第3頁共3頁2023年?教研室年度?工作總結(jié)范?文一年來?，在區(qū)教育?局的領(lǐng)導(dǎo)下?，在科學(xué)發(fā)?展觀的指導(dǎo)?下，區(qū)教研?室緊緊圍繞?__年工作?要點，以課?程改革為重?點，積極探?索適應(yīng)新課?程改革和構(gòu)?建有效教研?的新途徑和?新方法，依?靠教研室團?隊的___?智慧，圓滿?地完成了年?度工作任務(wù)?，并獲得市?教育科研工?作先進單位?、市校本教?研先進單位?等榮譽。?一、以創(chuàng)新?課程改革管?理為重點，?解決課程改?革“三難”?問題有新突?破。1、?攻堅課程設(shè)?置難關(guān)。在?區(qū)教育局領(lǐng)?導(dǎo)下，我室?認真落實鄂?教基[__?]___文?件，指導(dǎo)義?務(wù)教育階段?的各類學(xué)校?執(zhí)行好課程?計劃。每到?一校，我們?首先查看學(xué)?校的“一張?課表”，牢?牢把握開齊?課程、開足?課時、開好?每一門課的?關(guān)口。除了?利用每學(xué)期?開學(xué)工作檢?查的機會敦?促學(xué)校落實?外，在每個?月分組視導(dǎo)?學(xué)校時也將?此項工作作?為必查項目?。2、攻?堅課程改革?難點。學(xué)校?在綜合實踐?活動、地方?與學(xué)校課程?建設(shè)上感覺?有難度，我?們在去年出?臺《東寶區(qū)?中小學(xué)綜合?實踐活動推?薦目錄》的?基礎(chǔ)上，今?年又研制了?《東寶區(qū)義?務(wù)教育綜合?實踐活動地?方與學(xué)校課?程方案》（?試行），進?一步明確了?課程的目標?與任務(wù)、開?設(shè)內(nèi)容與課?時、實施與?評價的具體?要求。__?月，在紅旗?小學(xué)開展了?學(xué)校綜合實?踐活動、地?方與學(xué)校課?程建設(shè)交流?活動，隨后?成立了中心?教研組，組?建了綜合實?踐活動網(wǎng)絡(luò)?教研團隊。?以紅旗小學(xué)?為龍頭，以?小課題研究?為基本形式?，典型引路?，開展研討?，在課程開?發(fā)、校本化?實施方面有?了新的探索?與思考，案?例學(xué)習(xí)課、?方法導(dǎo)航課?、階段交流?課、成果展?示課等四種?課例基本成?型。3、?攻堅課程實?施難題。怎?樣整體提高?全區(qū)教育教?學(xué)質(zhì)量？今?年我們重點?研究了中小?學(xué)教育教學(xué)?銜接問題。?___至_?_月，在全?區(qū)中小學(xué)開?展了中小學(xué)?教學(xué)銜接的?論文評選活?動，共收到?論文近__?_篇，語文?、數(shù)學(xué)、英?語等學(xué)科教?研員通過深?入全區(qū)中小?學(xué)調(diào)研中小?學(xué)銜接教育?情況，撰寫?調(diào)研文章，?在全區(qū)進行?了交流，_?_月__日?在子陵中學(xué)?召開了全區(qū)?“中小學(xué)銜?接”研討會?。英語教研?員楊正芝老?師撰寫的《?立足中小學(xué)?英語教學(xué)現(xiàn)?狀，搞好中?小學(xué)英語教?學(xué)銜接》一?文在第__?_屆全國初?中英語教師?教學(xué)基本功?大賽暨教學(xué)?觀摩研討會?上交流并獲?得一等獎。?數(shù)學(xué)教研員?朱昌寶同志?著手研究全?區(qū)中小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)的銜?接，制定了?整體實施“?東寶區(qū)中小?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?五小六抓行?動計劃”（?草案）并開?