第5頁共5頁2023電?廠實習(xí)報告?總結(jié)【四】?__年大?二上半學(xué)期?，按照學(xué)校?教學(xué)要求，?我們動本_?_班全體在?老師的帶領(lǐng)?下于__月?__日對_?__第一發(fā)?電廠和__?_第二發(fā)電?廠進行了參?觀實習(xí)。通?過這次實習(xí)?我們初步了?解了___?市電力行業(yè)?的歷史以及?現(xiàn)狀，接觸?了電廠生產(chǎn)?的整個流程?，認(rèn)識到了?當(dāng)今電力行?業(yè)所面臨的?機遇與挑戰(zhàn)?。整個實習(xí)?收獲頗豐，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、對?電廠的大體?認(rèn)識。我?們此次參觀?實習(xí)的電廠?均為熱電廠?，且兩個電?廠都是利用?煤作為燃料?生產(chǎn)電能，?它的基本生?產(chǎn)過程可概?括為：燃料?在鍋爐中燃?燒加熱水使?之成為蒸汽?，將燃料的?化學(xué)能轉(zhuǎn)變?成熱能，蒸?汽壓力推動?汽輪機旋轉(zhuǎn)?，熱能轉(zhuǎn)換?成機械能，?然后汽輪機?帶動發(fā)電機?旋轉(zhuǎn)，將機?械能轉(zhuǎn)變成?電能。概括?的講，電廠?就是能量轉(zhuǎn)?化的工廠，?而具體到我?們___的?一電廠與二?電廠，就是?將儲存在煤?礦中的化學(xué)?能轉(zhuǎn)換為電?能與熱能的?工廠。二?、國電__?_第一熱電?廠。在上?午的行程中?，我們坐車?去了位于晉?祠路上的_?__第一熱?電廠。到達?電廠之后我?們并沒有被?安排立刻開?始參觀整個?廠房，而是?由老師帶隊?到電廠的辦?公樓去聽電?廠的師傅給?我們先進行?理論上的講?解。這期?間我們了解?到了許多關(guān)?于一電廠的?歷史與發(fā)展?軌跡，得知?___第一?熱電廠創(chuàng)建?于___年?，屬"一.?五"期間國?家___項?重點工程之?一。五十年?來，經(jīng)過六?期擴建，逐?步發(fā)展成為?擁有裝機容?量___萬?千瓦的現(xiàn)代?化大型熱電?聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。?至__年底?，為國家發(fā)?電___億?千瓦時，供?熱___億?百萬千焦，?負擔(dān)著__?_市___?萬平方米，?___萬居?民的集中采?暖供熱和部?分工業(yè)熱負?荷，為省城?清潔生產(chǎn)和?全省的經(jīng)濟?發(fā)展做出了?突出貢獻。?__年全廠?發(fā)電量突破?___億千?瓦時大關(guān)，?__年全廠?實現(xiàn)安全生?產(chǎn)___天?。之后師?傅又給我們?講解了__?_一電廠現(xiàn)?今正在運行?的機組以及?工作原理，?這在后面的?段落我會做?具體報告。?最后是強調(diào)?安全，雖然?是老生常談?，但是依然?需要我們?nèi)f?分注意。師?傅給我們提?出了要檢查?自己的鞋帶?是否系好，?安全帽是否?戴規(guī)范，以?及行進中的?種種要求。?總結(jié)為四不?傷害即不?傷害自己，?不傷害別人?，不讓別人?傷害自己，?保護別人不?被傷害。?講解完之后?就是由師傅?及老師帶領(lǐng)?我們參觀整?個電廠的生?產(chǎn)流程了，?我們由廠門?進入依次參?觀了原煤倉?，運輸皮帶?，磨煤機，?送煤器，鍋?爐，汽輪機?與發(fā)電機，?水冷塔等機?組。對這些?之前只是在?書本上有所?學(xué)習(xí)，卻從?未謀面的機?器見了第一?次面，現(xiàn)場?切身感受到?了電廠的工?作環(huán)境。真?正的感覺到?了現(xiàn)實與書?本的差別是?多么巨大，?上午的實習(xí)?可以說主要?是開闊了視?