20xx小學六年級班主任工作計劃20xx小學六年級班主任工作安排

20xx小學六年級班主任工作安排1

一、指導思想：

為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成主動向上的精神面貌，成為時代發(fā)展須要的社會建設者和接班人是制定本安排的宗旨。學校的工作安排是本安排的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、班級狀況簡析：

本班共計14名學生，其中有男同學4人。女生10人。主要有本地的學生構成。該生因為主要是女生，女生大都膽小內向，四個男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達實力良好氛圍。上課學生要盡量激勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成老師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草，看法草率。還有幾個女生的學習方法不夠敏捷，舉一反三的學習實力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信念和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。并且我班學生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特殊長，為教化教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠，平安這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求老師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、本學期工作重點：

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，能主動學習，提高學習成果。

3、加強對特長生的教化和培育，激勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。

4、加強學生辨是非的實力培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。

四、工作措施：

1、加強德育教化：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教化，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應當怎么做。

2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關切他們的學習和生活;一幫一;擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚，增加其自信念;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信念，共同確定幫助他們的方法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成果。

4、常常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的實力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教化。

五、工作支配

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活，書面小結

4、加強期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、選拔人才，參與大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展平安教化月活動

10、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報競賽

十一月：

1、家長會。

2、主題隊會。

3、拔河競賽。

十二月：

1、“觀賞校內冰雕”作文競賽

2、迎元旦校詩歌朗誦競賽

3、班報、校報刊出

一月：

1、復習，做好學生的思想工作

3、支配寒假生活

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成果有大的提高。

20xx小學六年級班主任工作安排2

20xx年是我擔當小學六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。六年了，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文雅，有的活潑，有的見解獨到，有的學問豐富，有的淘氣搗蛋，有的樂于助人……

為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我仔細制訂了工作安排，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到這六年來，我所擔當?shù)陌嗉墸m然沒有取得什么轟轟烈烈的成果，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了閱歷，也相識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的缺憾，但是假如有機會接著擔當班主任工作，我將接著仔細踏實得工作，當好一個學生寵愛的班主任老師。

20xx小學六年級班主任工作安排3

一、班級概況

六年級三班現(xiàn)有學生44人，男生為34人，女生為10人。目前班級風貌優(yōu)良，班級日常工作平穩(wěn)有序，班中學生們愛好廣泛，各具特長，在班、校舉辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前，體現(xiàn)出劇烈的集體榮譽感。

因班中部分家長對孩子只是生活上賜予滿意，行為習慣的培育教化上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培育學生的學習的習慣及實力，激發(fā)學生的學習愛好，提高學困生的學習成果，仍是本學期班級的工作重點。

二、指導思想：

德育：開展凈、靜、敬、竟的品德教化。

學習：追求“三實”，以求實效。

班風：博學、篤行、明辨、慎思。

三、工作目標：

1、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。

2、心懷感恩、關愛他人，有集體意識，創(chuàng)新意識。

3、進一步加強紀律性教化，接著狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教化，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成果。

4、接著在鞏固中求提高、發(fā)展，培育學生源源不斷的創(chuàng)建力。

四、詳細措施

1、營造主動向上的班級氛圍

依據(jù)學生的年齡特點，努力營造同等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參加班級管理，以此培育學生的組織實力、管理實力及責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，給學生供應顯示才華的機會，在潛移默化中使學生漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê冒才?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，促進學生全面發(fā)展。

3、指導培育小干部

細心培育小干部，幫助小干部樹立威信;激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法;嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培育干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身動身，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

5、針對特別學生，開展特別教化

(1)通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教化。

(2)針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特別學生的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓練。

(3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關切幫助。

五、活動支配

(一)目標：

1、完成校、少先隊支配的各項活動。

2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心，培育學生的組織與創(chuàng)新實力，激昂學生的精神。

