本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)的滋味500字記敘文(6篇)成長(zhǎng)就如流星劃過(guò)一般，瞬間即逝，可那忘不斷的回憶永存人間。有人說(shuō)成長(zhǎng)像一枝美觀的玫瑰，嬌艷奪目中別忘扎手之痛，又有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一杯濃濃的咖啡，絲絲苦澀后才能享受甘甜之味。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于成長(zhǎng)的記敘文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的滋味500字記敘文1

成長(zhǎng)，不是一朝一夕的事，須得經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。

門(mén)前幾棵高大英武、枝繁葉茂的樹(shù)，從前只不過(guò)是幾粒小得不起眼的種子。好心的人們把種子撒播在這片肥沃的土地上，并辛勤地為它澆灌。幾天后，嫩綠的幼芽頂開(kāi)了疏松的泥土，鉆出地面。逐漸張開(kāi)雙眼，第一天張望這個(gè)多姿多彩的世界，感受生的美好，但生命才剛剛開(kāi)頭!天公作美，降下了一滴滴的露，滋潤(rùn)了這棵急需水份賴以活命的幼芽。數(shù)天過(guò)去了，幼芽又冒死地往上長(zhǎng)了幾寸，而且新長(zhǎng)出的幾片葉芽?jī)海勰鄣?，頗惹人憐愛(ài)。幼苗有點(diǎn)兒洋洋得意了，它覺(jué)得自己不用多久，便能長(zhǎng)成一棵真正的大樹(shù)。

太陽(yáng)公公起來(lái)了，它貌似還沒(méi)賦予這棵小苗兒一些豐厚的賞賜。它計(jì)劃讓小苗擁有更頑強(qiáng)的生命力，于是把自己溫曖的陽(yáng)光投射給它，為那綠得刺眼的身軀披上金黃的衣裝。小苗覺(jué)得自己已經(jīng)是萬(wàn)千寵愛(ài)在一身了，便有點(diǎn)兒博寵生嬌。它懶洋洋的，不再為自己的目標(biāo)奮力拼搏了。風(fēng)雨開(kāi)頭看不慣它那副德性了，抉擇要教教它怎樣去適應(yīng)這個(gè)大自然。半夜，一場(chǎng)風(fēng)雨突然來(lái)伏擊。苗兒有生以來(lái)第一次感到了懼怕。它在風(fēng)雨中身不由己地?fù)u來(lái)擺去，還差點(diǎn)兒折斷了腰，真是驚險(xiǎn)!幸好它終究熬過(guò)了這艱苦的一夜，于是它再也不敢懈怠!經(jīng)過(guò)多數(shù)風(fēng)霜雨雪的洗禮，它終究長(zhǎng)成一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的大樹(shù)了?？此秋柦?jīng)風(fēng)霜的樣子，貌似剛要報(bào)告你它在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的大自然的定律、成長(zhǎng)的道理，它說(shuō)：“大自然不會(huì)永遠(yuǎn)都對(duì)著你微笑，你務(wù)必學(xué)會(huì)面對(duì)它不友善的一面。”

成長(zhǎng)的滋味500字記敘文2

在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)頭成熟了，開(kāi)頭變得對(duì)周邊的事物關(guān)切起來(lái)了，可能，這就是成中的變化吧!但是，對(duì)于成長(zhǎng)，不僅僅是身高和年齡的增長(zhǎng)，還要明白大量事理，總結(jié)人生的閱歷。

至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的了解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了怎樣才叫成長(zhǎng)。

那是一個(gè)深秋的入夜，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)讓人抖動(dòng)。這時(shí)，一輛摩托車(chē)急駛過(guò)來(lái)，撞倒了走在我前面的一位老婆婆，但是，肇事者沒(méi)有下車(chē)攙扶，逃得快速。我連過(guò)去扶，這時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我騎車(chē)將老婆婆撞倒的，便振振有詞地教導(dǎo)起我來(lái)，還問(wèn)我是那個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回復(fù)，臉上一陣紅暈。但是，我轉(zhuǎn)念一想，老婆婆不是我撞的，我是好心扶她，而你們卻在一傍說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不上來(lái)協(xié)助的才是些“閑人”呢。這一想，我心放寬了，由于，沒(méi)必要跟他們解釋?zhuān)闹械牟豢煲矔簳r(shí)擱下了。我默不作聲地扶起老婆婆，幫她拍去身上的塵土，那些“閑人”看沒(méi)事了，就走開(kāi)了，我問(wèn)：“婆婆，你沒(méi)事吧!”婆婆說(shuō);“沒(méi)事，感謝你小姑娘?！蹦易∧难?不遠(yuǎn)就在那。我看著老婆婆慢悠悠的走回了家，我這才安心。

