PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)10暑假大學生社會實踐報告1模板在暑假沒來臨之前我已經(jīng)計劃好了這次特別的暑假生活，因為這是我進入大學一年來第一個暑假，應該要過十分充實而且有意義才對.因此我參加了華東師范大學的第二屆芝加哥孔子學院中美學生暑期夏令營的＇志愿者活動，在這次暑期社會實踐活動中我收獲到了許多在學校里學習不到的知識，也鍛煉了自我，加強了與不同人甚至是與外國朋友的交流能力.我參加的暑期社會實踐活動是由__師范大學和____學院聯(lián)合舉辦的中美學生交流活動，從20__年六月二十九日至八月三日，歷時五個星期.期間我的主要工作和實踐活動內(nèi)容是與美國學生一同學習、一同生活，為美國學生介紹中國博大精深的傳統(tǒng)文化，相互交流中美之間不同的風俗習慣.美國的主辦學校還為我們提供許多能代表__發(fā)展和歷史景點的參觀以及__周邊城市的游覽和__的文化之旅，這一切活動不僅讓美國學生更了解了中國，也讓我們這些中國學生學習到了很多我們自己祖國的文化和歷史.這次特別的社會實踐活動，從六月二十九日開始，我作為中方的志愿者入住華東師大對外交流中心賓館，與我同屋的美國學生是美國芝加哥大學的brendaha.我們會在接下來的五周里一起讀書一起生活.與其它中外學生交流活動不同的是，上午中方學生會在全外教的課堂里提高自身的英語，這對身為英語專業(yè)的學生的我是個很好鍛煉英語的機會，同時美方學生則學習中文課程，中午一同午飯過后，中美學生便會圍坐在一起互相交流，這不僅讓我對美國的文化和情況有更多的了解，而且由于中美學生的年齡相仿大家都會很多共同的話題，在其中也體會到了許多不一樣的樂趣.下午安排的活動是對中國傳統(tǒng)文化的學習，中國的太極拳、武術、書法、國畫、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學生都樂在其中，更有意思的是，中美學生還一起動手體驗包水餃，制作中國結，觀看中國電影，教唱中國歌等等能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的活動.作為一名志愿者，我就應該負責為美國學生講解中國文化和西方文化之間的不同，有時這讓我這名英語為專業(yè)的學生也感到為難，許多中國特有的習俗是很難用英語對美方學生敘述的，于是便會到處查資料來提升自己各方面的英語能力，雖然會感到辛苦，可卻又是樂在其中.中美學生在華師大一起共住的兩個星期里，除了一道學習，我們還安排了許多的外出參觀游覽的活動：能代表__商業(yè)商品交易蒸蒸日上的__路步行街，繁華的步行街和琳瑯滿目的商品讓美國學生流連忘返；能代表外國對中國的投資企業(yè)的可口可樂公司，現(xiàn)代一體化的可樂生產(chǎn)的流水線讓我們感慨了外企的嚴謹?shù)墓芾碇贫?；能代表__近現(xiàn)代史和傳統(tǒng)文化的豫園，讓美方學生沉浸在古色古香卻又熱鬧且小吃繁多的豫園；能代表__的歷史文化和當代藝術氣息的__博物館、__工藝美術館和__當代美術館，讓我們遨游在古代和現(xiàn)代的藝術長廊中.此外我們還一起登東方明珠在__最高處眺望，參觀__舊社會的歷史陳列館，體驗了上海__的世博會的__城市規(guī)劃展覽館，以及代表先進技術的__科技館，身臨其境感受___奧運會的__文化之旅和體驗江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅.無論是哪一段參觀或者是游覽之處，都無不讓我與美國學生有了進一步的交流和了解.接下來額兩個星期則是美方學生入住中方學生家的homestay，在這個兩個禮拜里，我和我的roommate相處的特別的愉快，我們平時一塊學習生活，周末則和父母一起外出游玩參觀其他有特色的景點.最后一個禮拜也是最忙的一個，結束了四個禮拜的學習和生活，中美學生要一同策劃一臺文藝匯報演出，大家積極參加，演出不僅吸引了中方學生的家長更是吸引了雙方學校的領導前來觀摩，演出也大獲成功.演出過后，美國學生就要回芝加哥，在唱響最后一首《朋友》后，中美學生相互擁抱，甚至落下了難舍的淚水.俗話說天下無不散之筵席，在這個短短的五個禮拜中，我不僅學習到了如何獨立的生活，如何與不同的人相處，也學習到了美國學生那種勇敢又充滿活力和求知欲的精神，或許這就是我們所說的美國精神吧，同樣我作為中國學生的代表同樣讓美國學生感受到中國“有朋自遠方來，不亦樂乎”的中國精神.這是一次值得我一生記憶的社會實踐活動，活動結束到現(xiàn)在我還是和美國學生和中方學生的保持著聯(lián)絡和交流，他們讓我感受到什么才是真正的“愛，無國界”.在這次活動中，由于我表現(xiàn)突出，主辦學校還特頒發(fā)證書以資鼓勵，更重要的是在這個看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財富！PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)10