3、主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參與，以培育學生的綜合實力。

(二)詳細支配

二月份：

1、寒假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結，并出一期展板。

2、訂好班級和個人目標，明確班干部的工作任務，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。

三月份：

1、開展慶“三八”的活動，并辦相應的展板、小報及黑板報。

2、.開展“我愛讀書”的溝通活動。

3、開展“我是勞動小能手”活動。

四月份：

1、開展體育競賽活動。主動參與校運會。校運會總結表彰。

2、開展主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。

五月份：

1、班級工作總結，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。

2、優(yōu)秀作業(yè)展。

3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。

4、好書舉薦介紹溝通會。

六月份：

1、惜時勤學，制定復習安排迎接畢業(yè)。

2、做好學期測評工作，各項工作總結表彰。

20xx小學六年級班主任工作安排4

為了讓學生能夠跟上我們的教學，提高學生的成果，我特殊制定本學期班主任工作安排：

一、班級狀況分析：六年級是小學的最終一年，學生們很快就會成為初中生，在小學最終一年里，學習任務也是特別的繁重，因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習，這是特別重要的一年。學生們學習好了，那么他們在初中之前就打好了基礎，所以上初中后學習也不是很有壓力；相反，假如在六年級畢業(yè)的時候，學生的成果不夠志向，那么在初中時再追逐，那就是很有困難了。

二、指導思想：

圍繞“追求卓越，超越自我”的班風，以習慣培育為切入點，引導學生在實踐中體驗和感悟學習、生活，初步形成正確或簡潔的道理價值觀、社會評價標準，并以這種價值觀、評價標準為尺度，將美妙的認知內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民，塑造學生適應現(xiàn)代社會的良好的道德人格。

三、工作措施：

1、激勵學生培育各方面的愛好，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

2、依據(jù)本班實際狀況制定相應的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

3、平安教化不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

4、注意重大節(jié)日對學生的教化。利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，開展各類主題教化活動，使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感，形成敬重老師、敬重長輩、關切他人的優(yōu)秀品質。

5、成立班干部委員會，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學校各項工作。

6、依據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生相互監(jiān)督，發(fā)覺后剛好處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

7、通過談心，了解各種狀況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

8、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學任務。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學搞活。

9、組織學生主動參與學生開展的各項活動，力爭獲獎。

10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，要深化到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習愛好。本學期力爭到每個學生家進行家訪。

四、工作重點：

1、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

2、紀律方面：一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

(1)交通紀律：中心校由于受到特別的地理環(huán)境的制約，交通平安成為我們班級管理的隱患，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,自覺的遵守交通規(guī)則，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,剛好監(jiān)督,剛好管理，每周組織、維護好，上學、回家的平安。

(2)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(3)課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做嬉戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教化,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間，同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

3、學習方面：學生最主要的任務就是學習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。

(1)幫助學生形成良好的學習品質，提高整體的學習水平。

(2)樹立目標：——本學期初就制定班級奮斗目標（團結進取，互幫互學，學習成果，爭奪第一）；

(3)班級創(chuàng)設深厚的學習氛圍，讓學習成為學生的一種愛好。主動激勵同學們在學習精神上變“要我學”為“我要學”，變“不怕苦”為“怕不苦”，真正把握住學習的自主性。讓學習從枯燥變?yōu)槊艚?、從乏味變成樂?/p>

20xx小學六年級班主任工作安排5

新學期在秋風中悄然而至，我接手了六年級班主任工作。凡事預則立，不預則廢。好的安排是勝利的一半。在新學期，我安排從以下幾個方面做好班主任工作，建設好自己的班級。

一、指導思想

堅持將德育工作放在教化的首位，結合學?！叭灾鳌苯虒W改革，培育學生良好的日常行為規(guī)范。在新的教化理念的指導下，留意培育同學們的`創(chuàng)新精神和實踐實力。

二、工作要點

1、建設有號召力和帶動作用的班委，充分發(fā)揮班委作用

班委的建立是一個班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把三、詳細教化措施：

1、加強班委建設

剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

2、宏觀微觀相結合，抓好整體教化工作

精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。面對全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。要關切學生的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。要求學生時時、事事、到處留意平安。努力提高學生的平安防范意識。教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

3、利用好校訊通等溝通平臺，家校聯(lián)合

常常與學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，利用校訊通等剛好反饋學生在校狀況了解在家狀況，以便更好地開展工作。另外，對于須要深化溝通的家庭，盡可能進行家訪。

