第12頁共12頁2023幼?兒園教育教?學(xué)工作總結(jié)?幼兒園全?體老師齊心?協(xié)力，團(tuán)結(jié)?一致，在各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師的關(guān)懷、?指導(dǎo)與幫助?下，圓滿地?地完成了本?學(xué)期的教育?教學(xué)任務(wù)。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。1?、加強(qiáng)教師?的思想政治?教育和職業(yè)?道德教育，?每周星期一?為幼兒園全?體教師會(huì)，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?并開展了“?假如我是媽?媽”的教育?活動(dòng)，倡導(dǎo)?老師以媽媽?的姿態(tài)與孩?子交流，提?高了教師對(duì)?幼兒教育工?作的認(rèn)識(shí)。?2、加強(qiáng)?了教育理論?學(xué)習(xí)，樹立?正確的教育?觀，明確方?向，解放思?想，轉(zhuǎn)變觀?念，大膽創(chuàng)?新。每周三?為幼兒園_?__備課與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間，老師們?互相探討、?相互指導(dǎo)，?教育教學(xué)水?平有大幅度?提高。3?、加強(qiáng)教師?技能技巧訓(xùn)?練，提高教?師的業(yè)務(wù)能?力。本學(xué)期?繼續(xù)進(jìn)行了?技能技巧分?項(xiàng)過關(guān)考核?，___月?份進(jìn)行了簡(jiǎn)?筆畫的考核?，學(xué)期末完?成了自彈自?唱的考核。?通過這些活?動(dòng)，使老師?們的業(yè)務(wù)能?力得到了提?高，為更好?地適應(yīng)幼兒?園的教育教?學(xué)工作，打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。4?、堅(jiān)持以德?為首，制定?園德育目標(biāo)?及日常工作?中教師的行?為規(guī)范，提?高了教師職?業(yè)道德行為?，由他律轉(zhuǎn)?為自律。?二、加強(qiáng)教?研力度，提?高教學(xué)質(zhì)量?。1、加?強(qiáng)教研活動(dòng)?，改革課堂?教學(xué)。根據(jù)?幼兒發(fā)展需?要，樹立目?標(biāo)意識(shí)，選?擇教育內(nèi)容?，開展了教?育活動(dòng)。本?學(xué)期教師分?班輪流__?_講課，并?及時(shí)給以指?導(dǎo)，完善聽?、議課制度?。對(duì)實(shí)習(xí)老?師及時(shí)給予?指導(dǎo)，使其?順利完成教?學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)?。2、加?強(qiáng)教育科研?活動(dòng)，做好?課題實(shí)驗(yàn)的?階段總結(jié)，?認(rèn)真___?教師聽課、?評(píng)課，以研?帶教，促教?育質(zhì)量提高?。___月?份邀請(qǐng)市教?科所的老師?到園指導(dǎo)，?對(duì)影視教育?課題進(jìn)行了?階段性的總?結(jié)，得到了?專家的認(rèn)可?。3、采?用“走出去?，請(qǐng)進(jìn)來”?的學(xué)習(xí)方法?，有計(jì)劃地?開展教學(xué)研?討活動(dòng)。本?學(xué)期到師范?附幼參觀一?次，到市一?幼、二幼、?實(shí)驗(yàn)幼兒園?參觀活動(dòng)各?一次，聘請(qǐng)?淄博市教科?所的王志剛?老師到園聽?課兩節(jié)，并?給予指導(dǎo)、?點(diǎn)評(píng)。幼兒?園到桓臺(tái)分?校學(xué)前班授?課___節(jié)?，加強(qiáng)兩邊?的交流，共?同提高教育?教學(xué)水平。?本周幼兒園?教師輪流參?加了淄川區(qū)?的一日活動(dòng)?培訓(xùn)，使教?師更好地了?解了幼兒園?的一日常規(guī)?，為以后的?工作奠定了?基礎(chǔ)。三?、加強(qiáng)科學(xué)?管理，促辦?園水平提高?。1、加?強(qiáng)安全管理?，把安全工?作列入議事?日程，做到?:在研究教?