暑假大學生社會實踐報告1模板〔2〕看著窗外快速閃過的荒廢的窯洞和蔥蘢的樹木，我的心中充滿期待.我懷著一顆神圣的使命之心正前往我的支教之地――____.這里曾經(jīng)是革命老區(qū)，但由于地處偏僻，終于在建國幾十年的發(fā)展中落后了下來，淪為了貧困山區(qū).雖然我曾經(jīng)多次來過這個地方，但這次的感覺卻格外不同.因為我要為這個貧瘠的土地上播撒智慧的綠色.到達____市，我又坐了兩個小時的汽車.到達終點站后，之前聯(lián)系的____村委派了村里的兩個小孩來接我.由于去我支教的地方還有一段路，于是我與這兩個穿著樸素但活潑可愛的小弟弟邊走邊聊起來.通過他們，我才得知，原來我支教的學校是周圍八個村子唯一的學校.但學校的人數(shù)卻極少，全校共有一百多人.村里由于外出打工人數(shù)太多，導致現(xiàn)在八個村子里的人口下降迅速，而且很多學生都是留守兒童.聽到這里，我才發(fā)現(xiàn)這兩個小孩的身上有許多污垢，頭發(fā)上占有許多泥巴.詢問之下，我才知道他們的家里都只有上了年紀的爺爺奶奶.頓時，我覺得自己的此行要做的太多，他們需要的太多.而我也開始問自己：我能給予他們多少？或許不只是知識這么簡單.終于，我來到了學校.一扇上了年紀的大門，一顆數(shù)十年的老洋槐.學校不大，但在陽光的映照下卻令人格外的溫暖.我見到了村委的王主任，他告訴我這是一所村委和學校共用的學校，學校的唯一的一棟小二樓的教學樓也是前年扶貧基金幫助修建的.五年級的_老師和我負責五年級的教學.而我負責英語和數(shù)學.我去的時候正是他們下午的活動課時間.正是這節(jié)課，我和這些可愛的孩子打成一片.我們一一相識，一起做游戲，一起大掃除.夕陽下，我和他們一起玩老鷹捉小雞，我教他們玩殺人游戲.他們?yōu)槲易隽素S盛的晚餐.天真燦爛的笑臉，他們的豐盛的菜肴與這艱苦的環(huán)境一對比，我的心中不僅生出苦意.我在心中默默的說道：千萬不要讓臉上的泥土玷污你眼中的光芒，一定要看到前方的希望.初來的第一天，沒有高潮，沒有華麗.我們用極其普通的方式相識，但卻都在享受著最美麗的快樂.或許，這種源于平凡中的真實才是最華麗的感動.在經(jīng)過一晚的休整后，_日我正式開始了自己的講課實踐.雖然我之前有過不少家教的經(jīng)歷，但這次我還是怯場了.雖然我花費了一晚上的時間將自己要講的內(nèi)容重復多次，但我依舊信心不足.在一片掌聲過后，我面帶微笑的走上了講臺，雖然笑的有些僵硬.因為昨天的瘋玩，我一登場就是一陣愉悅的笑聲.這讓我本就不平靜的心更加起伏不定.但當笑聲平復的那一霎，我看到了幾十雙渴望知識的眼睛.我立即在心里對自己說道：“我不能讓這些孩子失望，我一定要在最短的時間里給予他們最大的幫助”.于是，我微笑的進行了一個簡短的開場白.我講的是五年級的數(shù)學.我利用他們熟悉的農(nóng)村買賣谷物做背景講解一個個知識點，他們接受的很快.為了讓他們將知識完全掌握，我利用課上搶答表揚獎勵的方式充分調(diào)動了大家的積極性.旁聽的杜老師也對我高效而充滿的激情的授課滿口贊賞.一節(jié)課在大家的爭先恐后的搶答中歡快的結束了.然后，我利用課下的時間給他們講述外面的世界，他們總有許許多多奇妙的問題.比如：為什么地球是圓的？火車會不會噴火？我給他們講述游樂園，海洋生物，熱帶雨林.他們安靜的聽著，就仿佛在享受美味佳肴.他們的眼睛一閃一閃就像自己已經(jīng)去了那些奇妙的世界.他們眼中的驚訝、渴望以及那一絲絲的遺憾，將我深深的打動.我在心中暗暗立誓：將來一定還要回來！由于學校英語老師比較緊缺，我的英語課成了四五年級的合班，不過也只有四十幾個人.由于這里的設備缺乏，只有一臺老式的收音機，所以英語的授課基本靠老師的個人能力.我利用自己帶的筆記本電腦給他們放一些精心挑選的英文動畫.極大的激發(fā)了他們的學習興趣.尤其是背單詞的時候，看著他們搖頭晃腦的樣子，我心中既覺得好笑又有些酸楚.他們都渴望學習，卻缺少一個環(huán)境和機會.我環(huán)顧這個由扶貧基金修建的新教學樓.雖然樓比較好，但教室內(nèi)的座椅卻依舊是舊的，真正的教學設施卻沒有增加.他們的扶貧或許也只是個形式.一天的教學很快就結束了，獨自走在結束了朗朗書聲的校園中.我思考這這里發(fā)生的一切.或許，沒有的才是最值得我們珍惜的.我許多人從小就擁有太多，以致我們忘記了珍惜.而這里的孩子卻相反，他們因為沒有的太多了，所以他們懂得感恩，懂得珍惜.他們這一生缺少的不再是歷練，是一種機會，是一種幫助，是一只可以讓他們通往外面世界的手！PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)10

