第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)期末試卷親愛的同學(xué)：（70分鐘完卷）等級：你好！為認(rèn)識一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以利于今后更快地進(jìn)步，相信你能輕松、仔細(xì)地作答。祝你考出好成績!一．計算：37%1．直接填得數(shù)：5%313245-=25÷26=+=1-+=4210599750.23=21-0.32=：+=2-=級883班2．用簡單方法計算以下各題：5%11531342312+++5--×20+×2088127755：校學(xué)：3．用遞等式計算：9%名姓51123132326-++（+）7–（-）4328147454．解方程：6%271533X+=2X-=5-X=1-996645.列式計算：6%72個1712①從里減去的和，②從與的差里減去一個數(shù)，得。96845差是多少？這個數(shù)是多少？6.計算下面長方體的總棱長、表面積和體積：6%（單位：厘米）328二.填空：30%⑴1.5升=（）立方分米40升=（）毫升25分=（）時4()（）153()()6⑵2==27(=5=3==99)153()⑶下面各組數(shù)，在第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除的下面打“√”。48和1225和48和0.49和72（）（）（）（）⑷14和21的最小公倍數(shù)是（），最大合約數(shù)是（）。⑸60分解質(zhì)因數(shù)是（）。⑹在1、2、8、9、11、25各數(shù)中，奇數(shù)有（）；質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（），2和合數(shù)（）組成互質(zhì)數(shù)。⑺長方體有（）個面，有（）條棱，有（）個極點。⑻有一個六個面上的數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次骰子，獲取合數(shù)（）（）的可能性是（，獲取偶數(shù)的可能性是。）（）⑼已知A、B、C是三個不一樣樣的自然數(shù)，并且A+B+C=11。那么A×B×C的最大值是（），最小值是（）。（）（）⑽把全班54人平均分成6組，每組人數(shù)是全班人數(shù)的，每人占每組人數(shù)的。（）（）⑾下面是電視節(jié)目喜歡情況統(tǒng)計表（統(tǒng)計時每人只能選一種節(jié)目）。電視節(jié)目喜歡情況統(tǒng)計表2014年5月人項小學(xué)中學(xué)合計數(shù)目男生女生男生女生總計新聞節(jié)目1208016090體育節(jié)視劇170120100150卡通節(jié)目200180190240請把上表統(tǒng)計圓滿。從檢查統(tǒng)計表中能夠看出：①喜歡（）節(jié)目的人最多，喜歡（）節(jié)目的人最少；②小學(xué)女生中喜歡（）節(jié)目的人最多，中學(xué)男生中不喜歡（③參加檢查的學(xué)生共有（）人，其中男生與女生相差（④你還從中認(rèn)識到的信息有：

）節(jié)目的人最多；）人；。三.選擇正確答案的序號填在括號里。8%1.求金魚缸能裝水多少升，就是求金魚缸的（）。A、表面積B、體積C、容積2.5的分子加上5，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（）。6A、加上5B、加上6C、乘以53.下面幾個分?jǐn)?shù)中，不能夠化成有限小數(shù)的有（）。321A、B、C、5674.48是6和8的（）。A、最大合約數(shù)B、公倍數(shù)C、最小公倍數(shù)5.已知A、B、C是大于0的自然數(shù)，A<B<C，那么AB（）CCA、>B、<C、=6.下面三個圖形中（每格是正方形），不是正方體表面積張開圖是（）。A、B、C、一個長方體的底是面積為3平方米的正方形，它的側(cè)面張開圖正好是一個正方形，這個長方體的側(cè)面積是（）平方米。A、18B、48C、548.一根繩子剪成兩段，第一段長33米，第二段占全長的，兩段繩子比較，（）。55A、第一段長B、第二段長C、相同長五.應(yīng)用題：25%光明中心小學(xué)把老式水龍頭改成節(jié)水型龍頭后，每個星期比以前節(jié)約用水2噸，平均每天節(jié)約用水幾分之幾噸？212.工地運(yùn)來一批鋼材，其中圓形鋼材2噸，方形鋼材噸，其余鋼材噸，57這批鋼材共有多少噸？五年級兩個班參加植樹活動，一班37人，共植樹331棵；二班35人，平均每人植樹7棵。五年級平均每人植樹多少棵？224.一塊山地，用總面積的種桃樹，種梨樹，其余的種蘋果樹。種蘋果樹的面57積占總面積的幾分之幾？若是每種果樹所種的面積相等，那么桃樹要少種總面積的幾分之幾？5.希望小學(xué)有一間長10米、寬6米、高3.5米的長方體教室。⑴這間教室的空間有多大？⑵現(xiàn)在要在教室周圍墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門、