第6頁共6頁2023年學(xué)校開展作風(fēng)建設(shè)年活動方案一?、總體要求?及目標(biāo)任務(wù)?（一）總?體要求以?___和_?___為指?導(dǎo)，落實科?學(xué)發(fā)展觀，?以深入貫徹?實施“雙基?”發(fā)展戰(zhàn)略?為主線，抓?細(xì)節(jié)，保質(zhì)?量，以加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子和?干部作風(fēng)為?重點，加強(qiáng)?制度建設(shè)，?傾聽意見改?進(jìn)工作，立?足一線解決?問題，提高?工作質(zhì)量和?效果，推進(jìn)?學(xué)校教育教?學(xué)改革順利?進(jìn)行，創(chuàng)建?和諧、安全?、文明校園?。（二）?任務(wù)目標(biāo)?1、加強(qiáng)班?子隊伍和黨?員干部思想?作風(fēng)、工作?作風(fēng)、生活?作風(fēng)建設(shè)。?結(jié)合學(xué)校實?際，重點從?六個方面入?手：一是加?強(qiáng)大局意識?。杜絕只顧?個人利益和?小集團(tuán)利益?，目光短淺?，患得患失?的問題出現(xiàn)?；二是增強(qiáng)?進(jìn)取意識。?杜絕滿足現(xiàn)?狀，不思進(jìn)?取，無所作?為，停滯不?前的問題出?現(xiàn)；三是加?強(qiáng)責(zé)任意識?。杜絕怕?lián)?風(fēng)險，推卸?責(zé)任，避重?就輕問題出?現(xiàn)；四是增?強(qiáng)創(chuàng)新意識?。避免出現(xiàn)?應(yīng)付差事，?照搬照抄，?不動腦筋的?現(xiàn)象；五是?增強(qiáng)宗旨意?識。杜絕辦?事拖拉，工?作效率低下?，工作不落?實，服務(wù)不?到位問題出?現(xiàn)；六是增?強(qiáng)民主意識?。避免出現(xiàn)?個別領(lǐng)導(dǎo)一?言堂，作風(fēng)?獨斷專行的?現(xiàn)象。2?、落實三方?面工作。一?是大力推進(jìn)?政務(wù)公開、?黨務(wù)公開、?校務(wù)公開，?加大招生、?收費等工作?的監(jiān)督檢查?力度。校辦?室、教育處?、總務(wù)處負(fù)?責(zé)；二是加?強(qiáng)信息公開?透明，通過?印發(fā)簡報，?校園網(wǎng)及時?報道學(xué)校教?育教學(xué)等工?作情況。校?辦室牽頭。?三是深入一?線，解決教?職工困難和?問題，校辦?室、教育處?、教務(wù)處、?總務(wù)處負(fù)責(zé)?。3、強(qiáng)?化五種意識?。一是強(qiáng)化?責(zé)任意識。?領(lǐng)導(dǎo)干部要?始終保持蓬?勃向上、開?拓進(jìn)取的朝?氣和艱苦奮?斗、敢做善?成的勇氣，?忠于職守，?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，?快捷高效，?創(chuàng)造性開展?工作，提高?變思路為行?動、變行動?為效果的執(zhí)?行力，真正?做到想干事?、干成事、?干成事、不?出事，確保?上級各項工?作部署的貫?徹落實。二?是強(qiáng)化創(chuàng)新?意識。解放?思想、與時?俱進(jìn)，克服?小成即安、?小進(jìn)即滿的?思想，做到?高起點謀劃?、高標(biāo)準(zhǔn)要?求、高效率?推進(jìn)、高質(zhì)?量完成各項?工作精神，?在攻堅克難?上下功夫，?在勇于創(chuàng)新?上下功夫，?在狠抓細(xì)節(jié)?上落實上下?功夫，在強(qiáng)?化自身素質(zhì)?上下功夫，?敢于爭先，?善于爭先，?逢旗必奪，?逢先必爭，?鞏固精神文?明成果。三?是強(qiáng)化服務(wù)?意識。樹立?為一線服務(wù)?觀念，提高?辦事效率，?全力推進(jìn)校?務(wù)公開，積?極營造公開?、公正、透?明、和諧的?校園氛圍，?打造和諧、?穩(wěn)定校園。?四是強(qiáng)化發(fā)?展意識。牢?固樹立科學(xué)?求實的態(tài)度?和埋頭苦干?的作風(fēng)，堅?持從實際出?發(fā)，遵循教?育發(fā)展規(guī)律?，抓住發(fā)展?機(jī)遇，認(rèn)清?發(fā)展方向，?謀劃發(fā)展思?路，知難而?進(jìn)，迎難而?上，確保今?年中高考區(qū)?內(nèi)領(lǐng)先地位?。五是強(qiáng)化?規(guī)范意識。?建立健全作?風(fēng)建設(shè)長效?工作機(jī)制，?用制度管人?