雨停了。你瞧，花草們就像剛洗過澡，換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那么生機盎然。剛才消失得無影無蹤的小動物們，也從四下里跑出來了，它們似乎要爭著呼吸一下這雨后特別清新的空氣。于是，世界又喧鬧起來。這段話寫了（）（什么時候）的景色？主要寫了雨后的（）和（）。雨后花草小動物雨后蘇教版語文二年級下冊冰心，原名為謝婉瑩，筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”之意。被稱為“世紀老人”?，F代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。走近作者初讀課文：1、讀準字音，讀通句子。2、標上小節(jié)號，說說每小節(jié)寫的什么。3、自學生字新詞，查字典理解詞語。自讀課文雨后的廣場，一群赤腳的孩子在玩水。①第一小節(jié)寫了什么？樹梢

赤腳讀準字音嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。樹梢（樹的頂端）發(fā)梢末梢眉梢赤腳1.紅色2.真誠，忠誠3.空無所有4.裸露第二小節(jié)寫了什么？哥哥踩水玩，提醒妹妹滑自己卻滑了一跤。讀準字音使勁

妹小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！②第三小節(jié)寫了什么？哥哥摔了一身泥，卻興奮而驕傲。讀準字音糟糕發(fā)射興奮他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。③第四小節(jié)寫了什么？妹妹小心地跑，卻希望自己也摔一跤。讀準字音短粗的小辮

咬著唇小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤?、苷J讀詞語短粗的小辮提著裙兒咬著唇兒希望痛快嫩綠的樹梢閃著金光廣場海洋一群赤腳神仙使勁地踩水水淋淋泥褲子糟糕歡喜的臉上通紅發(fā)射興奮驕傲樹梢發(fā)梢梢頭末梢赤色赤心赤子赤金勁頭用勁后勁干勁姐妹妹妹發(fā)射射擊照射射手奮起發(fā)奮奮勇奮進短信短小短時長短粗心粗細粗壯粗氣咬牙咬合咬定蟲咬嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。你從哪里能看出“雨過天晴”了？“一片海洋”說明什么？①雨后積水多②廣場是孩子們歡樂的海洋。嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。

廣場上成了歡樂的海洋，我仿佛看到了＿＿＿

，仿佛聽到＿＿＿

。神仙

神仙是神話中本領大、長生不老、自由快樂的人，這里說明孩子們怎么樣？

課文寫了雨后小朋友玩水、踩水的歡樂場景，你最喜歡小詩中的誰呢？為什么？請你把描寫他的句子找出來讀給大家聽聽。

小哥哥使勁地踩著水，

把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！

你覺得這個小哥哥怎么樣？使勁他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。興奮驕傲

小哥哥心里在想什么？你能學學這小哥哥的樣來說說嗎？

小哥哥使勁地踩著水，

把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。

圈出哥哥玩水快樂的詞語。“糟糕”是“壞事兒”的意思，褲子濕了臟了，說不定回家會被責怪。不過只要玩得痛快，管不了這么多了。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！畫出小妹妹的動作。“泥褲子”指誰？比較：小哥哥和小妹妹做的和想的有什么不同？他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！

雨后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！背誦全詩你知道它們的近義詞嗎？他通紅的臉上發(fā)射出興奮和驕傲。（）節(jié)日里孩子們玩得真快樂。（）小哥哥使勁地踩著水。（）

散發(fā)歡樂用力伸（）披（）拔（）山（）神（）坡（）撥（）仙（）比一比，組成詞語。連一連，讀一讀。句式訓練。嫩綠的小辮赤腳的樹梢歡喜的孩子短粗的臉上當我（）的時候，我快樂得好像神仙一樣，這是因為（）。

雨后的植物怎么樣？動物做什么