生物工程專業(yè)培養(yǎng)方案（083001）（Bioengineering）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德智體美全面發(fā)展的，掌握生物技術的基本科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的應用型高級專門人才。本科生畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的實際工作，能夠達到如下目標：培養(yǎng)目標1：具有專業(yè)所需的相關數(shù)學、物理、化學、生物工程以及行業(yè)規(guī)范與技術標準、項目管理等多學科知識，具備持續(xù)學習能力，自我學術提升、技能、職業(yè)發(fā)展能力和一定的國際視野，熟悉生物工程領域國內(nèi)外的技術發(fā)展及職業(yè)發(fā)展趨勢（專業(yè)知識）；培養(yǎng)目標2：能在企業(yè)與社會環(huán)境下，熟練結(jié)合生物學、藥物學與工程科學原理、技術，分析和解決具體生物工程產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制環(huán)節(jié)所涉及的復雜工程實踐問題，能考慮到經(jīng)濟、環(huán)境、社會、政治、倫理、健康和安全滿足預期要求，以及個性化和可持續(xù)性（工程能力）；培養(yǎng)目標3：具有良好的人文科學素養(yǎng)、工程職業(yè)道德、團隊合作、項目管理和溝通交流能力，較強的社會責任感，熟悉相關的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，有為社會服務的意愿和能力（綜合素質(zhì)）；培養(yǎng)目標4：能在具體生物工程產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制環(huán)節(jié)現(xiàn)場承擔工程設計、管理、運行維護、技術開發(fā)等工作，成為所在單位相關領域的專業(yè)技術骨干或管理骨干（就業(yè)領域）。二、畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)生應達到以下畢業(yè)要求：1．工程知識：掌握工程領域所需的數(shù)學、自然科學、工程基礎和生物工程學科專業(yè)知識，并能夠用于解決生物工程領域復雜工程問題。1-1掌握相關數(shù)學知識，并能運用于實際工程問題進行數(shù)學建模、求解與數(shù)據(jù)處理；1-2掌握相關自然科學的基礎原理和思維方法，并能將其應用于解決工程科學和技術問題；1-3掌握相關化學基礎知識，并能將其應用于解決生物科學領域中生物產(chǎn)品提取與分離、生物化學材料制備與工藝設計等工程實際問題；1-4掌握相關化學工程基礎知識（化工原理、生物化學、天然藥物化學、生物反應工程、生物分離工程），能將其應用于解決生物工程領域的產(chǎn)品生產(chǎn)、分離分析及工藝過程設計問題；1-5掌握生物工程專業(yè)知識（工業(yè)微生物、現(xiàn)代發(fā)酵工程、生物制藥工藝學、藥物分析、藥理學、藥物學、生物遺傳學、制藥過程自動化技術、現(xiàn)代生物儀器分析等），并能應用于解決生物工程學科領域中生產(chǎn)、質(zhì)量控制、技術規(guī)程管理、新技術研究及新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力和技術問題；1-6掌握生物工程專業(yè)設計知識（化工CAD制圖、化工原理課程設計、發(fā)酵工廠設計、農(nóng)藥劑型加工技術），并能用于解決生物工程復雜科學和工程設計問題。2．問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學、工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析生物工程工藝、生物制藥裝置設計及生物制藥產(chǎn)品質(zhì)量控制理論分析等復雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。2-1能基于數(shù)學和自然科學原理識別生物工程科學和技術理論分析問題；2-2能夠應用工程基礎知識對研究對象進行正確的表達、分析工程設計問題；2-3能夠綜合運用生物工程專業(yè)基礎理論和研究方法，借助文獻尋求生物工程復雜工程問題的解決方案，并獲得有效結(jié)論。3．設計/開發(fā)解決方案：設計針對生物制藥領域中復雜問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。3-1掌握生物工程產(chǎn)品制造的工程設計和開發(fā)全周期、全流程的基本設計、開發(fā)方法和技術，了解影響設計目標和技術方案的各種因素；3-2能夠針對生物工程產(chǎn)品的特定需求，完成生物藥物制造過程的單元（部件）的設計；3-3能夠進行生物工程產(chǎn)品工藝及裝備的流程設計，并能在設計中體現(xiàn)創(chuàng)新意識；3-4能夠在生物藥物設計和生產(chǎn)中考慮安全、健康、法律、文化及環(huán)境等制約因素和邊界條件。4．研究：能夠基于自然科學原理、生物工程基本原理，采用科學研究方法對生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)過程的復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、開展實驗、分析數(shù)據(jù)、詮釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4-1能夠基于自然科學原理、生物工程基本原理和相關文獻，調(diào)研和分析生物藥物產(chǎn)品制造過程中復雜工程問題的解決方案；4-2能夠根據(jù)生物工程專業(yè)知識的特征，選擇科學的研究方法，設計合理的實驗方案；4-3能夠根據(jù)設計的實驗方案，構(gòu)建實驗系統(tǒng)，保障開展實驗的安全性，實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的正確采集；4-4能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行數(shù)據(jù)分析和解釋，獲得合理有效的結(jié)論。5．