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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月杭州市上城區(qū)南星街道辦事處招考9名編外人員強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.長(zhǎng)期以來(lái),由于我國(guó)奉行防御性國(guó)防政策,在戰(zhàn)區(qū)空間劃設(shè)上基本立足本土與近海防御,依照“守疆衛(wèi)土”模式而建,軍事觸角很少延伸到疆土之外。但未來(lái),我國(guó)所面臨的發(fā)展危機(jī)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生存危機(jī),要適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展利益新要求,應(yīng)將周邊、海外以及新型安全領(lǐng)域納入戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍,進(jìn)一步拓展戰(zhàn)區(qū)任務(wù)職能,使其更具外向性、開(kāi)放性、積極性。尤其是隨著多極化、全球化與信息化的飛速發(fā)展,國(guó)家傳統(tǒng)安全領(lǐng)域開(kāi)始向太空、網(wǎng)絡(luò)、信息、電磁等領(lǐng)域拓展,未來(lái)戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)進(jìn)一步向太空及臨近空間拓展延伸,著力形成強(qiáng)而有力的多維立體戰(zhàn)區(qū)空間態(tài)勢(shì)。這段文字意在表明,我國(guó):
A、應(yīng)拓展國(guó)防防御的范圍
B、國(guó)防面臨嚴(yán)峻的發(fā)展危機(jī)
C、傳統(tǒng)安全領(lǐng)域受到新的挑戰(zhàn)
D、國(guó)防戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略要順應(yīng)時(shí)代要求
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句話指出長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)奉行的防御性國(guó)防政策使得軍事觸角很少延伸到疆土之外。第二句“但”表轉(zhuǎn)折,指出我國(guó)面臨的發(fā)展危機(jī)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生存危機(jī),因此“要適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展利益新要求,應(yīng)將周邊、海外以及新型安全領(lǐng)域納入戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍”。最后一句話又指出“隨著…的飛速發(fā)展”,“未來(lái)戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)進(jìn)一步向太空及臨近空間拓展延伸”。所以文段表述的中心意思是隨著時(shí)代的改變,我國(guó)的戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍要不斷轉(zhuǎn)變和延伸,以適應(yīng)新的安全與發(fā)展要求,所以選擇D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“國(guó)防防御”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍”,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“發(fā)展危機(jī)”是題干問(wèn)題表述,是文段非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“新的挑戰(zhàn)”是題干問(wèn)題表述,是文段非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。
故本題選D。
2.現(xiàn)在,隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入,橡膠技術(shù)也________,不論是天然橡膠還是人工合成橡膠,都已經(jīng)成為我們生活的必需品。沒(méi)有一種原材料像橡膠這樣,________了我們生活的方方面面:從家居日用品到體育娛樂(lè)制品,從醫(yī)療領(lǐng)域到軍事工業(yè),都隨處可見(jiàn)橡膠制品的影子。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、高歌猛進(jìn)
總括
B、日臻完善
囊括
C、今非昔比
概括
D、革故鼎新
包括
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為主謂賓。
橫線處與“技術(shù)”搭配。根據(jù)“隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入”“都已經(jīng)成為我們生活的必需品”可知,橫線處表示橡膠技術(shù)在不斷進(jìn)步提高。
A選項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”指高唱?dú)g歌,闊步邁進(jìn),形容飽滿的情緒,高昂的斗志,與“技術(shù)”搭配不當(dāng),排除A。
B選項(xiàng)“日臻完善”指一天天趨于完美,意思符合且可以搭配“技術(shù)”,保留。
C選項(xiàng)“今非昔比”形容變化之大,意思符合且可以搭配“技術(shù)”,保留。
D選項(xiàng)“革故鼎新”指革除舊弊,建立新制(多指朝政變革或改朝換代),文段沒(méi)有“革舊”之意,排除D。
第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。
由“方方面面”、“從…到…,都隨處可見(jiàn)”可知,程度較重,本空表示包羅一切之意。
B選項(xiàng)“囊括”指全部包羅在里面,也泛指包含了一切事物,收容量很大的行為、動(dòng)作、物體,意思符合,保留。
C選項(xiàng)“概括”表示歸納總結(jié)之意,與文意不符,排除。
故本題選B。
3.數(shù)字區(qū)間定位:65006
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
65006屬于區(qū)間55318-75631。
故本題選B。
4.過(guò)河拆橋∶飲水思源
A、江心補(bǔ)漏∶未雨綢繆
B、不名一錢(qián)∶一貧如洗
C、了如指掌∶一竅不通
D、浮光掠影∶走馬觀花
正確答案:A,
答案解析
本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。
第一步:快速排除
過(guò)河拆橋比喻達(dá)到目的后,就把曾經(jīng)幫助自己的人一腳踢開(kāi),飲水思源意思是喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的,比喻不忘本,為反義關(guān)系。
B選項(xiàng):不名一錢(qián)指一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有,形容貧窮到了極點(diǎn),與一貧如洗為近義關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):浮光掠影和走馬觀花都有觀察不深刻的意思,為近義關(guān)系,排除。
第二步:仔細(xì)分析
過(guò)河拆橋?yàn)橘H義詞,飲水思源為褒義詞。
C選項(xiàng):了如指掌和一竅不通為反義關(guān)系,但前者是褒義詞,后者是貶義詞,排除。
A選項(xiàng):江心補(bǔ)漏意思是船駛到江心才修補(bǔ)漏洞,比喻補(bǔ)救已遲,無(wú)法挽回差錯(cuò)或敗局,與未雨綢繆為反義關(guān)系,且前者為貶義詞,后者為褒義詞,當(dāng)選。
故本題選A。
5.條件
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
建設(shè)
A、醫(yī)師
設(shè)計(jì)師
B、推理
規(guī)劃
C、思維
混凝土
D、暗示
道路
正確答案:B,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):成為醫(yī)師需要一定的條件,為對(duì)應(yīng)關(guān)系;設(shè)計(jì)師和建設(shè)無(wú)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
B選項(xiàng):推理需要條件,建設(shè)需要規(guī)劃,均構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
C選項(xiàng):條件和思維無(wú)關(guān)系;混凝土是建設(shè)需要的原材料,為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
D選項(xiàng):條件和暗示無(wú)關(guān)系;建設(shè)道路,為動(dòng)賓關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
故本題選B。
6.(
)對(duì)于
糾紛
相當(dāng)于
壟斷
對(duì)于(
)
A、調(diào)解
市場(chǎng)
B、經(jīng)濟(jì)
價(jià)格
C、磋商
議會(huì)
D、勞動(dòng)
權(quán)力
正確答案:A,
答案解析
本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):調(diào)解糾紛、壟斷市場(chǎng)均為動(dòng)賓關(guān)系,當(dāng)選。
B選項(xiàng):經(jīng)濟(jì)糾紛為偏正關(guān)系;壟斷與價(jià)格無(wú)明顯關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):磋商和糾紛無(wú)明顯關(guān)系;壟斷和議會(huì)無(wú)明顯關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):勞動(dòng)糾紛為偏正關(guān)系;壟斷和權(quán)力無(wú)明顯關(guān)系,排除。
故本題選A。
7.水∶森林∶煤炭
A、雪∶豐年∶喜悅
B、表?yè)P(yáng)∶自信∶樂(lè)觀
C、氮∶蛋白質(zhì)∶智力
D、閃電∶雨∶打傘
正確答案:C,
答案解析
本題題干為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
水是森林形成的必要條件,森林是煤炭形成的必要條件。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):氮是蛋白質(zhì)形成的必要條件,蛋白質(zhì)是智力發(fā)展的必要條件,當(dāng)選。
A選項(xiàng):雪不是豐年的必要條件,豐年也不是喜悅的必要條件,排除。
B選項(xiàng):表?yè)P(yáng)不是自信的必要條件,自信和樂(lè)觀是并列關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):閃電不是雨的必要條件,雨也不是打傘的必要條件,排除。
故本題選C。
8.同符查找∧∨∠∩≯∪≮∫∮
∨∫∪⊥∧∩≮∥
A、3
B、4
C、5
D、6
正確答案:D,
答案解析
相同字符:∧,∨,∩,∪,≮,∫。共6個(gè)。
故本題選D。
9.認(rèn)真∶一絲不茍
A、清楚∶一清二楚
B、正確:分毫不差
C、溫暖∶風(fēng)和日麗
D、干凈∶一塵不染
正確答案:D,
答案解析
本題題干為言語(yǔ)關(guān)系。
第一步:快速排除
一絲不茍形容做事認(rèn)真細(xì)致,與認(rèn)真意思相近,為近義關(guān)系。
B選項(xiàng):分毫不差形容精確,與正確不是近義關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):風(fēng)和日麗和溫暖都可以用來(lái)形容天氣,風(fēng)和日麗與溫暖不是近義關(guān)系,排除。
第二步:仔細(xì)分析
一絲不茍為“一…不…”結(jié)構(gòu)。
A選項(xiàng):一清二楚不是“一…不…”結(jié)構(gòu),排除。
D選項(xiàng):一塵不染與干凈為近義關(guān)系,且一塵不染為“一…不…”結(jié)構(gòu),當(dāng)選。
故本題選D。
10.若在某年連續(xù)的三個(gè)月中共有24天是周末,則該年的第一個(gè)周日是()。
A、1月1日
B、1月2日
C、1月3日
D、1月4日
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為星期日期問(wèn)題
第二步:分析解題:
連續(xù)三個(gè)月有24天周末,故有12個(gè)完整的星期,至多再加上周一到周五的5天。故總天數(shù)最多為12×7+5=89天。