育教學(xué)工作?時(shí)，要研究?安全工作;?在落實(shí)教育?教學(xué)工作時(shí)?，要布置安?全工作;在?檢查教育保?育工作時(shí)，?也要檢查安?全工作。?2、加強(qiáng)了?全托、半托?工作管理，?做好幼兒住?宿、飲食、?安全、衛(wèi)生?等方面的管?理。特別是?寄宿的管理?，制定了寄?宿教師值班?工作制度及?寄宿幼兒晚?間活動(dòng)內(nèi)容?要求。另外?，晚間還有?園長、園長?助理的輪流?值班，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題、?解決問題。?3、努力?創(chuàng)設(shè)與幼兒?教育相適應(yīng)?的良好環(huán)境?，南北兩園?的走廊文化?，根據(jù)季節(jié)?及節(jié)日要求?及時(shí)更換，?北園院墻、?玩具，老師?們利用課余?時(shí)間和休息?時(shí)間進(jìn)行了?油漆、裝飾?，使園面貌?煥爛一新，?為學(xué)校節(jié)省?了開支。另?外我們還整?合了一日活?動(dòng)，統(tǒng)一了?作息時(shí)間，?讓幼兒在快?樂的生活中?獲得發(fā)展。?4、加強(qiáng)?幼兒園與家?庭、社區(qū)的?聯(lián)系，共同?為幼兒發(fā)展?創(chuàng)造良好的?條件，做到?資源共享，?家園共育。?本學(xué)期為家?長發(fā)放通知?書、致家長?的一封信、?征求意見表?___次，?面對(duì)面的交?流___人?次，通過這?些活動(dòng)使我?們的教育得?到了家長的?認(rèn)可，許多?事業(yè)單位的?孩子已逐步?進(jìn)入我園就?讀。四、?成功___?了各種比賽?活動(dòng)，讓幼?兒在活動(dòng)中?提高了各種?能力1、?自編幼兒體?操比賽。為?了督促老師?課外活動(dòng)的?___，提?高幼兒參加?湖外活動(dòng)的?興趣，鍛煉?幼兒的身體?，增強(qiáng)體質(zhì)?，___月?份幼兒園舉?辦了”自編?幼兒廣播體?操”表演比?賽活動(dòng)，全?體幼兒人人?參與，收到?了很好的效?果。2、?北園下午特?色課開設(shè)成?功。經(jīng)過長?時(shí)間的考察?設(shè)想，在多?數(shù)家長的支?持配合下，?北園的下午?特色課從_?_月__日?開始正式開?課，通過_?__個(gè)月的?操作，報(bào)名?人數(shù)有增無?減，孩子們?通過特色課?學(xué)到了專長?，也解決了?家長接孩子?的時(shí)間問題?，得到家長?的一致好評(píng)?。3、成?功___了?幼兒園的“?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?”。本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)?目設(shè)置游戲?性、趣味性?強(qiáng)，體現(xiàn)了?親子性，適?合孩子的年?齡特點(diǎn)。不?管是小班的?家園樂“歡?樂速遞”、?中班的快樂?接力、大班?的我是小司?機(jī)，還是學(xué)?前班的消滅?大灰狼，都?是孩子們喜?歡的游戲項(xiàng)?目，特別是?有家長的共?同參與，更?增添了熱鬧?的氣氛。整?個(gè)比賽過程?___嚴(yán)密?，安排合理?，裁判員認(rèn)?真負(fù)責(zé)，一?絲不茍，使?運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行?順利，獲得?了圓滿成功?!___?、__月份?全力準(zhǔn)備慶?“六一”文?藝演出活動(dòng)?。本次演出?以特長班、?北園特色課?為基礎(chǔ)，力?爭(zhēng)給更多的?孩子參與的?機(jī)會(huì)，參加?演出幼兒達(dá)?___人，?老師們還利?用晚上時(shí)間?編排了舞蹈?等，為孩子?們祝賀節(jié)日?。__月_?_日晚上，?"慶六一"?演出獲得了?圓滿成功!?我們很欣慰?,也很激動(dòng)?"!演出得?到了所有在?場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀?眾的一致好?評(píng),就連在?外面玩耍的?人也都走到?了我們的觀?眾席上，而?且能原原本?本地把所有?的節(jié)目看完?，不管男女?老少，沒有?