，用制度管?事，嚴(yán)格落?實各項工作?紀(jì)律，加大?監(jiān)督檢查力?度，嚴(yán)明紀(jì)?律，推進(jìn)依?法治校，維?護(hù)省級全文?明校園稱號?。二、主?要措施按?照上級工作?部署，結(jié)合?學(xué)校實際，?重點搞好“?五項活動”?，建好“五?項制度”。?（一）五?項活動1?、搞好班子?成員聯(lián)系點?活動。將加?強(qiáng)干部作風(fēng)?建設(shè)與鞏固?“迎保促”?、維護(hù)安全?___工作?、三年大變?樣工作緊密?結(jié)合，校級?領(lǐng)導(dǎo)都要確?定一個部門?或年級作為?聯(lián)系點，定?期進(jìn)行走訪?，幫助指導(dǎo)?工作，解決?各種困難和?問題。2?、搞好調(diào)研?活動。校級?領(lǐng)導(dǎo)都要深?入一線進(jìn)行?調(diào)研，圍繞?上級工作要?求和學(xué)校工?作目標(biāo)，結(jié)?合實際確定?調(diào)研課題，?研究制定提?高服務(wù)水平?，推進(jìn)科學(xué)?發(fā)展的具體?措施。3?、搞好接訪?和懇談活動?。校級領(lǐng)導(dǎo)?每月要安排?一次與一線?教師懇談活?動，促進(jìn)溝?通和交流，?廣泛征求教?師意見和建?議。4、?搞好重大問?題攻堅活動?。圍繞學(xué)校?發(fā)展難題以?及涉及教師?利益的熱點?問題實施攻?堅。明確包?案責(zé)任，分?工負(fù)責(zé)，做?到破解每個?難題都有一?名主要負(fù)責(zé)?人、一套班?子、一個方?案、一抓到?底。對涉及?面廣的重大?問題，要上?下聯(lián)動、左?右溝通，合?力攻堅。每?名領(lǐng)導(dǎo)干部?都要撰寫破?解難題工作?紀(jì)實。5?、搞好“送?溫暖”活動?。領(lǐng)導(dǎo)干部?都要深入一?線了解教師?所思、所想?，落實老干?部雙待遇，?不定期開展?“送溫暖”?活動，取得?支持，增進(jìn)?感情，維護(hù)?穩(wěn)定，同時?深入社區(qū)，?開展好“心?連心”幫扶?活動。（?二）“五項?制度”1?、公開承諾?制。學(xué)校辦?學(xué)向社會公?開承諾，學(xué)?校收費、評?先、獎勵、?考核等實行?校務(wù)公開，?接受廣泛監(jiān)?督。2、?崗位責(zé)任制?。按照崗位?設(shè)置逐崗逐?人明確職責(zé)?，對每項工?作都要明確?標(biāo)準(zhǔn)和完成?時限，形成?崗位工作標(biāo)?準(zhǔn)，并進(jìn)行?公示。崗位?責(zé)任制履行?情況納入年?終考核。?3、首問首?辦負(fù)責(zé)制。?學(xué)校各職能?部門第一時?間受理咨詢?和辦事事項?，并及時反?饋信息；不?屬于職權(quán)范?圍內(nèi)的事項?積極幫助聯(lián)?系，熱情服?務(wù)，搞好銜?接。4、?限時辦結(jié)制?。對向社會?公開承諾事?項都要有明?確的時限要?求，確保按?時辦結(jié)。?5、追究問?責(zé)制。因工?作作風(fēng)原因?出現(xiàn)___?和重大事故?的，對發(fā)生?嚴(yán)重問題負(fù)?有管理責(zé)任?的，要視情?節(jié)給予追究?，直至__?_處理和紀(jì)?律處分。?三、方法步?驟按照上?級安排部署?，“干部作?風(fēng)建設(shè)年”?活動，共分?為四個階段?，即：第?一階段：強(qiáng)?力啟動階段?（___月?下旬—__?_月底）。?做到謀劃到?位、啟動迅?速，力求形?成強(qiáng)大聲勢?。重點抓好?六個環(huán)節(jié)：?1、召開?動員大會。?___月初?制定活動方?案，召開動?員大會，廣?泛動員，部?署學(xué)?；顒?相關(guān)要求。?2、搞好?學(xué)習(xí)教育。?以省市區(qū)主?要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于?作風(fēng)建設(shè)年?重要講話以?及相關(guān)文件?精神為主要?內(nèi)容，采取?支部、黨小?組學(xué)習(xí)和討?論，領(lǐng)導(dǎo)干?部上黨課等?形式強(qiáng)化學(xué)?習(xí)效果，增?強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)?、推動科學(xué)?發(fā)展的自覺?性和堅定性?，同時做好?相關(guān)材料的?搜集整理歸?檔工作。.?.3、分?析梳理問題?。堅持邊學(xué)?邊查邊改，?結(jié)合調(diào)研和?