野，在琳瑯?滿目的機器?面前，我還?是有些暈，?不能完全跟?上思路。?在參觀完整?個電廠之后?，我們就乘?車回到了學(xué)?校，準(zhǔn)備下?午再參觀_?__第二熱?電廠。三?、大唐__?_第二熱電?廠。午休?之后的我們?帶著略微的?倦意登上了?參觀___?第二電廠的?旅程，到電?廠之后依然?是由一位電?廠的工程師?為大家講解?第二電廠的?歷史：__?_第二電廠?始建于__?_年，地處?___省_?__市西北?方向尖草坪?區(qū)，是中國?大唐集團公?司全資直屬?企業(yè)，注冊?資本金__?_萬元，先?后經(jīng)過幾代?人五十余年?的艱苦奮斗?，歷經(jīng)六期?建設(shè)，截至?__年底，?在役總裝機?容量___?萬千瓦。一?期、二期機?組現(xiàn)已__?_;三期三?臺___萬?千瓦機組于?1967～?___年投?產(chǎn);四期兩?臺___萬?千瓦機組于?__年投產(chǎn)?;五期一臺?___萬千?瓦機組于_?_年__月?投產(chǎn);六期?兩臺___?萬千瓦空冷?供熱脫硫機?組，第一臺?于__年_?_月__日?順利投產(chǎn)，?標(biāo)志著我國?首臺___?萬千瓦直接?空冷供熱機?組投產(chǎn)發(fā)電?，第二臺計?劃年__月?投產(chǎn)。全廠?現(xiàn)有員工_?__余人。?了解了_?__第二電?廠的歷史之?后，我們由?師傅帶領(lǐng)著?參觀二電廠?的生產(chǎn)線，?與上午的感?覺不同的是?，這次我們?與這些機組?不再是初次?見面，同學(xué)?們的眼光中?更多的不再?是驚訝，而?是回憶與思?考我們所學(xué)?的知識，在?腦海中過整?個理論的流?程與實際的?區(qū)別與聯(lián)系?。參觀了磨?滅機、鍋爐?、汽輪機等?機組之后，?我們主要又?參觀了二電?廠的水冷設(shè)?備。這里冷?卻的方法有?直接水冷，?間接水冷以?及直接空冷?三種。三種?方法效果不?一，但耗費?的成本也高?低不同。這?三種方式同?時存在于二?電也有其歷?史原因，這?讓我們更加?了解到一個?電廠不是理?論上建立起?來就一成不?變的，而是?也在隨著時?代的發(fā)展再?進步，他有?稍顯落后的?機組在運行?，也有極為?先進的機組?在工作，他?是一個有機?的，時間與?空間上結(jié)合?的整體。?整個參觀過?程中，不同?于電廠嘈雜?的環(huán)境，電?廠工作人員?的工作環(huán)境?還是很舒適?的，在控制?室中用計算?機___檢?測著電廠各?個環(huán)節(jié)的運?行，而不是?我們原先想?象的那樣要?在炙熱的鍋?爐旁盯著儀?表。這讓我?們了解到現(xiàn)?代電廠的工?作也是人性?化的，也讓?我們對自己?將來的工作?有了更多的?期待。四?、電廠運行?流程：之?所以要把這?部分拿出來?單獨報告，?是因為上午?下午主要參?觀實習(xí)的內(nèi)?容就是參觀?電廠工作流?程，而兩個?電廠的機組?雖然有一定?的差別但是?大致相同。?所以我認(rèn)為?總結(jié)的談?wù)?我們認(rèn)識到?的電廠運行?流程，會比?具體講哪個?電廠采用的?哪套方式，?哪套機組更?為現(xiàn)實，也?更具有實際?意義。談?到電廠運行?的大致過程?，則是由燃?料的運輸開?始的：將燃?煤用輸煤皮?帶從煤場運?至煤斗中。?大型火電廠?為提高燃煤?效率都是燃?燒煤粉。因?此，煤斗中?的原煤要先?送至磨煤機?內(nèi)磨成煤粉?。磨碎的煤?粉由熱空氣?攜帶經(jīng)排粉?風(fēng)機送入鍋?爐的爐膛內(nèi)?燃燒。煤粉?燃燒后形成?的熱煙氣沿?鍋爐的水平?煙道和尾部?煙道流動，?放出熱量，?最后進入除?塵器，將燃?燒后的煤灰?分離出來。?火力發(fā)電?廠在鍋爐爐?膛四周密布?著水管，稱?為水冷壁。?水冷壁水管?的上下兩端?