總之，在新的學年中，我會一如既往，接著努力，做好班主任工作。

20xx小學六年級班主任工作安排6

本學年度我擔當六年級的班主任，第一學期已經起先了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作：

一、班級基本狀況

本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應當做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平常貪玩，總須要老師和家長的督促。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、本學期工作目標

1、向學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學生學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、主動參與學校各項活動，在活動中培育學生的實力。

4、注意學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學生，注意學生素養(yǎng)發(fā)展。

5、信任小干部，培育學生的管理實力，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經驗。

6、爭取在學校實行的各項競賽中有好的成果。

三、詳細措施

1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教化。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教化。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝合力。

2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成果，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、同等對待，深化了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的愛好。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和激勵為主。

4、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增加學習氣氛。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

7、重視“五項競賽”，讓學生注意班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質量，注意自己的一言一行。

20xx小學六年級班主任工作安排7

在這萬物復蘇，蒸蒸而上的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深化的了解，讓我對工作有一個較清楚的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個和諧的家庭！依據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作安排。

一、首先做好入學教化

教化學生嚴格根據(jù)學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。

二．其次做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注意思想道德培育，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培育，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的摯友，學生才會和你放開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供應依據(jù)。

三．再次教化學生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊?？吹綄W生有了特長，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應當艷羨，而不應當嫉妒，敬重別人事實上就是敬重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教化學生做心胸寬廣的人

學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，靜默學習，靜默干工作的同學。

五、再要教化學生努力學習不斷提高成果

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會須要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅韌拼搏，主動進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不留意上進，厭惡學習，要常常教化他們：要想取得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學的成果總是不夠志向，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力干脆有關。教化他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

六、教化學生要嚴格遵守班紀班規(guī)

無規(guī)則不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我實行小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的狀況，以便班主任剛好做好班級管理工作。

七、班級活動支配：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人，每周總結評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的歡樂感。

4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。

20xx小學六年級班主任工作安排8

一、班級基本狀況

全班24個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結奮進的班集體。但由于接近小學畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定學生的心情，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最終一個學期。

二、班級工作目標及措施

1.深化愛國教化。

接著規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣揚櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教化。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教化，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2.狠抓養(yǎng)成教化。

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教化也是小學德育的重要內容。本學期我將依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切擔心全的校內事故隱患，讓學生形成良好的行為習慣。

3.調與任課老師的關系：精確把握學生對各科學問的駕馭，與各科老師協(xié)作，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家校結合：通過各種方式常常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。本學期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學生的轉變。要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5.建立和諧的師生關系：要關切學生的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

6.重視學校各項活動，讓學生在參加活動競賽的過程中，增加學生的參加意識，增加班級凝合力。

7.組織和培育班集體。

六年級是小學生活學習的最終階段，也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我準備從以下做起：

⑴確立本學期的共同奮斗目標、培育良好的班風。

⑵培育和運用班干部，接著值日班長制。

1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。

2)提倡小班長值周制。讓每個學生都有機會參加班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。

3)實行小干部溝通會。學校每月實行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

(3)做好個別學生的教化工作。

在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進行個別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的教化工作。詳細做法如下：

對于個別學生的教化，應持正確的看法，思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對他們要一分為二，擅長發(fā)覺他們身上的主動因素，特殊是要留意培育他們的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教化工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學生，注意培育其良好的學習習慣。

總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心?！?/p>

20xx小學六年級班主任工作安排9

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教化理念為中心，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐實力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本狀況：

本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，須要我們班主任做大量思想工作。

三、本學期工作要點和措施：

要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習看法，提高學習愛好，培育學生主動學習，不斷提高學業(yè)成果。針對班級一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面隨隨意便，導致期未考試成果不好的，嚴格要求他們進一步端正學習看法，做到平常多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成果。

2、激勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，主動參與學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增加班級的凝合力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培育學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。望見老師能主動打招呼。在公共場合留意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公允，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理實力。班干部必需帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想方法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關切他們，幫助他們，使他們不斷樹立信念，使他們的學業(yè)成果在原有的基礎上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動支配：

第1、2周（9.1－9.11）9月1日報名注冊

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調查暑期狀況，檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)教化，使學生能安下以來學習

5、做好假日活動的報名工作

6、愛心捐款活動

7、校報、班報刊出

8、班干部