使用現(xiàn)代工具：能夠針對工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對生物工程領域復雜問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。5-1能夠利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)進行文獻檢索和資料查詢；能夠選擇和使用恰當?shù)膬x器、信息資源、工程軟件，對生物工程領域復雜工程問題進行分析、計算；5-2能夠針對具體的研究對象，選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預測生物工程相關專業(yè)問題，并能夠分析其局限性。6．工程與社會：能夠基于社會、健康、安全、法律及文化等相關專業(yè)知識對工程實踐進行合理分析，評價生物工程領域?qū)嵺`和復雜工程問題的解決方案，并理解應承擔的責任。6-1能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應承擔的責任；6-2了解生物工程專業(yè)相關領域的技術標準體系、知識產(chǎn)權、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)及企業(yè)文化方面的知識。7．環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠在社會和環(huán)境的大背景下，理解和評價解決復雜生物工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7-1能夠知曉環(huán)境保護和社會可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵，理解工程實踐對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響；7-2能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考生物工程領域?qū)嵺`的可持續(xù)性，評價生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。8．職業(yè)道德規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設計、研究開發(fā)、技術規(guī)程編寫及使用等工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。8-1具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感，以及正確的世界觀、人生觀和價值觀；8-2理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在生物工程實踐中自覺遵守。9．個人和團隊工作：具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9-1具備團隊協(xié)作意識及團隊精神，能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任；9-2具有一定的組織管理及團隊協(xié)作能力，能夠在多學科背景下的團隊中發(fā)揮作用。10．溝通與交流：能夠就生物工程復雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告、設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野和外語應用能力，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10-1了解生物工程領域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，能就生物工程相關工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準確表達自己的觀點，回應質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性；10-2掌握一門外語應能用于溝通，具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就生物工程相關工程問題，在跨文化背景下進行基本溝通和交流。11．項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。11-1掌握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟決策問題；11-2能在多學科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境），在設計開發(fā)解決方案的過程中，運用工程管理與經(jīng)濟決策方法。12．終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。12-1能在社會發(fā)展的大背景下，認識到自主和終身學習的必要性；12-2具有自主學習的能力，包括對技術問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等；積極跟蹤職業(yè)的發(fā)展需求，能夠制定并實施符合自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。三、主干學科生物制藥工程四、學制四年五、授予學位工學學士學位六、核心課程基礎核心課程：分析化學、有機化學、物理化學、化工原理專業(yè)核心課程：生物化學、工業(yè)微生物學、生物制藥工藝學、現(xiàn)代發(fā)酵工程、生物分離工程七、課程和環(huán)節(jié)的總體框架圖教學環(huán)節(jié)總學分學分比例%總學時學時比例%必修課公共基礎課5026.6086434.84專業(yè)基礎課49.526.3379231.94專業(yè)必修課2814.8944818.06素質(zhì)拓展教育課（必修）9.55.051526.13選修課專業(yè)選修課105.321606.45素質(zhì)拓展教育課（公選）42.13642.58實踐環(huán)節(jié)集中性實踐教學環(huán)節(jié)3719.68——實踐教學體系圖表：課程教學體系（圖表）：八、全校性課外活動和社會實踐、課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動及全校公共選修課全校性課外活動和社會實踐畢業(yè)最低要求2學分，課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動畢業(yè)最低要求2學分。