確定位置

任課教師陳天

牛文舉坐在哪里?牛文舉怎樣才能正確、簡(jiǎn)明地說(shuō)出牛文舉的位置呢?可以用數(shù)對(duì)表示為(5,3)。牛文舉坐在第5列第5行第4行第3行第2行第1行第6列第4列第3列第2列第1列第5列第7列第8列第3行,可以用數(shù)對(duì)表示為(4,3)。列如王軍坐在第4列豎排叫做列,第5行第4行第3行第2行第1行第6列第4列第3列第2列第1列第5列第7列橫排叫做行,確定第幾列一般從左往右數(shù)。確定第幾行一般從前往后數(shù)。第3行,第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行能否找到（7，6）所在的位置？

為什么？1234561234（3，4）（3，2）（6，4）（6，2）小明家廚房的一面墻上貼著瓷磚，用數(shù)對(duì)表示四塊裝飾瓷磚的位置。學(xué)校會(huì)議室地面鋪地磚，九塊花色地磚分別鋪在以下位置（7，2）、（5，3）、（9，3）、（3，4）（7，4）、（11，4）、（5，5）、（9，5）、（7，6），請(qǐng)你用彩色筆給花色地磚涂上色。

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789101112137654321學(xué)校會(huì)議室地面鋪地磚，九塊花色地磚分別鋪在以下位置（7，2）、（5，3）、（9，3）、（3，4）（7，4）、（11，4）、（5，5）、（9，5）、（7，6），請(qǐng)你用彩色筆給花色地磚涂上色。

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789101112137654321你發(fā)現(xiàn)花色地磚位置的規(guī)律了嗎？

我的位置在第()列,第()行,

用數(shù)對(duì)表示().我的同位是(),他的位置在第()列,第()行,

用數(shù)對(duì)表示().(1,4)表示第()列,第()

行.他的名字叫()合作探索

請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示下面拼圖中每個(gè)小動(dòng)物圖片的位置(2,2)(3,3)(4,2)(3,2)1．說(shuō)說(shuō)各校長(zhǎng)、主任所在的位置，

并用數(shù)對(duì)表示。下面是邵崗小學(xué)部分老師在會(huì)議室開(kāi)會(huì)時(shí)的位置情況。王老師王校長(zhǎng)陳老師周老師朱老師張老師楊校長(zhǎng)姚老師孫老師唐老師豆老師盧校長(zhǎng)黃老師林老師姜老師何老師黃主任吳老師武老師閔老師蘇老師傅老師包主任翁老師喻主任第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行（2，5）（2，4）（2，3）（2，2）（5，1）（3，1）王老師王校長(zhǎng)陳老師周老師朱老師張老師楊校長(zhǎng)姚老師孫老師唐老師豆老師盧校長(zhǎng)黃老師林老師姜老師何老師黃主任吳老師武老師閔老師蘇老師傅老師包主任翁老師喻主任第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行下面是邵崗小學(xué)部分老師在會(huì)議室開(kāi)會(huì)時(shí)的位置圖。2．表示某位老師位置的數(shù)對(duì)是

（x，3），可能是哪一位老師？王老師王校長(zhǎng)陳老師周老師朱老師張老師楊校長(zhǎng)姚老師孫老師唐老師豆老師盧校長(zhǎng)黃老師林老師姜老師何老師黃主任吳老師武老師閔老師蘇老師傅老師包主任翁老師喻主任第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行下面是邵崗小學(xué)部分老師在會(huì)議室開(kāi)會(huì)時(shí)的位置圖。3．表示某位老師位置的數(shù)對(duì)是

（5，y），可能是哪一位老師？字母墻里的秘密yzst