連續(xù)三個(gè)月為89天的只能是2月(28天)、三月(31天)、4月(30天)。故多出周一到周五共5天,所以2月1日為星期一。
故1月31日為周日。31÷7=4……3,所以1月第一個(gè)周日為1月3日。
故本題選C。
11.公共政策執(zhí)行手段是指政策執(zhí)行機(jī)構(gòu)及其執(zhí)行者為完成一定的政治任務(wù),達(dá)到一定的政策目標(biāo)而采取的各種手段。其中,具有非政治性和間接性特點(diǎn)的是:
A、行政手段
B、法律手段
C、經(jīng)濟(jì)手段
D、教育手段
正確答案:C,
答案解析
本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)手段最指政府經(jīng)濟(jì)行政部門(mén)按經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的要求,來(lái)管理下屬經(jīng)濟(jì)組織及其活動(dòng)的一種方法。其特點(diǎn)是:非政治性、間接性和關(guān)聯(lián)性。所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):行政手段是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu),采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施,來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。其特點(diǎn)是:權(quán)威性、強(qiáng)制性、垂直性、具體性、非經(jīng)濟(jì)利益性和封閉性。排除。
B選項(xiàng):法律手段是指行政機(jī)關(guān)以法律為武器,根據(jù)法律活動(dòng)的規(guī)律、程序和特點(diǎn)實(shí)施行政管理。其特點(diǎn)是:權(quán)威性、強(qiáng)制性、規(guī)范性、穩(wěn)定性。排除。
D選項(xiàng):教育手段是指教育者為達(dá)到一定教育目的所采用的活動(dòng)方式和方法的總稱(chēng)。其特點(diǎn)是:人本性、引導(dǎo)性。排除。
故本題選C。
12.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn),處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度,這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸,阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展,任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì),再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今,在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器,可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是:
A、計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比
B、計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求
C、數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破
D、科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
第一句說(shuō)處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度,阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。從中可知,傳輸速度不能滿足應(yīng)用的發(fā)展,而選項(xiàng)B中說(shuō)是計(jì)算機(jī)處理器速度不能滿足應(yīng)用需求,因?yàn)榇祟}選擇與原文不符的,所以選B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段首句說(shuō)“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”。因?yàn)榇祟}選擇與原文不符的,所以不選擇A項(xiàng)。
C選項(xiàng):文段第一句說(shuō)到“處理器速度超越了傳輸速度,這就在應(yīng)用領(lǐng)域成了一個(gè)技術(shù)瓶頸”,從中可以知道數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期沒(méi)有突破。因?yàn)榇祟}選擇與原文不符的,所以不選擇C項(xiàng)。
D選項(xiàng):文段最后說(shuō)到“垂直腔面發(fā)射激光器比傳統(tǒng)的電纜更快”。因?yàn)榇祟}選擇與原文不符的,所以不選擇D項(xiàng)。
故本題選B。
13.閱讀∶技能
A、種瓜∶技巧
B、焊接∶技術(shù)
C、瀏覽∶才華
D、作詩(shī)∶天賦
正確答案:B,
答案解析
本題題干為種屬關(guān)系。
第一步:分析題干
閱讀是一種技能,為種屬關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):焊接是一種技術(shù),與題干關(guān)系一致,所以選B。
A選項(xiàng):種瓜需要技巧,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):瀏覽與才華無(wú)關(guān)系,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):作詩(shī)需要天賦,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
14.最近上映了一部很受歡迎的電影,小劉購(gòu)買(mǎi)了4張座位連在一起的電影票,邀請(qǐng)小馬、小楊、小廖一同去觀看。四人各自隨機(jī)拿了一張電影票,此時(shí)他們分別猜了一下座位情況:小劉說(shuō):“我好像是坐在小馬旁邊?!毙●R說(shuō):“我的左手邊不是小劉就是小楊?!毙钫f(shuō):“我肯定是坐在小廖旁邊?!毙×握f(shuō):“小劉應(yīng)該是坐在我的左手邊?!奔偃缢麄兯娜硕疾洛e(cuò)了,那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是:
A、小廖、小馬、小楊、小劉
B、小劉、小楊、小廖、小馬
C、小馬、小廖、小楊、小劉
D、小楊、小劉、小廖、小馬
正確答案:A,
答案解析
“四人都猜錯(cuò)了”即四人說(shuō)的都是假話。
根據(jù)小楊說(shuō)假話,可知楊、廖不相鄰,排除B、C選項(xiàng)。
根據(jù)小廖說(shuō)假話,可知?jiǎng)⒉辉诹蔚淖筮?,排除D選項(xiàng)。
故本題選A。
15.在中國(guó)古典園林的發(fā)展過(guò)程中,唐代是一個(gè)十分重要的時(shí)期。關(guān)于古人的居住理想,白居易在《池上篇》中有過(guò)描繪——“十畝之宅,五畝之園。有水一池,有竹千竿?!睆陌拙右坠P下的描述中,不但能看到中式的棲居美學(xué),通過(guò)“宅園一體”的居游觀,也能體會(huì)到唐朝人對(duì)待自然的態(tài)度。在作者看來(lái),唐朝人對(duì)待自然的態(tài)度是:
A、親近自然
B、敬畏自然
C、改造自然
D、主宰自然
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先說(shuō)明唐朝是中國(guó)古典園林發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要時(shí)期,接著通過(guò)《池上篇》表明古人的居住理想。尾句說(shuō)明古人的居住理想不僅體現(xiàn)了中式棲居美學(xué),同時(shí)也體現(xiàn)了唐朝人對(duì)待自然的態(tài)度,即“宅園一體”。宅園一體即住宅和園林為一體,人與自然是“你中有我,我中有你”的狀態(tài),體現(xiàn)了唐朝人親近自然、與自然融為一體的態(tài)度,所以選擇A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):敬畏,意指在面對(duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)產(chǎn)生的情緒,帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受。與文意不符,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):改造,意指一、修改或變更原事物,使適合需要;二、從根本上改變舊的,建立新的,使改造適合新的形勢(shì)和需要。與文意不符,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):主宰,是指一、主管,支配;二、起支配、控制作用的力量。與文意不符,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
16.噴水魚(yú)因特殊的捕食方式而得名,能?chē)姵鲆还伤?,?zhǔn)確擊落空中的昆蟲(chóng)作為食物。下列各圖中能正確表示噴水魚(yú)看到昆蟲(chóng)像的光路圖的是:
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:應(yīng)用定理-----光的折射
第二步:題干解答:
圖中表現(xiàn)噴水蟲(chóng)看到昆蟲(chóng),即昆蟲(chóng)反射的太陽(yáng)光線進(jìn)入到了噴水蟲(chóng)的眼睛,排除選項(xiàng)A、B。
光線在不同介質(zhì)的交界處會(huì)發(fā)生偏折,選項(xiàng)D中光線為直線,排除。
故本題選C。
17.煤炭采掘業(yè)發(fā)言人提出建議:為了維持國(guó)產(chǎn)煤炭的價(jià)格,必須限制較便宜的國(guó)外煤炭的進(jìn)口,否則,我國(guó)的煤炭采掘業(yè)將難以經(jīng)營(yíng)。有色金屬冶煉業(yè)發(fā)言人對(duì)上述建議的回應(yīng):我國(guó)有色金屬冶煉業(yè)購(gòu)買(mǎi)的煤炭75%都是國(guó)產(chǎn)的。如果煤炭的價(jià)格不是按國(guó)際價(jià)格支付,那么,由于成本的提高,國(guó)產(chǎn)的有色金屬就會(huì)賣(mài)不出去,這樣對(duì)國(guó)產(chǎn)煤炭的需求就會(huì)下跌。以下(
)是對(duì)有色金屬冶煉業(yè)發(fā)言人的論證最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià):
A、該論證無(wú)的放矢,和煤炭采掘業(yè)發(fā)言人的建議無(wú)關(guān)
B、該論證是循環(huán)論證,它預(yù)先假設(shè)了為了評(píng)論煤炭采掘業(yè)發(fā)言人的建議而需要證明的東西
C、該論證說(shuō)明煤炭采掘業(yè)發(fā)言人的建議如果實(shí)施的話將會(huì)對(duì)其自身產(chǎn)生負(fù)面影響
D、該論證沒(méi)有給出理由說(shuō)明為什么上述建議的實(shí)施并不能減輕煤炭采掘業(yè)難以經(jīng)營(yíng)的擔(dān)心
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①維持國(guó)產(chǎn)價(jià)格→限制國(guó)外進(jìn)口(煤炭采掘業(yè)發(fā)言人)
②不限制國(guó)外低價(jià)進(jìn)口→將難以經(jīng)營(yíng)(煤炭采掘業(yè)發(fā)言人)
③不按國(guó)際價(jià)格支付→國(guó)產(chǎn)有色金屬滯銷(xiāo)→國(guó)產(chǎn)需求下跌(有色金屬冶煉業(yè)發(fā)言人)
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):該選項(xiàng)表述沒(méi)有任何依據(jù),不符合題干推理規(guī)則,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):兩個(gè)發(fā)言人觀點(diǎn)完全相反,不屬于循環(huán)論證,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):煤炭采掘業(yè)發(fā)言人建議限制進(jìn)口,有色金屬冶煉業(yè)發(fā)言人說(shuō)明限制后會(huì)導(dǎo)致國(guó)產(chǎn)需求下跌,產(chǎn)生負(fù)面影響,所以選C。
D選項(xiàng):因?yàn)閲?guó)外進(jìn)口價(jià)格低所以要限制進(jìn)口,否則會(huì)影響國(guó)產(chǎn)采掘業(yè),所以D錯(cuò)。
故本題選C。
18.將一張正方形紙對(duì)折成三角形,接著將三角形對(duì)折成小三角形,再將這個(gè)小三角形對(duì)折成更小的三角形。然后如下圖所示,剪去三個(gè)等腰直角三角形。問(wèn)將剩下的紙展開(kāi),可能是以下哪個(gè)圖形?
