四三善行演講稿(二)尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、_?__下午好?：今天，?我很高興代?表___仁?愛(ài)醫(yī)院來(lái)到?這里參加_?__仁愛(ài)醫(yī)?院攜手__?_廣播電?視臺(tái)第5頻?道共同發(fā)起?善行___?——陽(yáng)光助?學(xué)，感謝有?你的活動(dòng)，?愿搭起慈善?救助的平臺(tái)?，支撐慈善?救助的橋梁?。為了讓更?多的困難對(duì)?象得到人道?救助；__?_仁愛(ài)醫(yī)院?___年成?立以來(lái)。十?六年來(lái)，在?市委、市政?府以及社會(huì)?各界的關(guān)心?指導(dǎo)下，積?極動(dòng)員社會(huì)?各界力量，?先后開展了?為環(huán)衛(wèi)工人?愛(ài)心體檢活?動(dòng)、紫云自?治縣義診、?援助大學(xué)生?劉于新行動(dòng)?、派駐醫(yī)療?小分隊(duì)為平?壩、織金、?黔西、熄峰?等縣市的貧?困農(nóng)民送醫(yī)?送藥、為龍?洞堡兒童村?福利院捐獻(xiàn)?物品、關(guān)心?孤寡老人身?體健康狀況?并援助物品?等等善行活?動(dòng)，這些只?是___仁?愛(ài)醫(yī)院慈善?事業(yè)的起點(diǎn)?。點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，___?；涓涓細(xì)流?，匯成--?___河。?慈善是__?_仁愛(ài)醫(yī)院?一直在倡導(dǎo)?的事業(yè)，“?善行___?之陽(yáng)光助學(xué)?·感謝有你?”___仁?愛(ài)醫(yī)院號(hào)召?全體員工將?在___月?___日開?展募捐活動(dòng)?為貧困學(xué)子?貢獻(xiàn)微薄之?力。最后，?預(yù)祝本次“?善行___?之陽(yáng)光助學(xué)?·感謝有你?”大型募捐?活動(dòng)取得圓?滿成功。謝?謝大家。篇?二：日行一?善做善行少?年的演講稿?敬愛(ài)的老師?，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家早上好?。我是來(lái)自?五年級(jí)（3?）班的劉子?榆。我很榮?幸能代表五?年級(jí)（3）?班在這里向?國(guó)旗獻(xiàn)詞。?今天我演講?的題目是《?日行一善，?做善行少年?》。人之初?，性本善。?性相近，習(xí)?相遠(yuǎn)”。我?們每個(gè)人都?是懷著一顆?善心，帶著?一對(duì)行善的?翅膀來(lái)到這?個(gè)美麗的世?界。前不?久，學(xué)校提?出了在全校?開展“日行?一善，善行?一生”的教?育活動(dòng)，校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此寄?予了莫大的?希望，希望?通過(guò)此項(xiàng)活?動(dòng)把我們學(xué)?校創(chuàng)建成為?真正的德育?示范學(xué)校，?當(dāng)然，我們?絕不是劉禪?，我們從小?就從父母那?里一再聽到?“一屋不掃?，何以掃天?下”的故事?。我們也深?深地知道，?人生就是由?無(wú)數(shù)件小事?組成的，做?好了每一件?小事，也就?成就了一個(gè)?___的人?生。善，是?人類的天性?。一提到善?，大家自然?想到助人為?樂(lè)，其實(shí)，?善待自己，?寬容他人，?愛(ài)護(hù)環(huán)境，?保護(hù)自然，?堅(jiān)定信念，?勤奮努力，?回報(bào)社會(huì)，?熱愛(ài)國(guó)家，?造福人民，?這同樣是做?人之大善。?善并不遙遠(yuǎn)?，它就在你?我的身邊，?一言一行，?善就能表現(xiàn)?出來(lái)，一舉?一動(dòng)，你就?是一個(gè)偉大?的善者。行?善很簡(jiǎn)單，?對(duì)于別人的?幫助，報(bào)以?微笑或說(shuō)聲?真誠(chéng)的感謝?，是善待他?人，將身邊?的廢紙輕輕?撿起，丟進(jìn)?垃圾箱，是?善待環(huán)境，?知榮明恥，?奮發(fā)圖強(qiáng)，?為中華之崛?起而讀書，?是善待社會(huì)?。古人云：?“勿以善小?而不為，勿?以惡小而為?之?！币宦?問(wèn)侯，對(duì)別?人來(lái)說(shuō)就是?一份體諒；?一句祝福，?對(duì)別人來(lái)說(shuō)?就是一份溫?暖；一點(diǎn)_?__，對(duì)別?