提前離開的?，真是難得?!整個(gè)影院?坐的滿滿的?,可以說是?座無虛席。?觀眾席上掌?聲如雷，孩?子們個(gè)個(gè)表?現(xiàn)出色，每?個(gè)節(jié)目都有?其特色，老?師們?nèi)巳藞?jiān)?守崗位，中?間沒有任何?漏洞，這么?小的孩子能?完成整場(chǎng)的?演出，很不?容易，但我?們成功了,?真為我們的?孩子驕傲!?我們還在張?恒老師的幫?助下刻制了?光碟，給孩?子們留下美?好的回憶。?演出后，很?多家長到幼?兒園的網(wǎng)站?上留言，對(duì)?老師們的辛?苦表示感謝?，我們能得?到這樣的回?報(bào)很欣慰。?5、六一?期間，美術(shù)?班、北園美?術(shù)特色課都?舉行了畫展?，演出那天?我們?cè)跂|關(guān)?影院的門廳?開辟了金城?幼兒園小畫?廊，孩子們?的畫掛滿了?門廳，那長?長的畫廊，?竟然是出自?___--?-___歲?的孩子之手?，有人說不?相信，但是?我們的國畫?現(xiàn)場(chǎng)表演給?人們做出了?的回答。我?們聽到更多?的是驚嘆:?這么小的孩?子能畫出這?么好的畫，?真難得!?6、“六一?”節(jié)那天我?們?yōu)槊總€(gè)孩?子準(zhǔn)備了精?美的禮物，?郭書記親自?送到每一個(gè)?孩子手中，?也把我們的?無限愛意送?到了孩子的?心里。_?__、__?月__號(hào)、?__號(hào)，幼?兒園進(jìn)行了?新生報(bào)名工?作，已經(jīng)順?利結(jié)束，招?生情況令人?滿意。五?、個(gè)人總結(jié)?:本學(xué)期?，幼兒園取?得了可喜的?成績，工作?是大家一起?做的，我只?是做了我份?內(nèi)的、應(yīng)該?做的事情，?除了幼兒園?正常的教育?教學(xué)管理外?，我還做好?了以下幾項(xiàng)?工作:1?、加強(qiáng)了個(gè)?人的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷完?善、提高自?己。2、?擔(dān)起了北園?的收費(fèi)工作?，順利完成?了各項(xiàng)收費(fèi)?任務(wù)。3?、做好了食?堂的監(jiān)督、?會(huì)計(jì)工作，?使食堂帳目?清楚。4?、做好了幼?兒園的宣傳?工作，在學(xué)?校網(wǎng)站、學(xué)?校校刊《學(xué)?誨》《成長?之旅》《附?小信息》上?都有幼兒園?的風(fēng)采。?__年度幼?兒園教育教?學(xué)工作總結(jié)?范文二在?縣委、縣教?體局領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷、指導(dǎo)?與幫助下，?在園領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在幼兒園?全體老師的?共同努力下?，我園圓滿?地地完成了?__年度的?各項(xiàng)教育教?學(xué)工作。這?其中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴值得我?們反思、總?結(jié)，同時(shí)也?將促進(jìn)今后?更好地開展?工作。一?、營造學(xué)習(xí)?氛圍，加強(qiáng)?教學(xué)研究?充分發(fā)揮教?師的主觀能?動(dòng)性，繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?幼兒園指導(dǎo)?綱要》，深?入領(lǐng)會(huì)《綱?要》精神，?認(rèn)真鉆研《?綜合活動(dòng)叢?書》，分析?、領(lǐng)悟教材?內(nèi)涵，逐步?培養(yǎng)駕馭教?材的能力。?我們?cè)趫@內(nèi)?積極營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，定時(shí)定?點(diǎn)開展業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和教科?研學(xué)習(xí)，遵?循互動(dòng)式原?則，鼓勵(lì)教?師主動(dòng)參與?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?由原來的旁?聽式學(xué)習(xí)變?為互動(dòng)式學(xué)?