”故意叫成“李小妹”，可是在米蘭老師的鼓勵(lì)下，他變得越來越有男子氣概，全班都對(duì)他這種突如其來的變化刮目相看。要畢業(yè)時(shí)，她竟在班上舉行了一個(gè)“我很棒”家長(zhǎng)會(huì)，讓所有家長(zhǎng)都重新的認(rèn)識(shí)一下自己。

米蘭老師就是這樣總會(huì)做出驚人的舉動(dòng)來教育學(xué)生。我希望，我也能擁有這樣的老師，但這個(gè)愿望又是那樣的遙遠(yuǎn)，讓人觸不可及。

雪小子的讀后感篇5

戴安是一個(gè)好強(qiáng)的女孩子，她以為僅有裝扮得像個(gè)女孩子就能夠維護(hù)媽媽和姨媽了。戴安的媽媽是一個(gè)未婚媽媽，姓戴。而戴安素來不曉得她爸爸是誰(shuí)？在哪？叫什么？她從來都不明白。始終到六年級(jí)畢業(yè)后，她碰到了一個(gè)轉(zhuǎn)變她人生途徑的人……

六年級(jí)畢業(yè)后暑假，戴安跟六（三）班畢業(yè)的同窗的心里都不是很舒暢，不是由于再也見不到朝夕相處的同學(xué)了……特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。而是因?yàn)樵僖惨姴坏剿麄兛蓯旱拿滋m教師了。有一天題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)當(dāng)花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。班上的小道消息宣布者侯文博帶來了兩條小道新聞：

一是侯文博在聽播送的`時(shí)候聞聲米蘭教師的聲音并已經(jīng)確認(rèn)了（確認(rèn)是米蘭教師），只要打進(jìn)電話，就能夠和米蘭教師通話了。二是戴安的學(xué)校就要改成小學(xué)、初中、高中合三為一的學(xué)校了！據(jù)說援助者姓安。沒錯(cuò)！他就是戴安的爸爸！經(jīng)由一段時(shí)光的來往，安先生已經(jīng)察覺他和戴安之間的血統(tǒng)關(guān)聯(lián)了，但他并沒有告知戴安，因?yàn)樗€不太確認(rèn)