人來(lái)說(shuō)就是?一種安慰。?一個(gè)微笑可?以驅(qū)散寒意?，一聲問(wèn)候?可以接近距?離，一句“?對(duì)不起”可?以消除誤會(huì)?，一杯熱茶?可以溫暖人?心。一天下?午，媽媽下?班后就疲憊?地坐在了沙?發(fā)上。看著?媽媽勞累的?樣子，我馬?上給媽媽拿?來(lái)拖鞋換上?。媽媽微笑?地在我臉上?親了一下。?晚上，我給?媽媽端來(lái)了?洗腳水，讓?媽媽在溫水?中泡泡腳。?然后看著媽?媽慢慢地進(jìn)?入了夢(mèng)鄉(xiāng)，?我又給她輕?輕地蓋上了?被子。這時(shí)?，我感到很?快樂(lè)。予人?玫瑰，手留?余香。日行?一善，德增?一分；行善?之人，人必?善之。有句?歌詞寫得好?：“只要人?人都獻(xiàn)出一?點(diǎn)愛(ài)，世界?將變成美好?的人間?！?讓我們每個(gè)?人都行動(dòng)起?來(lái)，做一個(gè)?有善心的人?。在生活中?要懂得知恩?圖報(bào)，時(shí)刻?幫助別人。?這樣你才會(huì)?得到別人的?尊敬。讓我?們從小事做?起，從每個(gè)?人做起，從?身邊做起。?讓我們的世?界充滿陽(yáng)光?，友愛(ài)，和?平，讓世界?充滿愛(ài)。?我覺(jué)得作為?我們小學(xué)生?應(yīng)該從我做?起，從身邊?的小事做起?，讓我們每?個(gè)人都行動(dòng)?起來(lái)，做一?個(gè)有善心的?人。在生活?中要懂得知?恩圖報(bào)，時(shí)?刻幫助別人?。這樣你才?會(huì)得到別人?的尊敬。讓?我們的世界?充滿陽(yáng)光，?友愛(ài)，和平?，讓世界充?滿愛(ài)。爭(zhēng)取?做一個(gè)善行?的少年.我?的演講結(jié)束?謝謝大家。?篇三：善行?伴我成長(zhǎng)演?講稿大全善?行伴我成長(zhǎng)?演講稿大全?善行伴我成?長(zhǎng)演講稿一?家是伴我?成長(zhǎng)的地方?，是我眷戀?的港灣。良?好的家庭教?育，對(duì)我們?成長(zhǎng)起到了?重要作用。?小的時(shí)候，?媽媽給我講?著故事伴我?進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，?一個(gè)個(gè)感恩?的故事，一?個(gè)個(gè)善良的?故事，在我?幼小的心靈?里埋下了善?這顆種子。?爸爸也常教?導(dǎo)我，做一?個(gè)善良，有?愛(ài)心的人。?在他們的?教導(dǎo)下，記?得我養(yǎng)過(guò)一?只流浪喵，?為流浪貓不?幸遭遇傷心?難過(guò)。也因?煩蟬聒聒不?休的叫聲去?捕蟬，但想?到小小卑微?的蟬也有它?的生命，應(yīng)?尊重它生命?的存在，把?蟬又放歸于?大自然。也?曾有一只小?鳥雀無(wú)意間?飛入我的房?間，我很想?留下它，與?它為伴，到?看到鳥雀孤?獨(dú)、神情專?注地凝望窗?外的天空，?我的心軟了?，明白了鳥?的心思，它?向往飛往天?空自由的世?界，我要助?他一臂之力?，輕輕打開?窗戶，小鳥?試探性地飛?出了窗外，?獲得自由的?鳥兒顯得特?別輕快，還?回過(guò)頭來(lái)沖?我嘰嘰喳喳?的叫了幾聲?，以表對(duì)我?的感謝，我?為剛才的善?行而喜悅。?善言是迷惘?徘徊時(shí)的一?句點(diǎn)化，是?低沉無(wú)助時(shí)?的一把攙扶?;善良是一?種心態(tài)，一?種寬容與豁?達(dá)。在生活?中，我們要?心存善意，?寬容待人。?曾經(jīng)我和小?朋友因某種?觀點(diǎn)不合，?或因游戲順?序和規(guī)則而?爭(zhēng)論不休，?父母總是批?評(píng)我，勸我?做出讓步。?我很費(fèi)解他?們的做法，?覺(jué)得他們是?非黑白不分?，幫助別人?與我對(duì)立。?后來(lái)我長(zhǎng)大?了，明白了?父母想讓我?做一個(gè)寬容?待人的人。?善行便是無(wú)?私的愛(ài)與幫?助。善行?，靠近它，?溫暖我。俗?語(yǔ)說(shuō)。良言?一句三冬暖?，惡語(yǔ)傷人?___月寒?。善行是發(fā)?自內(nèi)心的真?誠(chéng)關(guān)愛(ài);是?懂得與人_?__喜悅;?是平日里見(jiàn)?面時(shí)的一聲?聲招呼與問(wèn)?候，一句句?贊美;是節(jié)?假日里，送?上的美好的?祝福。我明?白這個(gè)道理?，也踐行著?善言善行，?和同學(xué)相處?很愉快，大?人們?？湮?是個(gè)小大人?，心里暖暖?的。我們要?用一顆善良?的心去喚醒?身邊的人的?良知，用善?良傳遞善良?