一路上，我心里很寧?kù)o，我不想發(fā)泄，也不想向誰(shuí)訴苦，由于，真理是永遠(yuǎn)維持公正的。那些“閑人”自已以為有什么大道理，卻不懂得扶助別人。相比之下，我比他們好多了。

回到家中，敞在床上想，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，由于我學(xué)會(huì)去分析事理，而不會(huì)像平日被人曲解就大哭大鬧;我學(xué)會(huì)自己撫慰自己了，這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快，更好!

成長(zhǎng)的滋味500字記敘文3

成長(zhǎng)中，可能是荒草萋萋，特別幽寂的路，可能有丑小鴨那凄涼、不幸的遇到，可能要像魯迅先生被逼離開(kāi)了神秘的百草園，離開(kāi)喜悅……成長(zhǎng)神秘，又奇怪。

成長(zhǎng)中煩擾的一天。新的太陽(yáng)又逐漸地發(fā)出奪目的陽(yáng)光，逼著我從床上爬起來(lái)，這縷陽(yáng)光或許是早磨練遲到的暗號(hào)罷?但我很厭惡!又有點(diǎn)熱愛(ài);正午，本是一個(gè)晴朗的時(shí)刻，陽(yáng)光充沛，出去曬曬太陽(yáng)多好啊!~可我選擇了另一條路—逼著自己在教室寧?kù)o的看書(shū)、寫(xiě)字，況且，我又是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，沒(méi)了“陽(yáng)光”，怎叫“陽(yáng)光男孩”呀!這個(gè)中午可能是“黑暗”的，每一個(gè)晚上都是吵雜的，每當(dāng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們回來(lái)時(shí)(寢室睡覺(jué))，讓我每一天的結(jié)局都是令人“心煩議亂”的，這不是搖籃曲!為何要發(fā)出這樣怪異的聲音?這些，可能是成長(zhǎng)中的一片面，可能是這條幽寂的路，一點(diǎn)瑕疵，一處缺陷。

成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到些煩擾，在小的時(shí)候，總夢(mèng)想快快長(zhǎng)大，而逐漸地長(zhǎng)大了，要好懷戀小時(shí)侯的童趣，成長(zhǎng)的煩擾可能就悠閑而生，這是一個(gè)循環(huán)過(guò)程!

心兒永遠(yuǎn)敬仰著未來(lái)，現(xiàn)在卻長(zhǎng)是惆悵。次次考出不夢(mèng)想的勞績(jī)，重重困難需要闖練，句句批評(píng)務(wù)必?zé)o條件采納……成長(zhǎng)的煩擾是無(wú)窮的，無(wú)盡的。

成長(zhǎng)的路是神秘的，是煩擾的，是深不成測(cè)的，我厭惡成長(zhǎng)，我更厭惡煩擾。

成長(zhǎng)的滋味500字記敘文4

記憶就像一條無(wú)盡的長(zhǎng)河，在生命的每一分鐘都不停息的流淌。那時(shí)時(shí)泛起的漣漪就是自己真實(shí)的寫(xiě)照。我至今還不能忘卻那令我回想屢屢的小學(xué)生活。

記得，我上小學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們站在走廊上，等家長(zhǎng)來(lái)接，逐漸地，天色暗了下來(lái)，同學(xué)們也都被接走，只剩我一人。我呆站著，冷風(fēng)夾雜著雨絲灌入我的衣服，寒風(fēng)刺骨。好不輕易等來(lái)了媽媽?zhuān)丶衣飞希也蛔〉芈裨?，可她只是牽著我的手，悄悄走著?；氐郊?，我還在生氣，突然間我望見(jiàn)媽媽的大半身都被淋濕，我才明白了媽媽的雨傘只為我撐著。我摟住媽媽肩頭，淚水無(wú)聲滑落。

還有一次，學(xué)校里舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我加入了200米的跑步比賽。隨著“啪”的一聲槍響，比賽開(kāi)頭了。像離弦之箭一樣沖出去，奪下了第一名的位置，連忙要到終點(diǎn)了，我卻腳下一滑，摔在了地上。膝蓋和手都摔壞了。我的班主任和同學(xué)把我?guī)У搅司戎诬?chē)上，清洗了傷口。并且撫慰我說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與?！崩蠋熀屯瑢W(xué)是多么關(guān)切我呀!

