廣州2021年中考語文試卷（有答案和解釋）2013年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文本試卷共8頁，分三部分，共23小題，滿分150分?？荚囉脮r120分鐘。第一部分積累與運用（共35分）一、（6小題，20分）1.下列詞語中，每對加點字的讀音都不相同的一項是（）（3分）A．洗濯/燒灼炫耀/頭暈?zāi)垦．安慰/嫉妒告罄/惟吾德馨C．熾痛/叱咤點綴/因病輟學(xué)D．泯滅/器皿純粹/猝然長逝2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A．證據(jù)確鑿人聲頂沸機構(gòu)臃腫搏學(xué)多才B．仰慕之情家瑜戶曉婦儒皆知誠心誠意C．深惡痛疾出言不遜匿名舉報詰責(zé)當(dāng)局D．器宇軒昂禁固思想張惶失措頷首低眉3.下列與段中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）電影《讓子彈飛》看過已有一段時間了，電影中的場景仍記憶猶新。巨大的長方形院落由一座座中西合璧的樓房組成，鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象，這場景與傳奇的故事結(jié)合完美，相得益彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調(diào)表示得極其清晰真切。A．記憶猶新B.鱗次櫛比C.相得益彰D.眼花繚亂4.下列句子中，有語病的一項是（）（3分）A．如果家用空調(diào)過濾網(wǎng)上的有害細菌超標(biāo)，就會增加使用者患氣管炎和鼻炎等疾病的風(fēng)險。B．為了讓市民及時了解更多的政府信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國第一個微博城市廣場。C．這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。D．本年國慶節(jié)期間，無論高速公路是否收費，預(yù)計廣東省內(nèi)的自駕出游車輛都不會減少。5.下面的情境中，售貨員的回答最得體的一項是（）（3分）某顧客到商場買照相機，把貨架上的機子幾乎都試了一遍，覺得還是不滿意，要求售貨員帶他到倉庫去挑。面對這過分的要求，售貨員微笑地說：“”A．不可！商場里有明文規(guī)定，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑選商品。B．真對不起，我們經(jīng)理頒布發(fā)表過，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑商品。C．開玩笑吧，我能帶你去？難道你不知道“倉庫重地，閑人免進”嗎？D．就你特殊！我私自帶著顧客去倉庫挑選商品時要被罰一個月獎金的。6.班上開展“走進小說天地，體會別樣人生”綜合性學(xué)習(xí)活動，請從“楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫”中挑選一個人物，仿照示例寫心得，不超過60字。（5分）示例：祥子，一個舊北京的人力車夫，拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔馳，我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。二、（2小題，15分）7.古詩文默寫（10分）（1）按照課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（）（4分）A.四面邊聲連角起，千嶂里，落日長煙孤城閉。B.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。樹木叢生，百草豐茂。C.生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不成得兼，舍生而取義者也。D.親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也；親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。E.莫道不消魂，西風(fēng)簾卷，人比黃花瘦。F.結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。（2）按照課文，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答。）（4分）①急湍甚箭，。（吳均《與朱元思書》）②，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）③無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）④，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑤已是黃昏獨自愁，。（陸游《卜算子?詠梅》）⑥，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（3）按照語境，在橫線上填入古詩名句。（4分）[一位六十多歲的著名學(xué)者在博客中宣稱，計劃在五至八年內(nèi)完成36卷的《中華史》系列叢書，他這種“①，”（曹操《龜雖壽》）的雄心勃勃令人感動。作為青少年，我們要樹立遠大抱負，不畏艱難，勇于追求，才能“②，”（李白《行路難》），讓青春綻放耀眼的光芒。8.按照課本，解釋下列句子中加點詞的意義。（5分）（1）便扶向路，處處志之（《桃花源記》）（2）對鏡帖花黃（《木蘭詩》）（3）是以先帝簡拔以遺陛下（《出師表》）（4）吾與汝畢力平險（《愚公移山》）（5）故人不獨親其親（《大道之行也》）第二部分與鑒賞（共55分）三、（4小題，15分）下面的文段，完成9～11題。（10分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以不雅，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不成屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍不雅群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍擺布，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則?袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（選自宋濂《送東陽馬生序》）9.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）（3分）A．手自筆錄B.又患無碩師名人與游雖人有百手故患有所不辭也C.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問D.不知口體之奉不若人也太守歸而賓客從也若為傭耕10.把“援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請”翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）11.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.常常手借抄來之書，隆冬時節(jié)，十指凍僵仍毫不懈怠，足見“我”求學(xué)之“勤”。B.遇師斥責(zé)，表情更恭順，理解