習(xí)，鼓勵(lì)老?師結(jié)合自己?的實(shí)際工作?，就討論的?主題充分發(fā)?表自己的見?解，交流看?法，最后形?成共識(shí);鼓?勵(lì)教師認(rèn)真?鉆研《綜合?活動(dòng)叢書》?，分析、領(lǐng)?悟教材內(nèi)涵?，綜合考慮?教學(xué)內(nèi)容在?各個(gè)活動(dòng)環(huán)?節(jié)中的合理?呈現(xiàn)。本學(xué)?期我園根據(jù)?常州市教委?頒布的“各?領(lǐng)域活動(dòng)目?標(biāo)”，針對(duì)?“科學(xué)領(lǐng)域?”活動(dòng)進(jìn)行?了目標(biāo)解讀?，還進(jìn)行了?教材分析活?動(dòng)。使教師?們更深刻的?理解了《綜?合活動(dòng)》內(nèi)?涵。除此之?外，我們積?極為每一位?教師創(chuàng)造各?種培訓(xùn)的機(jī)?會(huì)，雖然外?出參觀學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)不是?人人均等，?但外出學(xué)習(xí)?教師必須及?時(shí)反饋所學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，利用?介紹、照片?、錄像等方?法，讓教師?們從中受到?啟發(fā)，獲得?感性和理性?的認(rèn)識(shí)。?二.開展園?本化培訓(xùn)，?以教研活動(dòng)?為手段，積?極探索素質(zhì)?教育的新方?法、新途徑?.1.優(yōu)?化備課方式?。由教研組?長___，?利用每周二?下午___?備課，鼓勵(lì)?教師分析教?材，挖掘教?材，根據(jù)幼?兒的不同發(fā)?展水平，設(shè)?計(jì)不同的教?學(xué)形式。針?對(duì)不明確的?，有異議的?地方，分析?教材，改變?教學(xué)策略。?2.以“?抓骨干，帶?一片”的工?作策略，積?極進(jìn)行課堂?教學(xué)改革，?鼓勵(lì)青年教?師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)?典型，積極?創(chuàng)新，以榜?樣、模范的?教學(xué)行為帶?動(dòng)幼兒園整?體業(yè)務(wù)水平?的提高。我?園宋陵和張?辛兩名青年?教師作為骨?干力量，以?塌實(shí)認(rèn)真的?工作態(tài)度、?較好的教學(xué)?能力贏得了?全園教師的?好評(píng)，我們?就以身邊教?師作為榜樣?，動(dòng)員其他?教師向他們?學(xué)習(xí)，采取?隨機(jī)聽課的?方法，從身?邊學(xué)起，對(duì)?比和檢驗(yàn)自?己的教學(xué)工?作，同時(shí)也?是對(duì)青年教?師工作的一?種鞭策。教?師們都能積?極參與，精?心準(zhǔn)備，觀?摩后的互動(dòng)?也使教師進(jìn)?一步提高了?教育評(píng)價(jià)能?力，同時(shí)也?幫助教師認(rèn)?清自身的不?足，取長補(bǔ)?短。3.?正副園長深?入教學(xué)一線?，帶教促教?，努力提高?課堂教學(xué)水?平。本學(xué)期?，楊文蔚園?長兼小班音?樂、美術(shù)兩?節(jié)活動(dòng)。屠?綱兼中班、?大班四節(jié)美?術(shù)活動(dòng)及托?班親子游戲?。在課堂中?，通過和老?師相互觀摩?的形式，虛?心聽取一線?教師的評(píng)析?、深刻解剖?自己的教學(xué)?行為，以優(yōu)?質(zhì)的教學(xué)質(zhì)?量帶動(dòng)全園?的教學(xué)水平?，幫助教師?理清思路，?學(xué)會(huì)聽課評(píng)?課，學(xué)會(huì)歸?納總結(jié)。?4.為探索?美術(shù)活動(dòng)方?式的多樣化?，培養(yǎng)孩子?對(duì)美術(shù)活?動(dòng)的興趣，?并逐步形成?我園美術(shù)活?動(dòng)的特色。?本學(xué)期，各?班根據(jù)班級(jí)?的實(shí)際情況?和自身的特?點(diǎn)，選擇各?異的美術(shù)材?料和方式，?制定班級(jí)美?術(shù)特色活動(dòng)?計(jì)劃。結(jié)合?主題活動(dòng)內(nèi)?容，以區(qū)域?活動(dòng)的形式?