在小學(xué)的生活里，有過(guò)喜悅，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)淚水。啊!我記憶中最難忘的一片面。

成長(zhǎng)的滋味500字記敘文5

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一滴晶瑩的水滴，一顆有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的水滴。雖然，它在途中會(huì)遇到清澄小溪的邀請(qǐng)和自己一起倘佯;空中奔跑的風(fēng)兒也奉勸它放棄這個(gè)在風(fēng)兒看來(lái)是一個(gè)荒誕的空想;茂密屹立的樹(shù)木諷刺它有一個(gè)愚蠢的志向。但是它從不氣餒，從不動(dòng)搖。堅(jiān)強(qiáng)不移的走著自己認(rèn)為正確的方向，最終流向海洋。

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開(kāi)花，到結(jié)果，總是永不停頓的在各個(gè)不同的成長(zhǎng)階段吸取著天地間各種不同的精華，最終才能譜出不同凡響的篇章。

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是人生這棵大樹(shù)上一顆最青最苦的果子，只有吃下它，才能像歷史一樣，經(jīng)得起風(fēng)雨的侵蝕與考驗(yàn)。但并不是每個(gè)人都能完全承受得了成長(zhǎng)的苦澀。所以當(dāng)告成的人們站在人生的頂峰高歌吶喊時(shí)，而他們只有無(wú)限的失落和彷徨!

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是人生文學(xué)中的一個(gè)過(guò)渡句。普遍文章中的過(guò)渡句只是承上啟下段落的文意。而成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)渡句，承上是令人無(wú)限回味的童年，啟下那么是勾畫(huà)出了光芒美好的明天。

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是最貴重，最值得把握的一個(gè)船槳，是它在波瀾壯闊的碧水中，自由劃翔。是它扶助我們走完人生的荊棘之路。有了它，我們才能駛向遠(yuǎn)方，駛向令人無(wú)限憧憬的天堂!

成長(zhǎng)，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是過(guò)渡句，是船槳。是你為我們打下了人生道路告成的基石，鋪下了通往光芒未來(lái)的紅地毯!

成長(zhǎng)的滋味500字記敘文6

我生活在四口人組成的“蜜罐”里，我從小在其中長(zhǎng)大。

童年，一個(gè)天真爛漫的時(shí)期?？?星光下，有一個(gè)小女孩正躲在媽媽?xiě)牙锫?tīng)《賣(mài)火柴的小女孩》的故事。她聽(tīng)得多么出神!那是誰(shuí)那就是我。

逐漸的，我長(zhǎng)大了。六歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園。此后以后，每天晚上，我不是在星光下聽(tīng)媽媽講故事。而是在燈光下練習(xí)說(shuō)或者一遍一遍的寫(xiě)。

記得有一次，老師布置作業(yè)說(shuō)寫(xiě)那時(shí)，我是幼兒園里最小的一個(gè)。老師說(shuō)：“回家務(wù)必寫(xiě)會(huì)?！蔽以诩乙槐橐槐榈鼐殻墒蔷褪遣粫?huì)寫(xiě)，老把3寫(xiě)成m形。爸媽拿著我的手寫(xiě)了不知多少遍，但我還是不會(huì)寫(xiě)。急得我都要哭了。“功夫不負(fù)有心人”結(jié)果我終究學(xué)會(huì)了。

上小學(xué)后，我有了一個(gè)小妹妹。每天除了做完作業(yè)，還要陪妹妹玩，爸媽仍舊那么關(guān)切我，只不過(guò)有些事情他們讓我自己做。作業(yè)他們也不要求我。由于爸媽說(shuō)“你長(zhǎng)大了，理應(yīng)自覺(jué)，不要叫爸媽看著你學(xué)習(xí)。”此后以后，我自己能做的事就自己做。就這樣，我度過(guò)了五年的小學(xué)生活。