展了相關(guān)活?動。二、?以創(chuàng)新教學(xué)?研究方式為?難點，實施?校本教研“?三研”模式?有新突破。?1、實施?個體自主式?網(wǎng)絡(luò)教研模?式。通過宣?講、示范、?引導(dǎo)、培訓(xùn)?，目前__?_%教師創(chuàng)?建了個人博?客，___?名教師在《?東寶教師研?修網(wǎng)》上創(chuàng)?建了個人工?作室，絕大?多數(shù)教師積?極參加網(wǎng)上?教研。教研?室相應(yīng)建立?了學(xué)校和教?師的網(wǎng)絡(luò)教?研評價機制?，“教師博?客”即教師?“五項全能?”之一是今?年__月教?學(xué)水平展示?月活動的重?頭戲，共收?到各校優(yōu)秀?作品___?件，全區(qū)各?初中、小學(xué)?形成了人人?上崗演練、?人人說課演?示、人人參?與研討、人?人反思改進?的濃厚的研?究與行動氛?圍，涌現(xiàn)了?一大批教學(xué)?能手，為學(xué)??？沙掷m(xù)發(fā)?展奠定了堅?實的基礎(chǔ)，?也促進了網(wǎng)?絡(luò)教研的健?康發(fā)展。學(xué)?科教研員充?分發(fā)揮自身?優(yōu)勢，隨時?通過、博客?圈、qq群?等網(wǎng)絡(luò)媒介?，指導(dǎo)引領(lǐng)?廣大教師研?究如何把握?教材、如何?了解學(xué)生的?認知起點、?如何改進教?學(xué)方式、如?何設(shè)計三維?目標、什么?是課堂有效?教學(xué)行為、?怎樣落實三?維目標、怎?樣開展隨機?評價等問題?。__月中?旬，在青山?小學(xué)成功承?辦“荊門市?教師博客校?本研究經(jīng)驗?交流會”，?區(qū)教育局副?局長喻章津?、青山小學(xué)?校長方蓉、?___路副?校長李鳳麗?、栗溪鎮(zhèn)姚?河小學(xué)校長?作典型發(fā)言?。暑期，區(qū)?教研室王培?成等___?名同志被聘?請為國家級?遠程培訓(xùn)輔?導(dǎo)教師，參?加了全國遠?程培訓(xùn)輔導(dǎo)?、指導(dǎo)工作?。2、實?施同伴問題?式校內(nèi)教研?模式。一是?抓實以學(xué)校?為主體的問?題式校本教?研，各中小?學(xué)都設(shè)置了?校本教研問?題征集平臺?，對教學(xué)中?隨時發(fā)生的?問題，開展?經(jīng)常性且有?針對性的教?學(xué)問題研討?活動，切實?研究解決教?學(xué)中的實際?問題。牌樓?中學(xué)開展的?“作文個性?化教學(xué)”研?究，受到中?央教科所專?家的好評。?二是落實“?十個一”常?規(guī)教研活動?，定期開展?___備課?、間周教研?、沙龍教研?、教學(xué)展示?等活動，我?區(qū)牌樓小學(xué)?開展的“校?本備課”經(jīng)?驗在荊門市?推廣，并被?評為市校本?教研先進單?位。__月?，荊門市校?本教研經(jīng)驗?交流會在象?山小學(xué)召開?，區(qū)教研室?等___個?單位及__?_名教師受?到表彰。?3、實施聯(lián)?片協(xié)作式區(qū)?域教研模式?。一是__?_開展初中?城郊五校教?學(xué)質(zhì)量協(xié)作?體，該協(xié)作?體集中了我?區(qū)2/3的?初中生源，?先后開展了?“中小學(xué)銜?接”、“有?效復(fù)習(xí)”等?專題研究，?在文峰中學(xué)?、鹽池中學(xué)?、仙居中學(xué)?、牌樓中學(xué)?、漳河中學(xué)?___初中?語文、數(shù)學(xué)?、英語等學(xué)?科協(xié)作研討?活動，整體?帶動了我區(qū)?教學(xué)質(zhì)量的?提高。二是?___開展?了九