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為幾何問(wèn)題
第二步:分析作答
根據(jù)題干白色部分的六邊形,則剪完后必然存在這個(gè)圖形,只有D選項(xiàng)有這部分區(qū)域。
故本題選D。
19.聆聽(tīng)∶音樂(lè)
A、注視∶眼睛
B、呼吸∶清風(fēng)
C、撫摸∶質(zhì)地
D、觀賞∶風(fēng)景
正確答案:D,
答案解析
本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。
第一步:分析題干
聆聽(tīng)音樂(lè),構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
D選項(xiàng):觀賞風(fēng)景,構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):眼睛可以用來(lái)注視,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):呼吸和清風(fēng)之間無(wú)關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):通過(guò)撫摸可以感受材料的質(zhì)地,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
故本題選D。
20.看待好事、喜事,中國(guó)文化有一種“一則以喜、一則以懼”的辯證態(tài)度?!跋病笔切牢?、“懼”是敬畏。面對(duì)“世遺后時(shí)代”,我們同樣要保有一種對(duì)遺產(chǎn)的敬畏感和對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)的_______感??梢钥吹?,近些年來(lái)一些國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了過(guò)度開(kāi)發(fā)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的現(xiàn)象,有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢(qián)樹(shù),進(jìn)行_______式地開(kāi)發(fā),以致一些項(xiàng)目“申遺”成功之時(shí),就成了遺產(chǎn)遭殃之日。依次填劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、責(zé)任
地?zé)o遺利
B、憂患
殺雞取卵
C、認(rèn)同
竭澤而漁
D、緊迫
物盡其用
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
本空在說(shuō)“遺產(chǎn)保護(hù)”,后文也在談?wù)摗斑z產(chǎn)保護(hù)”,所以前后互相解釋?!斑^(guò)度開(kāi)發(fā)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目”、“遺產(chǎn)遭殃之日”是說(shuō)對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)的擔(dān)憂,所以橫線處要填一個(gè)消極傾向的詞語(yǔ)。A、C項(xiàng)“責(zé)任”、“認(rèn)同”沒(méi)有消極傾向,排除A、C。
第二空:本空為感情色彩。
由“以致……之時(shí),就成了遺產(chǎn)遭殃之日”可知,“_______式地開(kāi)發(fā)”是不好的,帶有消極色彩。
B選項(xiàng)“殺雞取卵”比喻貪圖眼前好處而損害長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,含有消極色彩,恰當(dāng)。
D選項(xiàng)“物盡其用”充分發(fā)揮各種東西的功用,不浪費(fèi),沒(méi)有消極色彩,排除D。
故本題選B。
詞義解釋?zhuān)?/p>
地?zé)o遺利:指地面上下的資源全部開(kāi)發(fā),沒(méi)有遺漏。
竭澤而漁:是說(shuō)抽干池水,捉盡池魚(yú)。比喻目光短淺,缺乏深謀遠(yuǎn)慮。
21.“如果每個(gè)人都具有創(chuàng)新能力,那么張某具有創(chuàng)新能力,而事實(shí)上張某這個(gè)人不具有創(chuàng)新能力…”根據(jù)以上前提,必然可以推出的是:
A、并非人人都具有創(chuàng)新能力
B、有些人具有一定的創(chuàng)新能力
C、張某也許不是正常的人
D、張某的好朋友具有創(chuàng)新能力
正確答案:A,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①每個(gè)人都有創(chuàng)新能力→張某具有創(chuàng)新能力
②張某不具有創(chuàng)新能力
第二步:分析選項(xiàng)
由①可知,張某沒(méi)有創(chuàng)新能力為否定后件,充分條件假言命題,肯定前件就要肯定后件,否定后件就要否定前件,所以可以推知,不是每個(gè)人都有創(chuàng)新能力,同A選項(xiàng)。
故本題選A。
22.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008寧夏063】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:圖形封閉區(qū)間特征明顯,優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。
本題規(guī)律:
第一組陰影將正方形均分為4個(gè)空白封閉區(qū)間;
第二組前兩幅圖中,陰影將正方形分為5個(gè)空白封閉區(qū)間,故?處圖形空白封閉區(qū)間數(shù)應(yīng)為5。
選項(xiàng)中空白封閉區(qū)間數(shù)依次為5,4,4,4,只有A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
23.下列選項(xiàng)中,導(dǎo)熱性最好的是________,它比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍,在能源工業(yè)中是極好的傳熱導(dǎo)體。
A、氫氣
B、氧氣
C、氮?dú)?/p>
D、氦氣
正確答案:A,
答案解析
本題為物理相關(guān)常識(shí)。
氫氣導(dǎo)熱性最好,比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍,因此在能源工業(yè)中,氫是極好的傳熱載體。
故本題選A。
知識(shí)拓展:
氧氣:氧氣是氧元素形成的一種單質(zhì),化學(xué)式O2,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,與大部分的元素都能與氧氣反應(yīng)。常溫下不是很活潑,與許多物質(zhì)都不易作用。但在高溫下則很活潑,能與多種元素直接化合,這與氧原子的電負(fù)性僅次于氟有關(guān)。
氮?dú)猓旱獨(dú)獾幕瘜W(xué)式為N?,為無(wú)色無(wú)味氣體。氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑,在高溫高壓及催化劑條件下才能和氫氣反應(yīng)生成氨氣;在放電的情況下才能和氧氣化合生成一氧化氮;即使Ca、Mg、Sr和Ba等活潑金屬也只有在加熱的情形下才能與其反應(yīng)。
氦氣:氦氣是一種稀有氣體,英文名為Helium,元素符號(hào)為He,原子序數(shù)2。為無(wú)色無(wú)味的惰性氣體,化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般狀態(tài)下很難和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
24.因一些年輕人苦于支付婚宴禮金而將婚禮請(qǐng)柬戲稱(chēng)為“紅色炸彈”,因此就衍生出了“拆彈紅條”。它往往是一張印有恭賀新禧之意的賀卡,里面寫(xiě)有恭賀新婚的詞句,最后附帶上“來(lái)日可憑此條參加本人婚禮”的字句。對(duì)文意理解不正確的是:
A、送拆彈紅條是禮尚往來(lái)的一種新形式
B、拆彈紅條其實(shí)是一種欠條
C、拆彈紅條是未婚者送給新婚者的禮物
D、送拆彈紅條是在投桃報(bào)李
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
D選項(xiàng)的“投桃報(bào)李”指友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西,與文段意思不符,此題為選非題,所以選D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)“衍生出了“拆彈紅條”。它往往是一張印有恭賀新禧之意的賀卡,里面寫(xiě)有恭賀新婚的詞句,最后附帶上“來(lái)日可憑此條參加本人婚禮”的字句?!笨芍筒饛椉t條是年輕人送賀卡祝賀,對(duì)方再以賀卡還禮,禮尚往來(lái)的一種新形式,該選項(xiàng)理解正確,此題為選非題,排除。
B選項(xiàng):根據(jù)“最后附帶上‘來(lái)日可憑此條參加本人婚禮’的字句”可知該選項(xiàng)理解正確,此題為選非題,排除。
C選項(xiàng):根據(jù)“它往往是一張印有恭賀新禧之意的賀卡,里面寫(xiě)有恭賀新婚的詞句,最后附帶上“來(lái)日可憑此條參加本人婚禮”的字句?!笨芍汀安饛椉t條”的人此時(shí)未婚,此題為選非題,排除。
故本題選D。
25.2014年,韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)熱播,劇中主人公看的一本書(shū)《愛(ài)德華的奇妙之旅》竟然賣(mài)到脫銷(xiāo)。這種因讀書(shū)鏡頭而使圖書(shū)大賣(mài)的事情并不是孤例。反觀我國(guó)的影視劇,出現(xiàn)最多的鏡頭一定是吃飯和開(kāi)會(huì)。文藝當(dāng)然是來(lái)源于生活的,如果生活中壓根兒就沒(méi)有讀書(shū)這個(gè)選項(xiàng),非要在劇中表現(xiàn)讀書(shū)也是難為編創(chuàng)人員了。從這個(gè)角度看,影視劇中讀書(shū)鏡頭的多少也在一定程度上反映了_____________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、影視觀眾的欣賞偏好
B、藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值導(dǎo)向
C、整個(gè)社會(huì)的讀書(shū)風(fēng)氣
D、社會(huì)公眾的文化素養(yǎng)
正確答案:C,
答案解析
本題為語(yǔ)句填空題。
橫線出現(xiàn)在文段的末尾,是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié),文段首先指出在中國(guó)熱播的韓劇中的讀書(shū)鏡頭使圖書(shū)大賣(mài),然后反觀我國(guó)出現(xiàn)最多的鏡頭一定是吃飯和開(kāi)會(huì),然后接著說(shuō)文藝來(lái)源于生活,生活中沒(méi)有讀書(shū),所以劇中也很難表現(xiàn)讀書(shū),所以劇中的鏡頭會(huì)反映出人們生活中的讀書(shū)現(xiàn)狀,所以C選項(xiàng)正確。
A選項(xiàng):“欣賞偏好”文中沒(méi)有提及,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“價(jià)值導(dǎo)向”文中沒(méi)有提及,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文中提到影視劇中的與現(xiàn)實(shí)生活中的讀書(shū)風(fēng)氣的關(guān)系,“社會(huì)公眾的文化素養(yǎng)”范圍擴(kuò)大,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
26.23,56,1130,5330,(
)
A、111580
B、112430
C、121540
D、111590
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題考數(shù)字敏感性
第二步:題目詳解:
第一項(xiàng)23,拆為2和3,則2+3=5,2×3=6,組合成第二項(xiàng)56;
第二項(xiàng)56,拆為5和6,則5+6=11,5×6=30,組合成第三項(xiàng)1130;
第三項(xiàng)1130,拆為1、1、3、0,則1+1+3+0=5,11×30=330,組合成第四項(xiàng)5330;
所以空缺項(xiàng)前面部分為5+3+3+0=11,后面部分為53×30=1590,組合成第五項(xiàng)111590。
故本題選D。
27.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè),使得它保持題干五個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性:【2010江蘇C047】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中圖形都有明顯的意義,首先考慮功能指代。
