語文三年級上冊課件（部編版）語文三年級上冊語文園地第二課時第三關(guān)第二關(guān)第一關(guān)第一關(guān)奇妙多音字假期假扮假裝假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎中間猜中處罰處分到處處理??

??????????????幾（jī）乎幾（jǐ）百茶幾（jī）窗明幾（jī）凈

幾（一聲）表示小或矮的桌子，表示差一點兒。幾（三聲）表示詢問數(shù)量多少

中讀第一聲時，表示與四周、上下或兩端距離同等的位置。中，讀第四聲，表示感受，受到，也表示正對上，恰好合上。中（zhòng）毒中（zhòng）獎中（zhōng）間猜中（zhòng）處（chǔ）罰處（chǔ）分到處（chù）處（chǔ）理

處，讀第四聲時，表示地方。讀第三聲，表示辦理，決定。表示跟別人生活在一起時也讀第三聲。巧辨多音字zhòngpiāotándànpiǎochóng重量重新重做舉重漂浮

漂流漂白漂洗子彈彈琴炮彈彈跳

請給句子中紅色的字選擇正確的讀音,打上“√”。

（1）他在假(jiǎ

jià)期里做了一件弄虛作假(jiǎ

jià)的事情。

（2）這個孩子幾（jī

jǐ)乎每天都在這個茶幾（jī

jǐ)上寫作業(yè)。√√√√

（3）這件事情如果處（chǔchù）理不好，會受到處（chǔ

chù）罰的。

（4）趣味運動會上玩沙包投數(shù)，我發(fā)現(xiàn)越靠近中（zhōngzhòng）間位置的數(shù)字，中（zhòngzhōng）獎率越高?！獭獭獭?/p>

第二關(guān)數(shù)字成語百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順?biāo)拿姘朔剿耐ò诉_(dá)四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳

成語中都有數(shù)字，第一個字和第三個字是數(shù)字。

請同學(xué)們根據(jù)句子的具體語境把正確的成語填入括號里，使句子意思表達(dá)更完整。

（1）別看你是個（

）的神槍手，也不一定能成功，只有知己知彼，才能（

）。

（2）他的話還沒說完，大家就（

）地議論開了。

百發(fā)百中

百戰(zhàn)百勝七嘴八舌

（3）每到周一的清晨，人們從（

）涌向天安門廣場觀看莊嚴(yán)神圣的升旗儀式。

（4）家里發(fā)生了這么大的事，媽媽心里（

）的在打鼓，爸爸卻（

）地坐在那兒。四面八方七上八下四平八穩(wěn)小試牛刀千（

）萬（

）

千（

）百（

）

一（

）千（

）千（

）萬（

）

千（

）百（

）

一（

）千（

）千（

）萬（

）

千（

）百（

）

一（

）千（

）言語方計字金喚呼姿態(tài)落丈辛苦錘煉日里巧填數(shù)字成語：一（）一（）一（）一（）一（）一（）生世心意朝夕十全十美、五湖四海、一生一世、一心一意、千方百計……

你還能說出類似的成語嗎？第三關(guān)提示語

螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！?/p>

“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來。

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”四人小組合作學(xué)習(xí)：請四人合作讀下面的句子,認(rèn)真觀察，在這幾句話中你發(fā)現(xiàn)了什么？并互相說說你的發(fā)現(xiàn)？

“提示語的位置不一樣”（分別在前、在后、在中間）引號的用法也不同（分別在后面、前面、兩頭）

螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”提示語在前，引號在后。

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！?/p>

“救命??！救命?。　奔t頭拼命地叫起來。提示語在中間，引號在兩邊。提示語在后，引號在前。冒號句號逗號

請同學(xué)們根據(jù)剛剛老師地講解，根據(jù)例句給下面的句子加上標(biāo)點，使句子意思表達(dá)更完整。

例句：媽媽摸了摸我的頭，心疼地說：“好點了嗎？以后可要注意身體呀！”

好點了嗎？以后可要注意身體呀！

媽媽摸了摸我的頭，心疼地說

好點了嗎？

媽媽摸了摸我的頭，她心疼地說

以后可要注意身體呀！“”。”