具體按《遼寧科技大學“第二課堂成績單”制度實施辦法（試行）》執(zhí)行。由校團委統(tǒng)一出具第二課堂成績單。全校公共選修課畢業(yè)最低要求4學分（或雅思成績6.0分及以上）。九、附錄《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》中規(guī)定，生物工程專業(yè)總學分要求為165-180學分。我校1學分=16學時，國標確定實驗課程學分計算方法為1學分=32學時。我校生物工程專業(yè)總學分188學分折合為國標學分為175.4學分，滿足國標要求。表一生物工程專業(yè)課程設置及學時分配表類別課程代碼課程名稱學分總學時課內(nèi)學時課外學時按學期周學時分配開課單位授課實踐一二三四五六七八必修課公共基礎課x1130032思想道德修養(yǎng)與法律基礎3.04840811.5馬克思主義學院x1130211*馬克思主義基本原理概論3.04832882x1130201中國近現(xiàn)代史綱要3.04832882x1130221*毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論5.08064884x1130181形勢與政策2.032322x1110034體育4.012896322222體育部x1050061大學計算機基礎2.03210222軟件學院x1100134*大學英語12.01921923333外語學院x1080402*高等數(shù)學10.016016055理學院x1080341*大學物理4.064644理學院x1080302*物理實驗2.032322理學院公共基礎課小計50.086472278641317.5572402專業(yè)基礎課x2080011*線性代數(shù)2.032322理學院x2080021*概率論與數(shù)理統(tǒng)計3.048483理學院x2050011*C語言程序設計4.06444204軟件學院x2040091畫法幾何及工程制圖3.048483機械學院x2020101電工技術3.04838103電信學院x2030471無機化學3.556563.5化工學院x2030481無機化學實驗1.524241.5化工學院x2030591*分析化學2.032322化工學院x2030611分析化學實驗2.032322化工學院x2030682*有機化學4.572722.52化工學院x2030561有機化學實驗3.048483化工學院x2030631*物理化學5.08064165化工學院x2030212*化工原理6.096801633化工學院x2030192*生物化學4.572722.52化工學院x2031031生物化學實驗2.540402.5化工學院專業(yè)基礎課小計49.579258620605813.5200000專業(yè)課x3030921*工業(yè)微生物學1.524242化工學院x3031071工業(yè)微生物學實驗2.540402化工學院x3030511細胞生物學2.0322482化工學院x3030521*生物制藥工藝學2.0322482化工學院x3030331藥物分析2.0322482化工學院x3030931生物制藥設備2.0322482化工學院x3030351藥劑學2.0322482化工學院x3030941現(xiàn)代生物儀器分析2.0322482化工學院x3030041*生物分離工程2.0322482化工學院x3030361*現(xiàn)代發(fā)酵工程2.0322482化工學院x3030841藥理學2.032322化工學院x3030651發(fā)酵工廠設計2.032322化工學院x3030661天然藥物化學2.0322482化工學院x3030671新藥研究與開發(fā)2.0322482化工學院專業(yè)課小計2844832812000000141400化工學院注：加*課程為學位課程。表一生物工程專業(yè)課程設置及學時分配表類別課程代碼課程名稱學分總學時課內(nèi)學時課外學時按學期周學時分配開課單位授課實踐一二三四五六七八專業(yè)選修課至少選修10學分x4031491生物反應工程2.0322482化工學院x4031071分子生物學(雙語)2.032322化工學院化工學院x4031501藥物學2.0322482x4031411化工CAD制圖2.03216162化工學院x4031521藥事管理與法規(guī)2.0322482化工學院x4031531制藥過程自動化技術2.0322482化工學院x4031581生物農(nóng)藥及其使用技術1.016881化工學院x4031591農(nóng)藥劑型加工技術1.016881化工學院x4031291生物工藝學2.032322化工學院x4031101生物工程專業(yè)外語2.032322化工學院x4031301食品生物技術2.032322化工學院x4031791制藥工程生產(chǎn)安全技術2.032322化工學院x4031801生物遺傳學2.032322化工學院x4031811天然產(chǎn)物提取與純化技術2.0322482化工學院x4092491工程法律實務1.524241.5經(jīng)法學院專業(yè)選修課小計10160素質(zhì)拓展教育課必修部分x4060421創(chuàng)業(yè)管理2.032322管理學院x4062151職業(yè)生涯規(guī)劃1.016161x4440011文獻檢索1.5241682圖書館x1130161健康教育1.016881馬克思主義學院x1130171大學生心理健康教育1.016881x1120061創(chuàng)新教育1.016161化工學院x1440041軍事理論(從2019級開始執(zhí)行)2.036361武裝部x4440081大學生就業(yè)指導1.016161招就處選修部分公共選修課4.06464或雅思成績6.0分及以上小計13.521619224實踐環(huán)節(jié)37合計1882480注：科研促進教學短學時課程：生物農(nóng)藥及其使用技術農(nóng)藥劑型加工技術表二生物工程專業(yè)實踐教學計劃序號編碼實踐教學學分周數(shù)各學期實踐教學周數(shù)教學內(nèi)容及形式一二三四五六七八1x5000201入學及安全教育0.011集中16天完成2x1440031軍事訓練1.0113x1103105創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題3.0312校內(nèi)分散、到企業(yè)聘請技術人員指導完成4x5000301畢業(yè)教育0.0115x2701101電工電子實訓1.01