第二步:題目詳解
突破口:題干均為實(shí)物圖,有明顯的指向意義。
本題規(guī)律:
題干圖形均為人類(lèi)制造的物品,只有A選項(xiàng)符合此規(guī)律。
故本題選A。
28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2010國(guó)考058】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中都有陰影,常考考點(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分(空白部分)聯(lián)通、陰影部分(空白部分)對(duì)稱(chēng)、陰影部分形狀、陰影部分筆畫(huà)數(shù)等。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形都有陰影,且陰影部分的形狀很清楚,優(yōu)先考慮陰影部分形狀。
本題規(guī)律:
題干圖形都是由兩個(gè)圖形疊加構(gòu)成,且陰影部分的形狀和其中一個(gè)圖形的形狀相同。只有D選項(xiàng)符合此規(guī)律。
故本題選D。
29.講師∶副教授∶教授
A、碩士∶博士∶助教
B、本科生∶碩士生∶博士生
C、教授∶研究院∶院士
D、管理員∶館員∶研究館員
正確答案:B,
答案解析
本題題干為并列關(guān)系。
第一步:分析題干
講師、副教授、教授都是高等學(xué)校的教師職稱(chēng),為并列關(guān)系,且級(jí)別依次升高。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):本科生、碩士生、博士生都是接受高等教育的在校生,為并列關(guān)系,且級(jí)別依次升高,當(dāng)選。
A選項(xiàng):碩士和博士都是學(xué)位,為并列關(guān)系;助教是教師職稱(chēng),與前兩詞不構(gòu)成并列關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):教授可以在研究院工作,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):有些管理員是館員,有些館員是管理員,為交叉關(guān)系,研究館員與館員為種屬關(guān)系,排除。
故本題選B。
30.從“娛樂(lè)化應(yīng)用”到“價(jià)值應(yīng)用”,互聯(lián)網(wǎng)為我們的日常生活提供著實(shí)實(shí)在在的服務(wù):中學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)課堂”,大學(xué)生求職的“網(wǎng)申”,農(nóng)民土特產(chǎn)的“網(wǎng)絡(luò)推銷(xiāo)”,都市白領(lǐng)熱衷的網(wǎng)上“淘寶”……互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用正在走近每一個(gè)人;更有專(zhuān)家預(yù)言“數(shù)字化生存”的誘人前景。對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的是:
A、互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)價(jià)值應(yīng)用的新時(shí)代
B、互聯(lián)網(wǎng)給予人們生活上的便利
C、互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)進(jìn)入數(shù)字化生存
D、互聯(lián)網(wǎng)參與人們的日常生活
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)從“娛樂(lè)化應(yīng)用”到“價(jià)值應(yīng)用”,并舉例說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用。第二句說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用正走進(jìn)每個(gè)人。因此文段都是在論述互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用,所以選A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):“生活上的便利”沒(méi)有體現(xiàn)出價(jià)值應(yīng)用,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“數(shù)字化生存”只是文段最后專(zhuān)家的預(yù)言,并不是文段的重點(diǎn),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段主要是在說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用,并不單純是互聯(lián)網(wǎng),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
31.某日,甲通過(guò)“代刷好評(píng)”網(wǎng)頁(yè)廣告找到乙,二人合同約定,由乙以每單0.5元的價(jià)格為甲的網(wǎng)店“刷好評(píng)”,服務(wù)費(fèi)按月結(jié)算。三個(gè)月后,當(dāng)乙向甲催收共計(jì)13000元服務(wù)費(fèi)時(shí),甲僅向其轉(zhuǎn)賬3000元,并以網(wǎng)店銷(xiāo)量不好為由,拒絕支付余款。關(guān)于該案,下列說(shuō)法不正確的是()
A、該合同損害了社會(huì)公共利益,屬于無(wú)效合同
B、“刷好評(píng)”行為屬于法律規(guī)定的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為
C、“刷好評(píng)”行為屬于法律規(guī)定的虛假宣傳行為
D、甲無(wú)權(quán)要求乙返還其已經(jīng)支付的3000元
正確答案:D,
答案解析
本題為其他法律常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第八條規(guī)定:經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)其商品的性能、功能、質(zhì)量、銷(xiāo)售狀況、用戶評(píng)價(jià)、曾獲榮譽(yù)等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳,欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者?!逗贤ā返谖迨藯l規(guī)定:合同無(wú)效或者被撤銷(xiāo)后,因該合同取得的財(cái)產(chǎn),應(yīng)當(dāng)予以返還。
甲乙訂立合同違反了《反不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》,為無(wú)效合同,所以甲有權(quán)要求乙返還已支付的3000元。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):《合同法》第五十二條規(guī)定:有下列情形之一的,合同無(wú)效:……(二)惡意串通,損害國(guó)家、集體或者第三人利益……(五)違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定?!八⒑迷u(píng)”的行為不僅損害了其他商家的利益,而且違反了《反不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》,屬于無(wú)效合同。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
B、C選項(xiàng):根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第八條的內(nèi)容可知,“刷好評(píng)”是對(duì)商品的用戶評(píng)價(jià)作虛假宣傳的行為,是不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選D。
32.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2013廣東(三)073】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中圖形部分元素相連。??伎键c(diǎn)有連接方式、數(shù)數(shù)、相交圖形、圖形對(duì)接——對(duì)接邊分析等。
第二步:題目詳解
突破口:圖形相連,優(yōu)先考慮連接方式。
本題規(guī)律:
圖形中每個(gè)小圖形都是連接排列,都有直線圖形和圓形。直線圖形與圓形間隔排列,使得圓形之間、直線圖形之間互不接觸。
?處遵循規(guī)律,只有A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
33.當(dāng)講述自己幼年讀書(shū)的時(shí)光時(shí),作者_(dá)______的敘事,使人有如臨其境之感,好像也回到了童年讀書(shū)時(shí)代,并從中受到了強(qiáng)烈的_______。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、惟妙惟肖
震撼
B、娓娓動(dòng)聽(tīng)
感染
C、活潑俏皮
觸動(dòng)
D、精辟深刻
感動(dòng)
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為修飾關(guān)系和語(yǔ)義關(guān)系。
根據(jù)“的”可知,本空為修飾關(guān)系。修飾對(duì)象是“敘事”。
“惟妙惟肖”指描寫(xiě)或模仿的非常逼真;與“敘事”搭配不當(dāng),排除A。
“活潑俏皮”形容女孩活潑可愛(ài),還有點(diǎn)調(diào)皮;與“敘事”搭配不當(dāng),排除C。
再由“使人有如臨其境之感”,說(shuō)明敘事非常生動(dòng)。
“精辟深刻”論證闡述精深透徹具有深意;不含“生動(dòng)”的意思,排除D。
“娓娓動(dòng)聽(tīng)”形容善于講話,使人喜歡聽(tīng);語(yǔ)義恰當(dāng)。
第二空代入驗(yàn)證。
“使人有如臨其境之感”說(shuō)明講述的很生動(dòng),很有感染力?!笆艿礁腥尽狈项}意。
故本題選B。
34.8976
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
8976屬于區(qū)間5611~12476。
故本題選D。
35.在999張牌上分別寫(xiě)上數(shù)001,002,003,…,998,999。甲、乙兩人分這些紙牌,分配辦法是:凡紙牌上寫(xiě)的三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)碼都不大于5的紙牌屬于甲,凡牌上有一個(gè)或一個(gè)以上的數(shù)碼大于5的紙牌屬于乙。例如,324,501等屬于甲,而007,387,923等屬于乙,則甲分得牌的張數(shù)為:
A、215
B、216
C、214
D、217
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題
第二步:分析作答
所有三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)不大于5的數(shù)總共有:6×6×6=216張,由于沒(méi)有000,故甲分得牌的張數(shù)為216-1=215張。
故本題選A。
36.沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總能找到自己的_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、職業(yè)
B、位置
C、職務(wù)
D、處所
正確答案:B,
答案解析
本空為語(yǔ)義關(guān)系。
由“生活中沒(méi)有旁觀者的席位”可知橫線處填入與“席位”對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),“席位”指在會(huì)場(chǎng)上所占有的座位。
A選項(xiàng)“職業(yè)”、C選項(xiàng)“職務(wù)”都用于工作中,與“生活中”不符,排除A、C。
B選項(xiàng)“位置”指人或事物所占據(jù)的地方或所處的地位,與“席位”對(duì)應(yīng),當(dāng)選。
D選項(xiàng)“處所”指居住的地方,常指具體的概念,與文意不符,排除D。
故本題選B。
37.某兒童劇以團(tuán)購(gòu)方式銷(xiāo)售門(mén)票,其票價(jià)如下:
現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)小學(xué)組織學(xué)生觀看,若兩個(gè)學(xué)校以各自學(xué)生總數(shù)分別購(gòu)票,則兩個(gè)學(xué)校門(mén)票共計(jì)需花費(fèi)6120元;若兩個(gè)學(xué)校將各自學(xué)生合在一起購(gòu)票,則門(mén)票費(fèi)為5040元。據(jù)此可知,兩個(gè)小學(xué)相差多少人?
