山東省濟寧市鄒城桃園中學(xué)2022年高三化學(xué)月考試卷含解析_第1頁
山東省濟寧市鄒城桃園中學(xué)2022年高三化學(xué)月考試卷含解析_第2頁
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山東省濟寧市鄒城桃園中學(xué)2022年高三化學(xué)月考試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列有關(guān)說法正確的是(

)A.反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H<0B.電解法精煉銅時,以粗銅作陰極,純銅作陽極C.CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中的值增大D.濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體參考答案:A略2.右圖是制備和收集氣體的實驗裝置,該裝置可用于A.用H2O2溶液與MnO2制取O2B.用MnO2和濃鹽酸制取Cl2C.用生石灰和濃氨水制取NH3D.用銅片與濃硫酸制取SO2參考答案:A略3.下列各項中表達正確的是(

)A.F的結(jié)構(gòu)示意圖:

B.CO2的分子模型示意圖:C.NaCl的電子式:

D.N2的結(jié)構(gòu)式:N≡N參考答案:D略4.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是

A.17g氨氣所含的電子數(shù)為1.1NA

B.28g乙烯分子所含共價鍵數(shù)為6NA

C.標準狀況下,22.4L乙醇所含的分子數(shù)必定為NA

D.Na2O2與CO2反應(yīng)時,若有l(wèi)molO2生成,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA參考答案:B略5.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),下列說法正確的是A.絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈉、鐵、銅等金屬元素的化合物B.明礬和漂白粉常用于自來水的凈化,且原理相同C.食用植物油的主要成分是高級脂肪酸甘油酯,是人體所需營養(yǎng)物質(zhì)D.日常生活中人們大量使用鋁制品,是因為常溫下鋁不能與氧氣反應(yīng)參考答案:C試題分析:A.Fe元素沒有焰色反應(yīng),所以絢麗繽紛的煙花中不能添加含有Fe元素的化合物,A錯誤;B.明礬凈化水是利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附作用,而漂白粉常用于自來水的凈化是利用了次氯酸鈣與水及空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的次氯酸的強氧化性,二者原理不同,B錯誤;C.食用植物油的主要成分是高級脂肪酸甘油酯,而高級脂肪酸甘油酯是人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì),C正確;D.鋁是親氧元素,在常溫下,極易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,從而阻止了內(nèi)層金屬進一步被氧化,因此生活中人們大量使用鋁制品,D錯誤。故答案選C。6.25℃和101kPa時,乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴32mL,與過量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來的溫度和壓強,氣體總體積縮小了72mL,原混合烴中乙炔的體積分數(shù)為()A.12.5%

B.25%

C.50%

D.75%參考答案:B略7.下列離子或分子組能大量共存,且滿足相應(yīng)要求的是 (

)選項離子要求AK+、NO3-、Cl-、HS-c(K+)<c(Cl-)

BFe3+、NO3-、SO32-、Cl-

逐滴滴加鹽酸立即有氣體產(chǎn)生CNa+、HCO3-、Mg2+、SO42-逐滴滴加氨水立即有沉淀產(chǎn)生DNH4+、Al3+、SO42-、CH3COOH滴加NaOH濃溶液立刻有氣體產(chǎn)生

參考答案:C8.鉚在銅板上的鐵鉚釘(如圖所示),處于酸性不強的水膜中。下列有關(guān)說法正確的是

A.鐵鉚釘在此環(huán)境下不易被腐蝕

B.原電池反應(yīng)的化學(xué)方程式:

C.與鐵接觸的水膜發(fā)生反應(yīng):

D.如果在酸雨環(huán)境中,將發(fā)生:參考答案:B9.關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中,不正確的是A.圖①可用于實驗室制備少量Cl2或NH3B.可用從a處加水的方法檢驗裝置②的氣密性C.實驗室也可以用裝置③收集HCl氣體D.裝置④可用于苯萃取碘水中碘的實驗,并把碘的苯溶液從漏斗上口倒出參考答案:C【知識點】化學(xué)實驗解析:圖①可用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,可用濃氨水與氧化鈣作用制取氨氣,A正確;從a處加水使倆邊的液面不等,靜置,若液面沒有變化,則裝置②的氣密性好,B正確;HCl的密度比空氣大,不能用向下排氣法收集,應(yīng)該是進氣管插入瓶底,C錯誤;D正確。【思路點撥】氣體制取裝置的選擇與反應(yīng)原理有關(guān),氣密性的檢查有液封法和熱膨脹法,本題是液封法,分液時,上層液體從分液漏斗的上口倒出。10.兩種鹽的固體混合物:①加熱時有氣體產(chǎn)生,②加水溶解時有沉淀生成,且沉淀溶于稀鹽酸。滿足上述條件的混合物是