暑假大學生社會實踐報告1模板〔3〕經(jīng)歷了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會.“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助.向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng).這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富.這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的.做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題.對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理.實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑.親身實踐，而不是閉門造車.實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力.為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎.同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！“艱辛知人生，實踐長才干”，通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，__了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價.這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力.對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會.大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、__才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺.在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動.從群眾中來，到群眾中去，在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花.從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的__同社會、同國家的__的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路.這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生.作為一個__的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識.同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量.PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10

暑假大學生社會實踐報告1模板〔4〕“想得到愛，先付出愛，要得到快樂，先獻出快樂，你播種終會收獲”，裝載著老師的箴言，背負著同學的期待，今年的暑期社會實踐已圓滿結束.回首實踐點點滴滴，不禁讓人麾然淚下.因為努力過，所以感動；因為堅持過，所以無悔.抬頭仰望天空，實踐中的一幕幕清晰地在出現(xiàn)在眼前.記得第一次開會時，每個人都是那么地激情飽滿，每個人都是那么地慷慨激昂，定主題，寫策劃，現(xiàn)良策，提要求，每個人周圍都充斥著都是積極與主動，最后我們一致通過了我們的暑期社會實踐主題——食品安全宣傳，那時我再一次看到了什么叫一個團隊，什么是團隊精神.實踐過程很辛苦，至少比我們想象的辛苦很多很多.發(fā)問卷調(diào)查時的我們早出晚歸，風吹日曬，穿梭在杭城各大高校之間，為的是讓我們的調(diào)查更有實效，讓我們的數(shù)據(jù)更有威信，當你看到_月的烈日照射在我們額頭時或許你會替我們憂慮，當你發(fā)現(xiàn)_月的暴雨澆灌在我們身上時或許你會替我們揪心，但我們堅持下來了，我們沒有放棄，我們做到了.或許曾經(jīng)所做的被理解成年少輕狂，或許曾經(jīng)所想的被評論為不切實際，但我們用我們的行動，用我們的心證明了我們可以，真的可以.如果說發(fā)問卷調(diào)查時的我們經(jīng)歷的是風吹雨打的考驗，那么做食品安全調(diào)研時的我們經(jīng)歷的是忍饑受餓的摧殘.在食品調(diào)研過程中我們要做的就是檢查各超市中食