A、18
B、19
C、20
D、21
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題
第二步:分析作答
超過(guò)50人至少需花費(fèi)51×70=3570元,由于合在一起購(gòu)票共花費(fèi)5040元,因此兩所小學(xué)合在一起超過(guò)50人,共有學(xué)生5040÷70=72人。
設(shè)兩小學(xué)分別有x、y人,則x+y=72①;
兩數(shù)之差與兩數(shù)之和奇偶性相同,72為偶數(shù),故(x-y)為偶數(shù),兩學(xué)校相差人數(shù)為偶數(shù),排除B、D;
代入A選項(xiàng),x-y=18②,①+②,解得x=45,y=72-45=27;兩所小學(xué)分開(kāi)需花費(fèi)45×82+27×90=6120元,符合題意。故兩所小學(xué)相差18人。
故本題選A。
38.成本∶價(jià)格
A、北方∶寒冷
B、金錢(qián)∶成功
C、身高∶體重
D、工時(shí)∶質(zhì)量
正確答案:C,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
成本是價(jià)格的重要依據(jù),一般情況下成本越高,價(jià)格越高,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):身高是體重的重要依據(jù),一般情況下身高越高,體重越重,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):北方可能是寒冷的,為或然屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):有沒(méi)有金錢(qián)都可能成功,金錢(qián)和成功沒(méi)有必然聯(lián)系,排除。
D選項(xiàng):工時(shí)越長(zhǎng),質(zhì)量不一定越高,一般情況下,質(zhì)量跟技術(shù)的關(guān)系更為緊密,排除。
故本題選C。
39.書(shū)店應(yīng)當(dāng)設(shè)法降低書(shū)價(jià)或改善服務(wù),讓讀者_(dá)______地掏錢(qián),而不是_______,指責(zé)消費(fèi)者說(shuō),我們費(fèi)了這么大心思,你怎么還是跑去網(wǎng)上買(mǎi)書(shū),太不道德了!依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、真心誠(chéng)意
悲天憫人
B、心悅誠(chéng)服
自怨自艾
C、心甘情愿
怨天尤人
D、慷慨解囊
自說(shuō)自話
正確答案:C,
答案解析
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
由“應(yīng)當(dāng)降低書(shū)價(jià)或改善服務(wù),而不是指責(zé)消費(fèi)者”可知書(shū)店要讓讀者自愿、樂(lè)意在書(shū)店掏錢(qián),橫線處表示“自愿、樂(lè)意”的意思。
A選項(xiàng)“真心誠(chéng)意”、C選項(xiàng)“心甘情愿”都含有“自愿、樂(lè)意”的意思,保留。
B選項(xiàng)“心悅誠(chéng)服”指真誠(chéng)地服氣或服從,讀者并非服氣或服從書(shū)店,排除。
D選項(xiàng)“慷慨解囊”指十分大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人,與“掏錢(qián)”語(yǔ)義重復(fù),排除。
第二空:本空為解釋關(guān)系。
由橫逗可知,本空前后為解釋關(guān)系。橫線后指責(zé)、埋怨消費(fèi)者,空處應(yīng)填入表示“埋怨”的詞語(yǔ)。
C選項(xiàng)“怨天尤人”形容遇到不稱(chēng)心的事情一味歸咎客觀,埋怨別人,符合題意,保留。
A選項(xiàng)“悲天憫人”指嘆時(shí)世的艱難,憐惜人們的痛苦。沒(méi)有“埋怨”的意思,排除。
故本題選C。
詞義解釋?zhuān)?/p>
自說(shuō)自話:指獨(dú)自決定,自己說(shuō)了算,自言自語(yǔ)。
自怨自艾:原指自己悔恨,自己改正?,F(xiàn)形容悔恨交加。
40.打開(kāi)書(shū)本,一股久違了的墨香撲面而來(lái);摩挲紙張,淡淡的凹凸感非常舒服。味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)頓時(shí)都活泛起來(lái),連腦細(xì)胞也顯得格外活躍。讀累了,就閉眼歇一歇,順便回味剛讀過(guò)的情節(jié),思考作者的________;看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論,就反復(fù)重讀、吟詠再三,讀到妙處更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、春秋筆法彈冠相慶
B、言外之意低頭折節(jié)
C、弦外之音額手稱(chēng)慶
D、微言大義擊節(jié)贊嘆
正確答案:D,
答案解析
本題從第二空入手
第二空:本空為遞進(jìn)關(guān)系。
由“更”可知,本空為遞進(jìn)關(guān)系。關(guān)鍵信息為“反復(fù)重讀、吟詠再三”,說(shuō)明讀到妙處很可能會(huì)認(rèn)同甚至稱(chēng)贊,所以橫線處應(yīng)填一個(gè)與“認(rèn)同、稱(chēng)贊”意思接近的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“彈冠相慶”比喻一個(gè)人做了官或升了官,他的同伙因此將得到援引,有官可做,也互相祝賀,感情色彩偏消極,排除A。
B選項(xiàng)“低頭折節(jié)”喪失氣節(jié),屈服于他人,沒(méi)有“認(rèn)同、稱(chēng)贊”的意思,排除B。
C選項(xiàng)“額手稱(chēng)慶”指把手放在額頭上,表示感到慶幸,沒(méi)有“認(rèn)同、稱(chēng)贊”的意思,排除C。
D選項(xiàng)“擊節(jié)贊嘆”形容對(duì)別人作品的贊賞,與“認(rèn)同、稱(chēng)贊”意思相近,保留。
第一空代入驗(yàn)證。
“思考作者的微言大義”,指思考作者在文字中所體現(xiàn)出來(lái)的深刻道理,符合題意。
故本題選D。
詞義解釋?zhuān)?/p>
春秋筆法:春秋筆法是孔子首創(chuàng),意為寫(xiě)文章點(diǎn)評(píng)歷史人物和事件時(shí)要迂回婉轉(zhuǎn),含蓄簡(jiǎn)練,意涵褒貶亦有微言大義一說(shuō),即用微言說(shuō)出大義。
言外之意:指有這個(gè)意思,但沒(méi)有在話里明說(shuō)出來(lái)。
弦外之音:原指音樂(lè)的余音。比喻言外之意,即在話里間接透露,而不是明說(shuō)出來(lái)的意思。
41.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和臨床試用觀察表明,現(xiàn)在有些常用的抗菌類(lèi)藥物,應(yīng)該空腹服用。因?yàn)轱埡蠓?,食物可能影響藥物的吸收,或使藥物利用率明顯降低。下列選項(xiàng)最能支持上述論斷的是:
A、抗菌類(lèi)藥,對(duì)胃腸的刺激性不大,可以空腹服用
B、空腹服用的抗菌類(lèi)藥物只是所有抗菌類(lèi)藥物中的一小部分
C、人們服用藥物時(shí)都想增加藥物的療效
D、以往人們對(duì)抗菌類(lèi)藥物的使用存在明顯不合理
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:食物會(huì)影響藥物的吸收或使藥效降低
結(jié)果:應(yīng)空腹服用一些抗菌類(lèi)藥物
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干討論的是藥效與空腹之間的關(guān)系,與是否會(huì)刺激腸道無(wú)關(guān),排除。
B選項(xiàng):抗菌類(lèi)藥物的類(lèi)型,與題干討論藥效與空腹服用之間無(wú)關(guān),排除。
C選項(xiàng):人們服用藥物時(shí)都想增加藥物的療效,因此會(huì)空腹服用藥物,支持題干,當(dāng)選。
D選項(xiàng):此選項(xiàng)的時(shí)間點(diǎn)是“以往”,不能代表目前狀況,沒(méi)有加強(qiáng)作用,排除。
故本題選C。
42.電影《流浪地球》票房突破46億的消息,再次受到關(guān)注。這部國(guó)產(chǎn)科幻電影之所以受到歡迎,不僅因?yàn)樗黖_______了中國(guó)“硬科幻”電影類(lèi)型的空白,更重要的是它________了中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值和當(dāng)代價(jià)值,體現(xiàn)著“人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A、填充開(kāi)解
B、彌補(bǔ)解釋
C、添補(bǔ)疏解
D、填補(bǔ)詮釋
正確答案:D,
答案解析
第一空:本空為主謂賓關(guān)系
提取句子主謂賓,電影《流浪地球》________了空白,空與“空白”搭配
A選項(xiàng)“填充”指填補(bǔ)、補(bǔ)充;C選項(xiàng)“添補(bǔ)”指增添補(bǔ)充;D選項(xiàng)“填補(bǔ)”指補(bǔ)足空缺或缺欠,均能與“空白”搭配,保留。
B選項(xiàng)“彌補(bǔ)”指把不夠的部分填足,通常搭配“缺陷”“損失”等,與“空白”搭配不當(dāng),排除。
第二空:本空為主謂賓關(guān)系。
提取句子主謂賓,電影《流浪地球》________了價(jià)值。
D選項(xiàng)“詮釋”指說(shuō)明、解釋?zhuān)c“價(jià)值”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
A選項(xiàng)“開(kāi)解”指開(kāi)導(dǎo)、勸解,通常搭配“人”,與“價(jià)值”搭配不當(dāng),排除。
C選項(xiàng)“疏解”指疏通、調(diào)解,通常搭配“誤會(huì)”,與“價(jià)值”搭配不當(dāng),排除。
故本題選D。
43.網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì),如企業(yè)個(gè)體、網(wǎng)民個(gè)體或者某種技術(shù)的相互協(xié)同等,它們之間在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上相互作用后所產(chǎn)生的效果。根據(jù)以上定義,下列不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)的一項(xiàng)是:
A、小王通過(guò)網(wǎng)絡(luò)每天更新關(guān)于自己生活的博客
B、甲乙公司通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻簽訂了一項(xiàng)目的協(xié)議
C、某網(wǎng)絡(luò)研究小組成員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享各自的研究成果
D、某電子商務(wù)網(wǎng)站推出了一款限量商品引來(lái)大量顧客搶購(gòu)
正確答案:A,
答案解析
本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①兩種或兩種以上的物質(zhì);②互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái);③相互作用。
第二步:題目詳解
本題選非。
A選項(xiàng):只出現(xiàn)了小王一個(gè)人,沒(méi)有體現(xiàn)出相互作用,不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng),當(dāng)選。
B選項(xiàng):甲乙是兩個(gè)人,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻簽訂協(xié)議,說(shuō)明是在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上產(chǎn)生的相互作用,符合定義,排除。
C選項(xiàng):研究小組是兩人及以上,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享研究成果,即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)相互作用,符合定義,排除。
