下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁2023年?人事部門工?作總結(jié)范文?一、立場(chǎng)?鮮明講政治?人們說,?人事也是一?個(gè)實(shí)權(quán)位置?,當(dāng)然他大?概是指其他?行業(yè)吧,我?想我的工作?體會(huì)是我從?事的是政策?性比較強(qiáng)的?工作,面對(duì)?的是“是就?是‘是’”?“不是就是?‘不是’”?的問題,不?存在模棱兩?可的回答,?針對(duì)具體問?題,一旦形?成決定,不?是面對(duì)這一?類人可以這?樣,面對(duì)那?一類人可以?“不是這樣?”,更不可?以帶著私心?雜念,感情?用事,所以?人事部門工?作應(yīng)該是一?種原則性較?強(qiáng),有著黨?性作保證的?很嚴(yán)肅的工?作。在以往?的工作中我?也確實(shí)做到?了這樣,也?具備了對(duì)黨?的忠誠(chéng)和對(duì)?人的負(fù)責(zé)精?神。二、?擺正位置顧?大局學(xué)校?人事所處的?工作位置是?聯(lián)系上級(jí)主?管部門的工?作較多,與?本校教師聯(lián)?系的反而比?較少,許多?事情是向上?級(jí)主管部門?拿出我校的?各項(xiàng)管理數(shù)?據(jù),包括資?金管理,人?員管理,工?作管理及學(xué)?校發(fā)展管理?等等,所以?大量的時(shí)間?是一個(gè)人埋?頭苦干,而?不會(huì)被人發(fā)?現(xiàn),更不會(huì)?被人理解我?從事的工作?的辛苦,也?無法了解我?所做的工作?的重要性。?(范本)?1、為了查?閱資料方便?,今年暑假?我化了大力?氣將本校教?師的所有有?關(guān)人事資料?整理成一本?材料,作為?我的工作資?料,今后許?多項(xiàng)目需要?查閱時(shí),我?可以在最快?的時(shí)間當(dāng)中?為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提供資料。?許多老師想?了解自己的?某些情況,?我一查就知?道了,老師?們看了我的?這本資料,?感慨的說:?要整理出這?本東西,那?是一項(xiàng)很大?的工程吧??是啊,我為?了整理出這?本東西,不?知道設(shè)計(jì)了?多少方案,?做了廢,廢?了再做,最?終化了將近?___天時(shí)?間才完成了?這項(xiàng)大工程?。2、加?工資今年共?進(jìn)行了三次?,二次是工?資調(diào)整,一?次是在暑期?里、一次是?在元旦???暑嚴(yán)寒,別?人在空調(diào)中?與親人團(tuán)聚?在一起享受?天倫之樂之?時(shí),我冒著?烈日,冒著?寒風(fēng),到學(xué)?校為教師們?的工資待遇?的提高工作?著,暑期里?我燒到38?.8度,由?于時(shí)間緊迫?,不能停下?來,只能邊?吃藥,邊干?活,元旦之?時(shí),天冷的?要命,為了?及時(shí)完成工?作,我感冒?咳嗽到晚上?經(jīng)常坐起來?胸口受不了?,但我不能?停下來,因?為時(shí)間緊迫?。馬上就要?放寒假了,?老師們都在?完成了一個(gè)?學(xué)期的辛勤?工作等待著?一個(gè)美好假?日、盛大節(jié)?日之時(shí),我?卻在為老師?們的第三次?加工資,兩?年一次晉升?工資檔次和?年終一次性?獎(jiǎng)金發(fā)放即?所謂的第十?三個(gè)月工資?努力著,加?工資對(duì)老師?來說是一種?喜事,對(duì)我?來說是喜事?,更是苦不?堪言之事。?當(dāng)然這是我?的工作,不?管多么辛苦?我都會(huì)一絲?不茍的去完?成工作,我?一直是這樣?要求自己,?我不可能是?最好的,但?我會(huì)為每一?的“更好”?而努力。?三、文明團(tuán)?結(jié)修養(yǎng)好,?以身作則樹?榜樣。教?師是人類靈?魂的工程師?,要塑人類?的靈魂,首?先要有一臺(tái)?能塑人類靈?魂的好機(jī)器?,怎樣才算?是一臺(tái)好機(jī)?器呢?我認(rèn)?為這臺(tái)機(jī)器?應(yīng)該具有無?論外界條件?多么的惡劣?,無論別人?想怎樣的損?壞你,你都?能夠抱著一?種寬廣的胸?懷接納,同?時(shí)感化他,?我想我已經(jīng)?做到了這一?點(diǎn)。我是一?名教師,應(yīng)?該是學(xué)生的?榜樣,我又?是一位中層?干部還應(yīng)該?是普通教師?的榜樣。為?此我處處嚴(yán)?格要求自己?,做到上課?絕不遲到早?退,不備課?不進(jìn)教室,?不帶胸卡不?站在學(xué)生面?前。穿著打?扮樸實(shí)大方?,既不華眾?取寵,也不?怪模怪樣。?讓學(xué)生服我?而不威我,?敬我而不遠(yuǎn)?我。讓同事?和我相處,?既隨和又放?心。關(guān)心同?事的生活,?積極幫助有?困難的同事?,敞開胸懷?,容納同事?的誤解、容?忍同事的不?___理的?言行,減少?與同事產(chǎn)生?的誤解,有?時(shí)靜不下心?來之時(shí),我?也會(huì)感到很?痛苦,__?_別人可以?誤解我,我?要怕傷害別?人呢?但仔?細(xì)一想我畢?竟是一位中?層干部,為?了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026江蘇南京大學(xué)化學(xué)學(xué)院科研人員招聘?jìng)淇碱}庫(kù)附答案詳解
- 2026江蘇南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院技術(shù)管理招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及答案詳解參考
- 2026年叉車摸擬試題考試題庫(kù)及一套答案
- 2026年叉車操作科目四考試題庫(kù)及參考答案
- 2026年叉車檢測(cè)與維修考試題庫(kù)及參考答案
- 2026年叉車等級(jí)證書考試題庫(kù)及參考答案1套
- 2026西藏昌都市八宿縣發(fā)展改革和經(jīng)信商務(wù)局招聘專業(yè)技術(shù)人員1人備考題庫(kù)及答案詳解一套
- 2025-2030亞洲建筑師事務(wù)所全球業(yè)務(wù)布局考察及建筑節(jié)能設(shè)計(jì)技術(shù)與房地產(chǎn)行業(yè)驅(qū)動(dòng)力報(bào)告
- 2025-2030亞洲醫(yī)療咨詢服務(wù)行業(yè)供需狀況調(diào)研投資意義規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全硬件需求變化及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與投資回報(bào)分析報(bào)告
- 演出單位薪酬管理制度
- 2024年新高考Ⅰ卷數(shù)學(xué)真題解題技巧(1題2-4解)和考前變式訓(xùn)練(原卷版)
- 企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑規(guī)劃及實(shí)施方案設(shè)計(jì)
- DB32T 1712-2011 水利工程鑄鐵閘門設(shè)計(jì)制造安裝驗(yàn)收規(guī)范
- 百度人才特質(zhì)在線測(cè)評(píng)題
- DL∕T 5142-2012 火力發(fā)電廠除灰設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程
- 2024年水合肼行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析:水合肼市場(chǎng)需求量約為11.47萬噸
- 提水試驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)處理
- GB/T 17592-2024紡織品禁用偶氮染料的測(cè)定
- 新人教版五年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)奧數(shù)(含答案)
- 采購(gòu)英文分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論