A.BaCl2和(NH4)2S04

B.AgNO3和NH4Cl

C.FeCl3和NaHCO3

D.KCl和Na2CO3參考答案:C略11.下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是()A.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO32﹣+2H+═SO2↑+H2OB.向Na2SiO3溶液中通入過量SO2:SiO32﹣+SO2+H2O═H2SiO3↓+SO32﹣C.Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:2S2O32﹣+4H+═SO42﹣+3S↓+2H2OD.向CuSO4溶液中加入Na2O2:2Na2O2+2Cu2++2H2O═4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑參考答案:D【考點】離子方程式的書寫.【專題】離子反應(yīng)專題.【分析】A.發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉、NO和水;B.反應(yīng)生成硅酸和亞硫酸氫鈉;C.發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S、二氧化硫;D.反應(yīng)生成硫酸鈉、氫氧化銅和氧氣.【解答】解:A.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液的離子反應(yīng)為2NO3﹣+3SO32﹣+2H+═3SO42﹣+2NO↑+H2O,故A錯誤;B.向Na2SiO3溶液中通入過量SO2的離子反應(yīng)為SiO32﹣+2SO2+2H2O═H2SiO3↓+2HSO3﹣,故B錯誤;C.Na2S2O3溶液中加入稀硫酸的離子反應(yīng)為S2O32﹣+2H+═SO2↑+S↓+H2O,故C錯誤;D.向CuSO4溶液中加入Na2O2的離子反應(yīng)為2Na2O2+2Cu2++2H2O═4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑,故D正確;故選D.【點評】本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒,題目難度不大.12.以下四組氣體分別與對應(yīng)的試紙接觸,均能使試紙變藍的是

)參考答案:D略13.實驗室中需要配制2mol·L-1的NaCl溶液950mL,配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質(zhì)量分別是A.950mL,111.2g

B.500mL,117gC.1000mL,117g

D.任意規(guī)格,111.2g參考答案:C略14.下列實驗操作正確的是A.

B.

C.

D.參考答案:C略15.pC類似pH,是指極稀溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度的常用對數(shù)負值.如某溶液溶質(zhì)的濃度為:1×10﹣3mol?L﹣1,則該溶液中溶質(zhì)的pC=3.下列表達正確的是()A.某溫度下任何電解質(zhì)的水溶液中,pC(H+)+pC(OH﹣)=14B.0.01mol/L的CaCl2溶液中逐漸滴加純堿溶液,滴加過程中pC(Ca2+)逐漸減小C.用0.01mol/L的鹽酸滴定某濃度的NaOH溶液,滴定過程中pC(H+)逐漸增大D.某溫度下,AB難溶性離子化合物的Ksp=1.0×10﹣10,其飽和溶液中pC(A+)+pC(B﹣)=10參考答案:D考點:溶液pH的定義..專題:電離平衡與溶液的pH專題.分析:A、Kw的大小受到溫度的影響,pC(H+)+pC(OH﹣)=﹣lgKw;B、pC(Ca2+)與C(Ca2+)成反比;C、滴定過程中堿性減弱,C(H+)逐漸增大;D、由Ksp表達式和pC定義即可計算出pC(A+)+pC(B﹣)的大?。獯穑航猓篈、Kw的大小受到溫度的影響,溫度越高Kw越大,Kw=C(H+)?C(OH﹣),pC(H+)+pC(OH﹣)=﹣lgC(H+)?C(OH﹣)=﹣lgKw,只有在常溫下kw=10﹣14,pC(H+)+pC(OH﹣)=14,故A錯誤;B、滴加過程中碳酸根和鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,C(Ca2+)逐漸減小,pC(Ca2+)與C(Ca2+)成反比,所以pC(Ca2+)逐漸增大,故B錯誤;C、用0.01mol/L的鹽酸滴定某濃度的NaOH溶液過程中,氫離子與氫氧根反應(yīng)生成水,堿性減弱,C(H+)逐漸增大,pC(H+)逐漸減小,故C錯誤;D、因為Ksp=C(A+)?C(B﹣)=1.0×10﹣10,所以pC(A+)+pC(B﹣)=﹣lgC(A+)?C(B﹣)=﹣lgKsp=﹣lg(1.0×10﹣10)=10,故D正確;故選:D.點評:本題考查Kw、Ksp影響因素及計算、離子反應(yīng)等知識,重在考查知識遷移能力,培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某課外活動小組利用如圖K4-25-3所示的裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺等固定裝置已略去。實驗時,先加熱玻璃管中的銅絲,約1min后鼓入空氣。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝簣DK4-25-3(1)檢驗乙醛的試劑是________(填字母)。A.銀氨溶液