D選項(xiàng):網(wǎng)站與顧客,說(shuō)明是兩種物,在網(wǎng)站上搶購(gòu)商品,是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)相互作用,符合定義,排除。
故本題選A。
44.結(jié)構(gòu)性失業(yè),是指由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu))發(fā)生了變化,現(xiàn)有勞動(dòng)力的知識(shí)、技能、觀念、區(qū)域分布等不適應(yīng)這種變化,與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。根據(jù)上述定義,下列屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)的是:
A、小王因?yàn)樗鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)偏冷,大學(xué)畢業(yè)后馬上就“失業(yè)”了
B、文化水平不高的張阿姨不適應(yīng)現(xiàn)代化的要求,失業(yè)了
C、小李由于沒(méi)有大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),在找工作時(shí)老是碰壁
D、上海的一家企業(yè)缺少高級(jí)工,存在人才空位現(xiàn)象
正確答案:B,
答案解析
本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu))發(fā)生了變化;②現(xiàn)有勞動(dòng)力的知識(shí)、技能、觀念、區(qū)域分布等與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。
第二步:題目詳解
B選項(xiàng):現(xiàn)代化社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,張阿姨因?yàn)槲幕讲桓叨I(yè),體現(xiàn)了勞動(dòng)力的知識(shí)與市場(chǎng)需求不匹配,符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):小王大學(xué)畢業(yè)后馬上就“失業(yè)”了,是因?yàn)槠鋵?zhuān)業(yè)偏冷,而不是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,不符合①,排除。
C選項(xiàng):小李找工作時(shí)總碰壁,是因?yàn)槠錄](méi)有大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),而不是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,不符合①,排除。
D選項(xiàng):企業(yè)缺少高級(jí)工,存在人才空位現(xiàn)象,未體現(xiàn)出失業(yè),不符合②,排除。
故本題選B。
45.小陶要用小推車(chē)運(yùn)送120本書(shū)到圖書(shū)館。已知大箱、中箱、小箱一次分別能裝10、8、6本書(shū),大箱、中箱、小箱各有3、4、13個(gè)。小推車(chē)一次能運(yùn)送的箱數(shù)如下表。如果箱子不重復(fù)利用,小陶最少要運(yùn)()次,才能把所有書(shū)運(yùn)送到圖書(shū)館。
A、6
B、7
C、8
D、9
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題
第二步:分析解題:
根據(jù)表格可以計(jì)算出不同序號(hào)運(yùn)送的書(shū)本,如下:
序號(hào)1:1×10=10本;
序號(hào)2:2×8=16本;
序號(hào)3:8+6=14本;
序號(hào)4:3×6=18本;
要使次數(shù)最少,就盡量使用第4種方法,小箱共13個(gè),13÷3=4……1,即運(yùn)送4次,共4×18=72本;
接下來(lái)盡可能用第2種方法,中箱共4個(gè),4÷2=2,即運(yùn)送2次,共2×16=32本;
還剩120-72-32=16本,再用第1種方法,需2次。
故最少需要運(yùn)送4+2+2=8次。
故本題選C。
46.某款“打地鼠”游戲的規(guī)則如下:游戲開(kāi)始后,界面隨機(jī)出現(xiàn)編號(hào)為1-10的10只地鼠,玩家每次最多可擊中1只地鼠,擊中1號(hào)地鼠得1分,擊中2號(hào)地鼠得2分,以此類(lèi)推,擊中10號(hào)地鼠得10分;玩家擊中地鼠后,界面立即顯示得分,游戲隨即重新開(kāi)始,游戲昵稱(chēng)分別為“盯得準(zhǔn)”“出得快”“敲得狠”的3名玩家各參與4次游戲,每次都有得分,已知:(1)沒(méi)有人擊中8-10號(hào)地鼠;(2)每人總得分恰好都為17分,但每人的4次都擊中了不同的地鼠;(3)“敲得狠”有2次得分和“盯得準(zhǔn)”相同,其余2次得分和“出得快”相同;(4)“盯得準(zhǔn)”和“出得快”只有1次得分相同。由此可推知,“盯得準(zhǔn)”和“出得快”都擊中過(guò)()地鼠。
A、2號(hào)
B、3號(hào)
C、4號(hào)
D、6號(hào)
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①?zèng)]有人擊中8-10號(hào)地鼠
②每人總分17分且4次擊中不同地鼠
③“敲得狠”2次得分等于“盯得準(zhǔn)”,其余2次得分等于“出得快”
④“盯得準(zhǔn)”和“出得快”只有1次得分相同
第二步:分析選項(xiàng)
1-7中相加為17的有以下四種可能性:1、3、6、7;1、4、5、7;2、3、5、7;2、4、5、6。而要滿足③④的要求:只有1、3、6、7;1、4、5、7;2、4、5、6這三組數(shù)據(jù),而為了滿足③“敲得狠”只能為:1、4、5、7;所以此時(shí)可以得到:“盯得準(zhǔn)”和“出得快”對(duì)應(yīng)1、3、6、7;2、4、5、6,所以他們倆同時(shí)擊中過(guò)6號(hào)地鼠。
故本題選D。
47.根據(jù)①與②之間的關(guān)系,③與下列()圖具有同樣的邏輯關(guān)系。【2011上海A041】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等,考慮特殊元素特點(diǎn)。
第二步:題目詳解
突破口:題干中都有箭頭,且指向不同,考慮移動(dòng)規(guī)律。
本題規(guī)律:
先看指針?lè)较?,圖②的指針?lè)较蚴菆D①順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度后形成的;
再看字母,圖①、②中的字母分別為S、T,是相鄰字母;
再看黑點(diǎn)個(gè)數(shù),圖①為1,圖②為2,圖③為1,個(gè)數(shù)交替。
根據(jù)后兩個(gè)規(guī)律,?處字母應(yīng)為W,黑點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)為2,A選項(xiàng)符合條件。
故本題選A。
48.生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)是:
A、水和蛋白質(zhì)
B、核酸和蛋白質(zhì)
C、糖類(lèi)和蛋白質(zhì)
D、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)
正確答案:B,
答案解析
本題為生物相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
核酸和蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):水除了是生命體主要組成部分外,還參與人體新陳代謝的全過(guò)程。排除。
C選項(xiàng):糖類(lèi)是是一切生命體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源。排除。
D選項(xiàng):脂類(lèi)是人體重要的營(yíng)養(yǎng)素之一。排除。
故本題選B。
49.最近幾十年,花生過(guò)敏問(wèn)題因其潛在的危險(xiǎn)性及全球不斷增加的發(fā)病率而日益受到關(guān)注。在美國(guó)國(guó)家過(guò)敏癥和傳染病研究所資助下,英國(guó)倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院研究人員得出一個(gè)結(jié)論:從小就開(kāi)始吃含花生的食品,會(huì)使人對(duì)花生過(guò)敏的風(fēng)險(xiǎn)大幅降低。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論:
A、嬰兒從4個(gè)月就開(kāi)始吃雞蛋,會(huì)使其對(duì)雞蛋過(guò)敏的風(fēng)險(xiǎn)大幅降低
B、小孩停止定期食用花生制品之后,防止花生過(guò)敏的效果會(huì)仍然存在
C、美國(guó)國(guó)家過(guò)敏癥和傳染病研究所建議嬰兒攝取花生制品以預(yù)防過(guò)敏
D、定期吃花生制品的嬰兒,到5歲時(shí)對(duì)花生過(guò)敏的風(fēng)險(xiǎn)降低了81%
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
從小食用含花生的食品會(huì)降低花生過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)。
第二步:分析選項(xiàng)
要支持題干,說(shuō)明食用花生確實(shí)會(huì)降低過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)即可。選項(xiàng)D說(shuō)明從小定期食用花生過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)降低,支持題干,當(dāng)選。
A選項(xiàng):題干是說(shuō)花生過(guò)敏的問(wèn)題,與雞蛋無(wú)關(guān),話題不一致,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):停止食用后防止過(guò)敏的效果仍然存在,但沒(méi)有說(shuō)明效果強(qiáng)弱,也就不能證明是否大幅降低,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):建議嬰兒攝取花生制品但未說(shuō)明是否有效,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
50.無(wú)論在中國(guó)古代還是在古希臘,早在公元前若干世紀(jì),已經(jīng)有學(xué)者注意到不同地理環(huán)境對(duì)各人類(lèi)群體的性情、心理和氣質(zhì)等所產(chǎn)生的不同影響。西方學(xué)術(shù)界自18世紀(jì)孟德斯鳩《論法的精神》出版以后,普遍重視社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中自然地理的重要作用,強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)文明類(lèi)型和文化模式的重要影響。中國(guó)自20世紀(jì)初年節(jié)譯出版《論法的精神》(譯名為《萬(wàn)法公理》)后,學(xué)術(shù)界中以梁?jiǎn)⒊瑸槭祝瑥V泛探討“地理與文明之關(guān)系”,而“地理史觀”也一時(shí)蔚然成風(fēng)。這段文字意在說(shuō)明:
A、“地理史觀”的出現(xiàn)有其內(nèi)在原因
B、學(xué)者普遍認(rèn)為地理環(huán)境對(duì)文明影響深遠(yuǎn)
C、孟德斯鳩影響了人們對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)
D、應(yīng)該重視自然地理對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:分析題干