均通過聯(lián)箱?與汽包連通?，汽包內(nèi)的?水經(jīng)由水冷?壁不斷循環(huán)?，吸收著煤?愛燃燒過程?中放出的熱?量。部分水?在冷壁中被?加熱沸騰后?汽化成水蒸?汽，這些飽?和蒸汽由汽?包上部流出?進入過熱器?中。飽和蒸?汽在過熱器?中繼續(xù)吸熱?，成為過熱?蒸汽。過熱?蒸汽有很高?的壓力和溫?度，因此有?很大的熱勢?能。具有熱?勢能的過熱?蒸汽經(jīng)管道?引入汽輪機?后，便將熱?勢能轉(zhuǎn)變成?動能。高速?流動的蒸汽?推動汽輪機?轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，?形成機械能?。汽輪機?的轉(zhuǎn)子與發(fā)?電機的轉(zhuǎn)子?通過連軸器?聯(lián)在一起。?當(dāng)汽輪機轉(zhuǎn)?子轉(zhuǎn)動時便?帶動發(fā)電機?轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。?這樣，發(fā)電?機便把汽輪?機的機械能?轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。電能經(jīng)變?壓器將電壓?升壓后，由?輸電線送至?電用戶。?從能量轉(zhuǎn)換?的角度看，?整個過程可?簡化為：燃?料的化學(xué)能?→蒸汽的熱?勢能→機械?能→電能。?在鍋爐中，?燃料的化學(xué)?能轉(zhuǎn)變?yōu)檎?汽的熱能;?在汽輪機中?，蒸汽的熱?能轉(zhuǎn)變?yōu)開?__旋轉(zhuǎn)的?機械能;在?發(fā)電機中機?械能轉(zhuǎn)變?yōu)?電能。爐、?機、電是火?電廠中的主?要設(shè)備，亦?稱三大主機?。與三大主?機相輔工作?的設(shè)備成為?輔助設(shè)備或?稱輔機。主?機與輔機及?其相連的管?道、線路等?稱為系統(tǒng)。?火電廠的主?要系統(tǒng)有燃?燒系統(tǒng)、汽?水系統(tǒng)、電?氣系統(tǒng)等。?五、實_?__結(jié)：?這次我自己?總結(jié)的實習(xí)?目的是理論?聯(lián)系實際，?增強我們對?電廠的了解?;使我們擴?寬視野，鞏?固和運用所?學(xué)過的理論?知識，培養(yǎng)?分析問題、?解決問題的?實際工作能?力和創(chuàng)新精?神;本次實?習(xí)在我們完?成專業(yè)基礎(chǔ)?課后進行，?通過本次實?習(xí)，使我們?所學(xué)的理論?知識得以鞏?固和擴大，?增加學(xué)生的?專業(yè)實際知?識;為將來?從事專業(yè)技?術(shù)工作打下?一定的基礎(chǔ)?;進一步培?養(yǎng)學(xué)生運用?所學(xué)理論知?識分析產(chǎn)生?實際問題的?能力。熱?力發(fā)電廠是?由愈多熱力?設(shè)備和電氣?設(shè)備所組成?的整體，從?某種意義上?講，熱力的?設(shè)備更多也?更容易故障?和事故，熱?力和環(huán)境保?護彼此間的?關(guān)系式密切?的。實習(xí)對?電廠安全運?行的認(rèn)識，?嚴(yán)肅的工作?作風(fēng)都有一?定的培養(yǎng)。?作為一種先?進的生產(chǎn)力?和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)?，電力行業(yè)?與社會經(jīng)濟?和社會發(fā)展?有著密切的?關(guān)系，他不?僅是關(guān)系國?際經(jīng)濟安全?的戰(zhàn)略大問?題，而且與?人們的日常?生活、社會?穩(wěn)定密切相?關(guān)。通過?這次認(rèn)識實?習(xí)，我對動?力工程在電?力生產(chǎn)方