提供給幼兒?操作，并逐?步形成班級(jí)?特色。廢舊?物粘貼、噴?刷畫、拓印?畫、扎染、?刮畫、撕貼?、折剪等美?術(shù)形式將出?現(xiàn)在各班的?區(qū)域活動(dòng)中?。給幼兒創(chuàng)?造自由表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)和場(chǎng)?所，鼓勵(lì)幼?兒用不同的?美術(shù)形式，?大膽表達(dá)自?己的情感、?理解和想象?。5.根?據(jù)區(qū)教研室?的教研工作?，本學(xué)期我?園開展數(shù)學(xué)?教學(xué)活動(dòng)評(píng)?優(yōu)，在觀摩?、反思、_?__評(píng)課的?過程中，教?師們的分析?總結(jié)能力、?反思能力、?寫作能力得?到了提高，?并且通過對(duì)?數(shù)學(xué)領(lǐng)域教?育目標(biāo)的解?讀，探討教?學(xué)策略，幫?助教師領(lǐng)會(huì)?數(shù)學(xué)領(lǐng)域的?內(nèi)涵及教學(xué)?中重點(diǎn)難點(diǎn)?的把握。?6.結(jié)合“?教師教學(xué)工?作考核細(xì)則?”用自查、?園評(píng)的方式?，對(duì)幼兒園?一日常規(guī)教?學(xué)活動(dòng)進(jìn)行?科學(xué)管理，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)尋?找解決問題?的對(duì)策。?三.加強(qiáng)課?題研究，突?顯辦園特色?本學(xué)期，?我園課題《?幼兒生活中?的科學(xué)活動(dòng)?研究》實(shí)施?一年來，科?學(xué)、規(guī)范課?題研究工作?，并加強(qiáng)教?師對(duì)兒童個(gè)?案的觀察研?究，為行動(dòng)?研究提供科?學(xué)的依據(jù)，?研究工作初?顯實(shí)效。我?們將繼續(xù)以?觀察研究幼?兒生活中的?事物和現(xiàn)象?為突破口，?培養(yǎng)幼兒自?主探索、自?主學(xué)習(xí)的能?力，激發(fā)幼?兒對(duì)自然、?社會(huì)的興趣?和愛科學(xué)的?情感、培養(yǎng)?幼兒主動(dòng)學(xué)?習(xí)，敢于探?索，大膽嘗?試的精神，?塑造幼兒活?潑開朗的性?格、鍛煉與?人合作的情?感和意識(shí)，?促進(jìn)幼兒全?面和諧發(fā)展?，為我園形?成獨(dú)特的辦?園特色，打?下基礎(chǔ)。今?年__月，?通過了區(qū)教?研室的中期?評(píng)估，順利?成為區(qū)級(jí)立?項(xiàng)課題。?四.提高家?長學(xué)校工作?的質(zhì)量，增?強(qiáng)良好社會(huì)?效應(yīng)本學(xué)?期，我園每?月不定期的?開展一次家?長學(xué)校活動(dòng)?。如:新學(xué)?期家長會(huì)、?家長半日活?動(dòng)、親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)、健康?教育講座、?興趣班成果?展示等活動(dòng)?。讓家長了?解幼兒園的?教育形式與?方法，向家?長介紹、匯?報(bào)孩子在幼?兒園的成長?過程及先進(jìn)?的育兒經(jīng)驗(yàn)?。大部分家?長能在百忙?中抽空前來?參加，每次?活動(dòng)均受到?了家長們的?好評(píng)，并希?望以后多舉?辦類似活動(dòng)?。而且，通?過家長學(xué)校?活動(dòng)也規(guī)范?教師教學(xué)行?為，強(qiáng)化幼?兒一日生活?常規(guī)，提高?幼兒在園活?動(dòng)質(zhì)量，贏?得了家長的?贊譽(yù)。通過?開放活動(dòng)，?我們教師也?或多或少獲?得了一些啟?示:教師要?學(xué)會(huì)傾聽、?觀察幼兒;?為開展順利?，教師必須?與家長有更?密切的溝通?;教師在整?個(gè)過程中不?僅是合作者?、支持者、?引導(dǎo)者還是?欣賞者等等?。一學(xué)期?緊張而又忙?碌，愉快而?又充實(shí)，幼?兒園的各項(xiàng)?保教工作，?在教師們的?辛勤努力、?勤懇工作下?，取得了可?喜的成績，?但還有不足?之處，我們?一定在今后?工作中，不?斷探索，不?斷提高，不?