文段第一句是說(shuō)公元前已經(jīng)有學(xué)者注意到不同地理環(huán)境對(duì)各人類(lèi)群體產(chǎn)生不同影響,第二句是說(shuō)18世紀(jì)以來(lái)西方學(xué)術(shù)界強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)文明類(lèi)型和文化模式的重要影響,第三句是說(shuō)中國(guó)自20世紀(jì)以來(lái)廣泛探討“地理與文明之關(guān)系”,文段通過(guò)“公元前”、“18世紀(jì)以來(lái)西方學(xué)術(shù)界”、“20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)學(xué)術(shù)界”共同說(shuō)明了學(xué)者普遍認(rèn)為地理環(huán)境對(duì)文明影響重大,所以選B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):選項(xiàng)只體現(xiàn)了我國(guó)學(xué)者觀點(diǎn),表述片面,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):選項(xiàng)只體現(xiàn)了西方學(xué)者觀點(diǎn),表述片面,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):選項(xiàng)只在孟德斯鳩觀點(diǎn)里有所體現(xiàn),表述片面,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
51.回應(yīng)性監(jiān)管是指政府通過(guò)制度設(shè)計(jì),采用多樣化的監(jiān)管手段和策略對(duì)市場(chǎng)主體和社會(huì)組織進(jìn)行動(dòng)態(tài)化、智能化、差別化的監(jiān)管。回應(yīng)性監(jiān)管強(qiáng)調(diào)監(jiān)管主體的多元化,除政府以外,企業(yè)、社會(huì)組織,乃至被監(jiān)管對(duì)象都是監(jiān)管主體;在監(jiān)管策略上,采取差異化、階梯化的監(jiān)管方式,即政府首先鼓勵(lì)自我監(jiān)管,難以奏效時(shí)才采取更為嚴(yán)厲的強(qiáng)化型自我監(jiān)管直至命令控制型監(jiān)管。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)回應(yīng)性監(jiān)管的是:
A、某地主管部門(mén)因食品安全問(wèn)題突擊整頓涉事企業(yè)
B、瑞典立法要求工作場(chǎng)所必須建立安全環(huán)保的內(nèi)控體系
C、英國(guó)成立企業(yè)、工會(huì)代表組成的大健康監(jiān)管委員會(huì)
D、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的第三方機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行評(píng)估
正確答案:A,
答案解析
本題題干為其他類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①采用多樣化的監(jiān)管手段和策略;②對(duì)市場(chǎng)主體和社會(huì)組織進(jìn)行動(dòng)態(tài)化、智能化、差別化的監(jiān)管。
第二步:題目詳解
本題選非。
A選項(xiàng):某地主管部門(mén)整頓涉事企業(yè),監(jiān)管只有某地主管部門(mén)一個(gè),未體現(xiàn)多樣化的監(jiān)管手段,不符合定義,當(dāng)選。
B選項(xiàng):工作場(chǎng)所建立內(nèi)控體系,說(shuō)明除政府外還有其他監(jiān)管手段,符合定義,排除。
C選項(xiàng):成立企業(yè)、工會(huì)代表組成的大健康監(jiān)管委員會(huì),說(shuō)明監(jiān)管由不同主體共同完成,屬于采用多樣化的監(jiān)管手段和策略,符合定義,排除。
D選項(xiàng):聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu),說(shuō)明除政府外還有其他監(jiān)管手段,符合定義,排除。
故本題選A。
52.教授∶副教授∶講師
A、開(kāi)除∶記過(guò)∶警告
B、刑法∶民法∶道德
C、商務(wù)手機(jī)∶智能手機(jī)∶4G手機(jī)
D、發(fā)動(dòng)機(jī)∶內(nèi)燃機(jī)∶電動(dòng)機(jī)
正確答案:A,
答案解析
本題題干為并列關(guān)系。
第一步:分析題干
教授、副教授、講師都是高等學(xué)校教師職稱(chēng),三者為并列關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):開(kāi)除、記過(guò)、警告都是行政處分的種類(lèi),三者為并列關(guān)系,當(dāng)選。
B選項(xiàng):刑法和民法都是法律,為并列關(guān)系;道德與法律為并列關(guān)系,與刑法和民法不是同一級(jí)別的概念,排除。
C選項(xiàng):商務(wù)手機(jī)、智能手機(jī)、4G手機(jī)三者為兩兩之間為交叉關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)都是發(fā)動(dòng)機(jī),與發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)成種屬關(guān)系,排除。
故本題選A。
53.一輛列車(chē)從長(zhǎng)沙開(kāi)往天津,當(dāng)列車(chē)經(jīng)過(guò)彎道時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),假設(shè)鐵路的內(nèi)軌和外軌高度一樣,那么下列說(shuō)法正確的是:
A、列車(chē)通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是外軌的水平彈力,所以外軌容易磨損
B、列車(chē)通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是外軌的水平彈力,所以內(nèi)軌容易磨損
C、列車(chē)通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是列車(chē)的重力,所以內(nèi)外軌道均不磨損
D、列車(chē)通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是列車(chē)的重力,所以內(nèi)外軌道均磨損,且磨損程度一致
正確答案:A,
答案解析
第一步:應(yīng)用定理-------向心力是當(dāng)物體沿著圓周或者曲線軌道運(yùn)動(dòng)時(shí),指向圓心的合外力作用力。
第二步:題干解答:
列車(chē)在通過(guò)通過(guò)彎道時(shí)做圓周運(yùn)動(dòng),由于內(nèi)軌和外軌的高度一樣,向心力只有可能來(lái)自外軌指向圓心的水平方向的彈力,因而外軌更容易磨損。
故本題選A。
54.黃土村上過(guò)小學(xué)的人,只要現(xiàn)年不超過(guò)25歲,都是辛老師的學(xué)生。該村的人沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)辛老師,趙大認(rèn)識(shí)辛老師。黃土村的李蘭是趙大的老婆,她現(xiàn)年24歲,14歲時(shí)才小學(xué)畢業(yè)。由此可以推出:
A、趙大不是辛老師的學(xué)生
B、趙大不是黃土村人
C、李蘭是辛老師的學(xué)生
D、趙大是黃土村人
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①黃土村上過(guò)小學(xué),現(xiàn)年不超過(guò)25歲→辛老師的學(xué)生
②黃土村的人→認(rèn)識(shí)辛老師
③趙大認(rèn)識(shí)辛老師
④黃土村的李蘭是趙大的老婆,李蘭現(xiàn)年24歲,14歲時(shí)小學(xué)畢業(yè)
第二步:分析選項(xiàng)
根據(jù)①④可知,李蘭上過(guò)小學(xué),現(xiàn)年24歲,所以李蘭是辛老師的學(xué)生,所以選C。
A、B、D項(xiàng)均不能從題干推出。
故本題選C。
55.A、B、C、D參賽,其成績(jī)各不相同,有甲、乙、丙三個(gè)對(duì)此作了猜測(cè)。甲說(shuō):“A得第一名,B得第二名”;乙說(shuō):“C得第二名,D得第四名”;丙說(shuō):“A得第二名,D得第四名”。實(shí)際情況是三人都猜對(duì)了一半。則下列哪項(xiàng)是正確的:
A、A第二,D第四
B、A第一,C第三
C、B第一,D第三
D、C第一,D第四
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
①甲:A得第一名,B得第二名。
②乙:C得第二名,D得第四名。
③丙:A得第二名,D得第四名。
④三人都猜對(duì)了一半。
第二步:分析選項(xiàng)
題干信息過(guò)于龐雜,而且所述的對(duì)象不一致,這個(gè)時(shí)候不適合找矛盾或反對(duì)關(guān)系,帶入選項(xiàng)排除是最快的方法。
帶入A選項(xiàng):A第二,D第四。此時(shí),甲全錯(cuò),與④不符,所以A錯(cuò)。
帶入B選項(xiàng):A第一,C第三。此時(shí),甲猜對(duì)了“A得第一名”,則“B得第二名”必然錯(cuò),即B非第二。如果“A第一”正確,那么丙的猜測(cè)中“D得第四名”正確,此時(shí)乙也猜中了“D得第四名”。此時(shí)“A第一,C第三,D第四”,那么B只能是第二,與上面分析中的“B非第二”矛盾,所以B錯(cuò)。
帶入C選項(xiàng):B第一,D第三。此時(shí),乙全錯(cuò),與④不符,所以C錯(cuò)。
帶入D選項(xiàng):C第一,D第四。此時(shí)有C第一、D第四、A第三、B第二,符合條件,所以選D。
故本題選D。
56.關(guān)于我國(guó)的軍銜制度,下列說(shuō)法正確的是:
A、士兵軍銜肩章版面底色有棕綠色、天藍(lán)色、黑色三種
B、一般分帥、將、校、尉、士五個(gè)等級(jí)
C、劉伯承、陳毅、粟裕等人曾被授予元帥軍銜
D、中國(guó)人民解放軍第一次實(shí)行軍銜制度是在1949年
正確答案:A,
答案解析
本題為國(guó)情社情常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
士兵軍銜肩章版面底色有三種,棕綠色代表陸軍,天藍(lán)色代表空軍,黑色代表海軍。表述正確,所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):我國(guó)現(xiàn)行軍官軍銜未設(shè)帥這一軍銜。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。
C選項(xiàng):劉伯承、陳毅被授予元帥軍銜,而粟裕為十大將軍之首。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。
D選項(xiàng):1955年,我國(guó)第一次實(shí)行軍銜制。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。
故本題選A。
知識(shí)拓展:
根據(jù)《中國(guó)人民解放軍軍官軍銜條例》第七條規(guī)定:軍官軍銜設(shè)下列三等十級(jí):
(一)將官:上將、中將、少將;
(二)校官:大校、上校、中校、少校;
(三)尉官:上尉、中尉、少尉。
57.據(jù)某省衛(wèi)生防疫部門(mén)統(tǒng)計(jì),被狗咬傷后到醫(yī)療機(jī)構(gòu)接種狂犬疫苗的人中,僅有1%感染上了狂犬病。但也有些人被狗咬傷后僅是在家自行處理。該省衛(wèi)生防疫部門(mén)據(jù)此推測(cè),被狗咬傷的人群中,感染狂犬病的人所占比例高于1%。以下最有力支持這一推測(cè)的是:
A、該省的狂犬病預(yù)防知識(shí)普及工作做得不好
B、該省境內(nèi)飼養(yǎng)的狗大都沒(méi)有注射狂犬疫苗
C、感染狂犬病的病例必須上報(bào)省級(jí)防疫部門(mén)
D、及時(shí)接種疫苗是預(yù)防狂犬病的最有效方法
正確答案:D,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:被狗咬傷后到醫(yī)療機(jī)構(gòu)接種狂犬疫苗的人中,僅有1%感染上了狂犬病。有人自行處理(沒(méi)有接種狂犬疫苗)
結(jié)果:被狗咬傷的人群中,感染狂犬病的人所占比例高于1%