B.碳酸氫鈉溶液C.新制Cu(OH)2

D.氧化銅(2)乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)實驗時,常常將甲裝置浸在70~80℃的水浴中,目的是______________________________________,由于裝置設(shè)計上的缺陷,實驗進行時可能會_______________________。(4)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進行。進一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖K4-25-4所示。試解釋鼓氣速度過快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因___________________________________________,該實驗中“鼓氣速度”這一變量你認為可用________________________________________來估量。圖K4-25-4

(5)該課外活動小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。請你設(shè)計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案:(1)AC(2)2CH3CH2OH+O2催化劑△2CH3CHO+2H2O(3)使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻發(fā)生倒吸(4)過量的氣體將體系中的熱量帶走單位時間內(nèi)甲中的氣泡量(5)用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強,則猜想①正確;反之,猜想②(正確其他合理方法均可)

略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.氯霉素()曾用作廣譜抗菌藥物,一種合成路線如下:已知:的性質(zhì)與酯基相似。(1)A的化學(xué)名稱為___________。(2)D所含官能團的名稱為___________;可以檢測有機化合物中存在何種官能團的儀器是__________。(3)反應(yīng)②和③的反應(yīng)類型分別是___________、_____________。(4)設(shè)計反應(yīng)④和⑥的目的是_________________________________________。(5)由F到G的化學(xué)方程式為_________________________________________。(6)芳香化合物X(C6H7NO2),與D具有相同的官能團,X的可能結(jié)構(gòu)共有________種(不考慮立體異構(gòu)):其中核磁共振氫譜為四組峰,峰面積比為2:2:2:1,其結(jié)構(gòu)簡式為_________。參考答案:(1)硝基甲烷

(2)羥基、氨基

紅外光譜儀

(3)加成反應(yīng)

還原反應(yīng)

(4)保護官能團羥基和氨基

(5)+3NaOH+3CH3COONa

(6)6

、【分析】(1)A含有硝基,與鹵代烴的命名類似;(2)D所含官能團為-OH、NH2;用紅外光譜判斷物質(zhì)中含有的官能團的種類的不同;(3)對比B、C結(jié)構(gòu),可知B與苯甲醛發(fā)生加成反應(yīng)生成C;對比C、D的結(jié)構(gòu),可知C生成D的反應(yīng)為還原反應(yīng);(4)對比D、E、F、G物質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同判斷分析;(5)F與NaOH的水溶液在加熱時發(fā)生取代反應(yīng)G和乙酸鈉,據(jù)此書寫反應(yīng)方程式;(6)含有苯環(huán)的化合物X(C6H7NO2),與D具有相同的官能團,即含有-NH2、2個-OH,2個-OH有鄰、間、對3中位置,對應(yīng)的氨基分別有2種、3種、1種。其中的物質(zhì)結(jié)構(gòu)中,核磁共振氫譜為四組峰,說明有4種不同的H原子,根據(jù)H原子的個數(shù)比關(guān)系得到其結(jié)構(gòu)簡式?!驹斀狻?1)A含有硝基,是甲烷分子中的一個H原子被—NO2取代產(chǎn)生的,名稱為硝基甲烷;(2)D所含官能團為-OH、NH2,可以用用紅外光譜判斷物質(zhì)中含有的官能團;(3)對比B、C結(jié)構(gòu),可知B與苯甲醛發(fā)生加成反應(yīng)生成C;對比C、D的結(jié)構(gòu),可知C生成D的反應(yīng)為還原反應(yīng);因此反應(yīng)②是加成反應(yīng);反應(yīng)③反應(yīng)類型是還原反應(yīng);(4)D是,D與(CH3CO)2O發(fā)生取代反應(yīng)產(chǎn)生E:;E發(fā)生硝化反應(yīng)產(chǎn)生F:;F與NaOH的水溶液在加熱時發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生G:??梢娫O(shè)計反應(yīng)④和⑥的目的是保護官能團羥基和氨基;(5)由F到G的化學(xué)方程式為+3NaOH+3CH3COONa;(6)含有苯環(huán)的化合物X(C6H7NO2),與D具有相同的官能團,即含有-NH2、2個-OH,2個-OH有鄰、間、對3中位置,對應(yīng)的氨基分別有2種、3種、1種,符合條件的同分異構(gòu)體有6種,其中苯環(huán)上只有兩種化學(xué)環(huán)境的氫,其結(jié)構(gòu)簡式為:或?!军c睛】本題考查有機物的推斷與

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