斷進(jìn)取，爭(zhēng)?取在工作中?再創(chuàng)輝煌。?__年度?幼兒園教育?教學(xué)工作總?結(jié)范文三?本年度認(rèn)真?落實(shí)了上級(jí)?部門的工作?目標(biāo)和本校?的教育教學(xué)?工作計(jì)劃，?繼續(xù)突出抓?好教學(xué)這一?中心工作，?重心工作，?圓滿地完成?了分配的工?作。全體教?師同心同德?，與時(shí)俱進(jìn)?，順利的完?成自己的教?育教學(xué)任務(wù)?。本年度我?校主要做好?了以下幾方?面的工作:?一、加強(qiáng)?了常規(guī)教學(xué)?管理。本年?度，學(xué)校教?學(xué)工作本著?“科學(xué)規(guī)范?、求真務(wù)實(shí)?、重點(diǎn)突破?、分工協(xié)作?”的管理原?則和“激發(fā)?活力、張揚(yáng)?個(gè)性、人盡?其才、提高?質(zhì)量”的管?理目標(biāo)，實(shí)?施了一系列?加強(qiáng)教學(xué)管?理的新措施?。首先是?健全制度，?規(guī)范管理。?在學(xué)校統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)?原來的教學(xué)?管理制度進(jìn)?行了系統(tǒng)的?修訂、補(bǔ)充?和完善。本?著立足實(shí)際?，遵循科學(xué)?性，增強(qiáng)實(shí)?效性，激發(fā)?積極性的原?則。規(guī)范教?學(xué)環(huán)節(jié)，明?確各環(huán)節(jié)工?作作務(wù)及要?求，落實(shí)工?作責(zé)任，引?入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?，激發(fā)和調(diào)?動(dòng)工作積極?性等方面都?起到了積極?作用，使教?學(xué)工作在較?短的時(shí)間里?步入了良性?軌道。其?次是分工協(xié)?作，落實(shí)責(zé)?任。本年度?在教學(xué)管理?中，既突出?工作任務(wù)分?解，明確各?自責(zé)任，又?注重協(xié)作整?合，保證工?作整體質(zhì)量?和效率。一?是按照“分?層把關(guān)、恪?盡職守，相?互協(xié)作、注?重整合”的?思路，明確?了教學(xué)管理?責(zé)任。校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)?抓教學(xué)。明?確提出了各?年級(jí)教學(xué)質(zhì)?量，目標(biāo)任?務(wù)。二是明?確了教研組?在教學(xué)管理?中的責(zé)任。?提出教研組?對(duì)本學(xué)科教?學(xué)教研工作?負(fù)責(zé)，任課?教師做好本?學(xué)科教研教?改工作的指?導(dǎo)、___?和協(xié)調(diào)。?二、狠抓常?規(guī)落實(shí)。常?規(guī)教學(xué)各環(huán)?節(jié)落實(shí)到位?，是教學(xué)質(zhì)?量提高的保?證。本年度?學(xué)校在常規(guī)?教學(xué)管理中?，將狠抓教?學(xué)各環(huán)節(jié)管?理做為最基?礎(chǔ)，最重要?，最根本的?工作，教學(xué)?方面做了一?些較有成效?的工作。?首先，明確?工作要求。?一是對(duì)常規(guī)?教學(xué)各環(huán)節(jié)?都提出了明?確的工作要?求。明確提?出教案?jìng)鋵?要求，課堂?教學(xué)規(guī)范要?求，自習(xí)輔?導(dǎo)要求，單?元教練反饋?要求，作業(yè)?批改要求，?早讀進(jìn)教室?輔導(dǎo)要求，?教師教案簽?審要求，使?學(xué)校活動(dòng)各?環(huán)節(jié)有章可?循，較好地?克服了教學(xué)?過程中的盲?目性和隨意?性。二是提?出了聽課評(píng)?課要求，分?層提出教學(xué)?管理人員、?青年教師和?其他教師全?學(xué)年聽課節(jié)?數(shù)要求;并?對(duì)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)?、程序提出?了具體的要?求，評(píng)課工?作在本年度?中期也有所?加強(qiáng)。三?、深化“高?效課堂”工?