征求的意見?和建議，查?找班子和領(lǐng)?導(dǎo)干部個人?在思想作風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、工?作作風(fēng)、領(lǐng)?導(dǎo)作風(fēng)和生?活作風(fēng)方面?存在的突出?問題認(rèn)真梳?理，剖析根?源，明確改?進(jìn)方向，提?出改進(jìn)措施?，形成問題?梳理報告，?上報教育局?干部作風(fēng)建?設(shè)年活動_?__。4?、明確領(lǐng)導(dǎo)?干部聯(lián)系點?。班子成員?，黨員干部?都要確定工?作聯(lián)系點，?并建立聯(lián)系?點工作臺帳?，及時掌握?工作進(jìn)展情?況。第二?階段：整體?推進(jìn)階段（?___月初?—___月?底）。著力?在轉(zhuǎn)變干部?作風(fēng)、提高?服務(wù)水平、?健全工作機(jī)?制上下功夫?，主要抓好?以下工作：?1、開展?領(lǐng)導(dǎo)干部作?風(fēng)評議，結(jié)?果記入干部?作風(fēng)黨案。?2、建立?規(guī)范、便捷?的辦事機(jī)制?，便于辦事?和監(jiān)督，提?高辦事服務(wù)?質(zhì)量和效率?。3、開?展“送溫暖?”活動，關(guān)?心教師、老?干部生活和?學(xué)習(xí)，真正?解決實際困?難和問題，?使“送溫暖?”活動經(jīng)常?化。第三?階段：攻堅?克難階段（?___月初?—___月?底）。要堅?持協(xié)調(diào)聯(lián)動?、密切配合?，抓住難點?、熱點、重?點問題，攻?堅克難。重?點抓好兩項?活動：1?、開展破解?難題集中活?動。采取分?工負(fù)責(zé)，結(jié)?合學(xué)校實際?，查找在落?實“雙基”?戰(zhàn)略，“三?年大變樣”?抓細(xì)節(jié)，促?規(guī)范等方面?的問題，明?確難題進(jìn)行?集中攻堅。?2、開展?作風(fēng)紀(jì)律檢?查活動。學(xué)?校將采取突?擊檢查，廣?泛調(diào)查，征?求意見的基?礎(chǔ)上，對查?處的典型案?例進(jìn)行通報?，情節(jié)嚴(yán)重?的給予__?_處理和紀(jì)?律處分。?第四階段：?總結(jié)深化階?段（___?月初—__?_月底）。?建立完善加?強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)?的長效機(jī)制?，堅持從嚴(yán)?考核、群眾?評議，認(rèn)真?總結(jié)活動開?展情況。重?點抓好四項?工作：1?、建立健全?作風(fēng)建設(shè)工?作制度。將?活動中行之?有效的做法?，以制度形?式固定下來?，形成務(wù)實?、長效的作?風(fēng)建設(shè)工作?機(jī)制，形成?的制度規(guī)范?，上報教育?局作風(fēng)建設(shè)?年活動__?_。2、?制定崗位工?作標(biāo)準(zhǔn)和行?為準(zhǔn)則。學(xué)?校各部門都?要制定部門?和個人崗位?職責(zé)、工作?標(biāo)準(zhǔn)、行為?準(zhǔn)則，作為?群眾監(jiān)督的?依據(jù)，并上?報教育局干?部作風(fēng)年活?動___。?3、進(jìn)行?群眾滿意度?測評。對班?子和黨員干?部在開展“?干部作風(fēng)建?設(shè)年”活動?情況進(jìn)行群?眾滿意度測?評，按照干?部管理權(quán)限?，就作風(fēng)狀?況進(jìn)行民主?評議，綜合?打分，在一?定范圍內(nèi)進(jìn)?行公布。?4、認(rèn)真做?好總結(jié)。對?開展作風(fēng)建?設(shè)的經(jīng)驗、?成效、存在?的問題以及?改進(jìn)措施，?形成階段性?總結(jié)，__?_月___?日前上報教?育局干部作?風(fēng)建設(shè)年活?動___。?四、__?_領(lǐng)導(dǎo)“?干部作風(fēng)建?設(shè)年”活動?在校領(lǐng)導(dǎo)班?子按照上級?統(tǒng)一部署下?進(jìn)行，成立?學(xué)校干部作?風(fēng)建設(shè)年活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)學(xué)校?活動的謀劃?、___、?實施、指導(dǎo)?。領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?，對活動進(jìn)?行具體安排?部署