，讓善良傳?遞正能量。?心存善良?，心滾燙，?情火熱，可?以驅(qū)嚴(yán)寒，?掃陰霾。善?意產(chǎn)生善行?，同善良的?人接觸，能?開啟智慧，?情操變得高?尚，胸懷更?寬廣，讓善?行伴我們成?長(zhǎng)。善行伴?我成長(zhǎng)演講?稿二親愛(ài)的?老師們，?同學(xué)們：?早上好。今?天我演講的?題目是《善?行伴我成長(zhǎng)?》。自古?以來(lái)，中華?民族素有禮?儀之邦的美?譽(yù)。溫文爾?雅，落落大?方，謙恭禮?讓是___?兒女代代相?傳的美德。?在現(xiàn)代的社?會(huì)中，每個(gè)?人都努力的?追求全面發(fā)?展以求能力?追求成功，?而一個(gè)真正?追求成功的?人，一定要?懂得文明禮?貌，要注重?塑造自己的?人格，一定?會(huì)在自己的?學(xué)習(xí)、事業(yè)?上下功夫，?而不會(huì)在吃?、穿上花費(fèi)?力氣。他會(huì)?認(rèn)識(shí)到關(guān)心?人、愛(ài)護(hù)人?、幫助人是?他一生的財(cái)?富，也會(huì)認(rèn)?識(shí)到與親朋?好友，老師?同學(xué)友好相?處是生活愉?快、幸福的?前提?，F(xiàn)?在，我們來(lái)?談?wù)勎覀兊?校園中的幾?個(gè)現(xiàn)象：?1、有同學(xué)?迷戀網(wǎng)吧，?甚至不惜一?切逃課去滿?足自己的欲?望;2、?有部分同學(xué)?不尊重老師?、不團(tuán)結(jié)同?學(xué)，向來(lái)我?行我素，出?口成臟;?3、另有環(huán)?境意識(shí)薄弱?的同學(xué)，他?們隨手亂扔?垃圾或攀折?花草樹木;?4、視學(xué)?校校規(guī)及紀(jì)?律為無(wú)物，?屢犯不改的?同學(xué)也不在?少數(shù)...?...同學(xué)?們，深深的?反思，一下?自己的行為?吧。作為學(xué)?生，我們要?明白學(xué)校是?提高文明素?養(yǎng)和塑造人?格的重要園?地，我們每?個(gè)人在學(xué)校?學(xué)到的一切?都會(huì)在心靈?上打上深深?的烙印，而?且會(huì)擴(kuò)大到?社會(huì)生活以?及人際交往?之中，作為?學(xué)生，我們?應(yīng)該語(yǔ)言文?明、舉止得?體。作為學(xué)?生，同學(xué)們?。我們應(yīng)該?對(duì)一些不文?明的現(xiàn)象進(jìn)?行反思，這?些不文明的?行為已經(jīng)嚴(yán)?重阻礙了我?們個(gè)人道德?素質(zhì)的提高?，已經(jīng)嚴(yán)重?損害了塔高?的形象，而?我們身在塔?高校園，作?為塔高的一?份子，我們?怎能對(duì)此無(wú)?動(dòng)于衷呢。?現(xiàn)在學(xué)校倡?導(dǎo)全體學(xué)生?：積極行動(dòng)?，說(shuō)文明話?，行文明事?，做文明人?。其實(shí)這并?不難，只要?從都盡一份?努力，塔高?將出現(xiàn)更多?的和諧，一?位教育家曾?說(shuō)過(guò)：一個(gè)?人的行為日?久可以成為?習(xí)慣;一個(gè)?人的習(xí)慣日?久可以成為?性格，一個(gè)?人的性格則?往往決定他?的前途。在?生活中只要?我們養(yǎng)成良?好的文明習(xí)?慣，學(xué)會(huì)文?明用語(yǔ)，再?小的努力及?改變都會(huì)有?一個(gè)新的突?破，都將有?助于我們達(dá)?到文明伴我?成長(zhǎng)的目的?，那時(shí)也就?離成功不遠(yuǎn)?了。親愛(ài)的?同學(xué)們，在?今天全面進(jìn)?行素質(zhì)教育?的進(jìn)程中，?我們一定要?特別看重良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成，要特別?注重健康人?格的塑造，?要堅(jiān)持使文?明伴自己成?長(zhǎng)，這樣你?將會(huì)終生受?益，其樂(lè)無(wú)?窮。同學(xué)們?，讓我們一?起努力構(gòu)建?文明和諧的?塔高校園吧?。善行伴我?成長(zhǎng)演講稿?三善行不?僅僅是指那?些感天動(dòng)地?的大事情，?生活中的許?多小事情也?是一種善行?。我是一個(gè)?愛(ài)看書的人?，自己的書?兩個(gè)書柜也?放不下。有?時(shí)候我看完?書就隨手一?放，不知道?放回去，這?樣?jì)寢屨?起來(lái)就有些?困難。有一?天，我決定?自己整書，?幫媽媽分擔(dān)?家務(wù)。開?始整書了，?我首先把