作__月?份，我校認(rèn)?真學(xué)習(xí)上級(jí)?部門___?開展“高效?課堂”的實(shí)?施方案，成?立了以園長?為組長，教?導(dǎo)主任和骨?干教師為副?組長的實(shí)施?高效課堂教?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組?，并進(jìn)行了?合理的分工?，做到目標(biāo)?到人，明確?責(zé)任。(?一)、積極?___教學(xué)?比武，教學(xué)?優(yōu)質(zhì)課評(píng)比?活動(dòng)。1?、學(xué)校__?_了教師的?教學(xué)賽課活?動(dòng)，通過教?師的觀摩課?，激勵(lì)教師?上好優(yōu)質(zhì)課?，推動(dòng)我校?教學(xué)研究的?新___。?本年度我校?共開展校內(nèi)?高效課堂過?關(guān)課___?節(jié)，讓教師?在互聽互評(píng)?中學(xué)到他人?的教學(xué)長處?，在活動(dòng)中?提高自己的?教學(xué)水平,?本年度推出?孫雪鴿老師?參加學(xué)區(qū)_?__的高效?課堂評(píng)賽活?動(dòng)。2、?我們將__?月份和__?月份定為聽?課月。為進(jìn)?一步落實(shí)搞?好高效課堂?活動(dòng)，要求?每一位教師?每周必須聽?課___節(jié)?以上，而且?要與授課教?師進(jìn)行交流?，并把自己?的聽課感想?上交教導(dǎo)處?，本年度，?我校教師人?均聽課__?_節(jié)以上，?校領(lǐng)導(dǎo)人均?聽課___?節(jié)以上，聽?課筆記記載?詳實(shí)，聽后?感悟深刻。?良好的教學(xué)?研究氛圍已?在我校形成?，為提升我?校的整體教?育教學(xué)水平?，打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?{二}、?做好各級(jí)論?文撰稿，評(píng)?比工作。?1、提升論?文的質(zhì)量和?發(fā)表規(guī)格，?各位教師在?教學(xué)中不斷?探索，創(chuàng)新?，積極撰寫?教育教學(xué)論?文。本年度?我校共投稿?___篇，?有二篇通訊?報(bào)道已在《?渭城簡(jiǎn)報(bào)》?上發(fā)表。?2、我們要?求每位教師?一學(xué)年至少?要有一篇文?章在區(qū)級(jí)以?上單位獲獎(jiǎng)?。評(píng)優(yōu)、評(píng)?先與教育教?學(xué)論文的撰?寫相結(jié)合。?(三)、?狠抓教學(xué)常?規(guī)管理。?1、教導(dǎo)處?每月必須進(jìn)?行一次務(wù)實(shí)?的教學(xué)工作?檢查，每次?工作檢查必?須有較詳細(xì)?的記載和小?結(jié)。對(duì)存在?問題的同志?及時(shí)提出整?改措施，并?在限期內(nèi)予?以整改。?2、積極做?好校內(nèi)教學(xué)?質(zhì)量檢測(cè)活?動(dòng)。為提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，促進(jìn)教?師不斷學(xué)習(xí)?教學(xué)業(yè)務(wù)知?識(shí)，提升自?身的教學(xué)水?平，把有效?教學(xué)做實(shí)、?做細(xì)，真正?的把有效教?學(xué)落實(shí)在行?動(dòng)上，我們?對(duì)___年?級(jí)的語數(shù)學(xué)?科進(jìn)行了多?次月考檢測(cè)?，效果很明?顯，各位教?師能上好課?，備有效的?課堂教案，?讓學(xué)生得到?了的實(shí)惠。?同時(shí)我們還?采取觀看視?頻、出外聽?課、學(xué)區(qū)調(diào)?研聽課等方?式提高教師?的授課水平?。教導(dǎo)處及?時(shí)做好活動(dòng)?資料的整理?和歸檔工作?，督促教研?組認(rèn)真實(shí)施?教研計(jì)劃。?3、認(rèn)真?落實(shí)教師上?課的規(guī)范性?和統(tǒng)一性。?__月份，?我們依據(jù)教?育組上課的?要求，讓全?體教師使用?白板教室上?課，加強(qiáng)了?對(duì)高效課堂?教學(xué)的備課?、上課、作?業(yè)批改等方?面的要求，?對(duì)教師的上?課進(jìn)行了合?理