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):預(yù)防普及工作做得好不好與咬傷后是否接種了狂犬疫苗無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):狗有沒(méi)有注射狂犬疫苗與人是否接種狂犬疫苗無(wú)關(guān),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):病例必須上報(bào)省級(jí)防疫部門(mén)和狂犬病的感染率無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):D說(shuō)及時(shí)接種疫苗是預(yù)防狂犬病的最有效方法,那么在家自行處理肯定效果差,感染狂犬病的概率大,比例高于1%,支持了題干觀點(diǎn),所以選D。
故本題選D。
58.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2008廣西071/湖北?。ˋ卷)055】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:每個(gè)圖元素相同,組合方式不同,考慮遍歷。
本題規(guī)律:
第一組圖形鼻子分別為一個(gè)白色、黑色、白色;眼睛分別為兩黑、兩白、一黑一白;頭發(fā)的折線數(shù)依次為1、3、2。
第二組圖形鼻子分別為一個(gè)黑色、白色、?;眼睛分別為兩白、兩黑、?;頭發(fā)的折線數(shù)依次為3、2、?。
故?處圖形鼻子、眼睛、頭發(fā)應(yīng)分別為:白色、一黑一白、1,只有A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
59.以下哪個(gè)選項(xiàng)中的作品全部出自美國(guó)作家之手:
A、《悲慘世界》、《了不起的蓋茨比》、《百年孤獨(dú)》
B、《飛鳥(niǎo)集》、《草葉集》、《靜靜的頓河》
C、《飄》、《紅字》、《湯姆叔叔的小屋》
D、《瓦爾登湖》、《海底兩萬(wàn)里》、《堂吉訶德》
正確答案:C,
答案解析
本題為文學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
《飄》為美國(guó)女作家瑪格麗特·米歇爾創(chuàng)作的小說(shuō),《紅字》為美國(guó)作家霍桑的長(zhǎng)篇小說(shuō),《湯姆叔叔的小屋》為美國(guó)作家哈里特·比徹·斯托的小說(shuō)。均是美國(guó)作家,所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):《悲慘世界》為法國(guó)作家雨果的作品,《了不起的蓋茨比》是美國(guó)作家弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德的作品,《百年孤獨(dú)》為哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的作品。不全是美國(guó)作家,排除。
B選項(xiàng):《飛鳥(niǎo)集》為印度詩(shī)人泰戈?duì)栕髌?,《草葉集》是美國(guó)詩(shī)人沃爾特·惠特曼的作品,《靜靜的頓河》為蘇聯(lián)作家肖洛霍夫作品。不全是美國(guó)作家,排除。
D選項(xiàng):《瓦爾登湖》為美國(guó)作家梭羅的作品,《海底兩萬(wàn)里》為法國(guó)作家凡爾納的作品,《堂吉訶德》為西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品。不全是美國(guó)作家,排除。
故本題選C。
60.數(shù)字區(qū)間定位56855
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
56855屬于區(qū)間55318-75631。
故本題選B。
61.超速∶追尾∶處罰
A、高溫∶自燃∶追責(zé)
B、購(gòu)票∶乘車(chē)∶出行
C、謹(jǐn)慎∶寡言∶冷落
D、勤政∶聲望∶愛(ài)戴
正確答案:A,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
華圖選C;中公選A;其他選A。
本題題干為因果關(guān)系。
第一步:快速排除
因?yàn)樽肺玻员惶幜P,為因果關(guān)系。
B選項(xiàng):乘車(chē)是一種出行方式,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):因?yàn)橛新曂员粣?ài)戴,而不是聲望被愛(ài)戴,排除。
第二步:仔細(xì)分析
因?yàn)槌?,所以追尾,為因果關(guān)系。
A選項(xiàng):因?yàn)楦邷?,所以自燃;因?yàn)樽匀?,所以被追?zé),保留。
C選項(xiàng):因?yàn)橹?jǐn)慎,所以寡言;因?yàn)楣蜒?,所以被冷落,保留?/p>
對(duì)比A、C選項(xiàng):C選項(xiàng)中謹(jǐn)慎與寡言一般都是用來(lái)形容人,而題干和A選項(xiàng)都是針對(duì)汽車(chē)的話題,且題干中超速指超過(guò)一定的速度,與A選項(xiàng)高溫(超過(guò)一定溫度)對(duì)應(yīng),處罰與追責(zé)對(duì)應(yīng),A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)更嚴(yán)謹(jǐn),當(dāng)選。
故本題選A。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
62.現(xiàn)實(shí)中醫(yī)護(hù)人員和患者及家屬往往站在不同角度考慮問(wèn)題,受時(shí)間、環(huán)境、崗位責(zé)任等多種因素影響,醫(yī)患之間溝通不順暢,容易引發(fā)醫(yī)患關(guān)系緊張和矛盾。但是有了醫(yī)務(wù)社工,可以參與診療團(tuán)隊(duì),從患者心理和社會(huì)角度提出診療建議,同時(shí)也可以耐心幫助患者理解診療方案,與醫(yī)生和患者雙方充分溝通提高診療效率,推動(dòng)構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。這段文字意在說(shuō)明:
A、醫(yī)務(wù)社工的普及一定能夠構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系
B、醫(yī)患關(guān)系緊張的原因是醫(yī)護(hù)人員和家屬溝通不暢
C、醫(yī)務(wù)社工能幫助患者得到更好更適合的治療和就醫(yī)體驗(yàn)
D、醫(yī)務(wù)社工是促進(jìn)醫(yī)患有效溝通和醫(yī)療信息傳遞的橋梁
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句話說(shuō)醫(yī)患之間溝通不暢容易引發(fā)醫(yī)患關(guān)系緊張和矛盾,第二句通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折針對(duì)醫(yī)患溝通不暢而提出的對(duì)策,醫(yī)務(wù)社工來(lái)進(jìn)行雙方的溝通。文段為提出問(wèn)題+解決問(wèn)題結(jié)構(gòu),對(duì)策為重點(diǎn),所以選D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):一定能夠,表述過(guò)于絕對(duì),排除。
B選項(xiàng):醫(yī)患關(guān)系緊張的原因?yàn)檗D(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
C選項(xiàng):“能幫助患者得到更好更適合的治療和就醫(yī)體驗(yàn)”,對(duì)應(yīng)醫(yī)務(wù)社工的一方面作用,表述片面,排除。
故本題選D。
63.①一出門(mén),一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰,拂過(guò)山上的樹(shù)木,發(fā)出沙沙的聲音,也帶來(lái)了清新的空氣和泥土的芳香②皎潔的月光傾瀉下來(lái),如流水般灑向大地,給萬(wàn)物披上了一層銀白色③夏天的夜晚,不像白天那樣炎熱,很涼爽④受不了家里的悶熱,我決定出去看看⑤不像中秋的月亮那樣圓潤(rùn)美麗,卻別有一番風(fēng)韻⑥深藍(lán)色的天空猶如一塊巨大的幕布,擋住了太陽(yáng),上面掛著一輪彎彎的明月將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A、④①⑥②⑤③
B、⑥⑤②③④①
C、④①③⑥⑤②
D、⑥④①②⑤③
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。
第二步:尋找重點(diǎn)
首先觀察首句,④句說(shuō)要出去看看,⑥句中提到了“天空”和“明月”,根據(jù)日常邏輯,應(yīng)先離開(kāi)家來(lái)到外面,所以④句適合作首句,排除B、D。
觀察選項(xiàng),⑤句中提到了“不像中秋的月亮那樣圓潤(rùn)美麗”,故前一句應(yīng)提到不圓的月亮,⑥句中提及“彎彎的明月”,而②句圍繞“月光”展開(kāi),所以⑥⑤兩句捆綁恰當(dāng),排除A。
故本題選C。
64.網(wǎng)絡(luò)主權(quán)概念的提出,意味著國(guó)家行使主權(quán)去維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,但網(wǎng)絡(luò)空間的特殊性決定了政府作用有限。政府決策者應(yīng)關(guān)注如何在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)的同時(shí)_______互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康發(fā)展,并且在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)與行業(yè)發(fā)展之間尋求恰當(dāng)?shù)腳______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、保證
平衡
B、保護(hù)
轉(zhuǎn)換
C、保障
立場(chǎng)
D、保持
時(shí)機(jī)
正確答案:A,
答案解析
本題從第二空入手
第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
由“應(yīng)…的同時(shí)…”可知,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)的同時(shí)也要兼顧互聯(lián)網(wǎng)健康的發(fā)展。所以“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)與行業(yè)發(fā)展”要兼顧。所以橫線處應(yīng)填入表示“兼顧”的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“平衡”表示保持平衡、同等,能夠表示“兼顧”,保留。
B選項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”、C選項(xiàng)“立場(chǎng)”、D選項(xiàng)“時(shí)機(jī)”三項(xiàng)都沒(méi)有“兼顧”的意思,排除。
第一空代入驗(yàn)證。
“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán)的同時(shí)保證互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康發(fā)展”符合題意。
故本題選A。
65.近年來(lái),眾多電商長(zhǎng)期耕耘數(shù)字閱讀市場(chǎng),造就了全民閱讀熱潮,政府的支持、數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、手機(jī)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)文學(xué)服務(wù)使用率的提高以及針對(duì)多媒體信息的科技的進(jìn)步,都為移動(dòng)閱讀提供了良好的環(huán)境支持。據(jù)第十二次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查成果顯示,
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