2022年教師個人成長計劃1900字新時期教師應(yīng)該是什么樣的教師《有人作了這樣形象的描繪：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人學(xué)習(xí)和專業(yè)開展方案，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作方案的根底上，我為自己制定的三年開展目標為：

一、思想目標：

加強師德師風(fēng)的涵養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力使自己具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

二、職業(yè)道德：

(1)要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責，教書育人。

(2)要認真上課，不敷衍塞責，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

(3)要為人師表，以身作那么，注重身教。

三、育人目標：

要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)格調(diào)。

四、涵養(yǎng)目標：

1、端正方向。自覺遵守四項根本原那么和國家法律法規(guī)，堅定抵抗偽科學(xué)、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。

2、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴謹治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。

3、教書育人。全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生智力，啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

4、熱愛學(xué)生。增強尊重學(xué)生、保護學(xué)生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。

5、尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學(xué)習(xí)、博采眾長。努力形成互敬互愛、發(fā)奮向上、共同進取的群體氣氛。

6、以德修身。嚴于律已，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，追求科學(xué)文明的生活方式。

五、合作目標：

1、加強與教師的合作。學(xué)會與他人合作，包括與同類學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。

2、加強與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過程是師生交往、共同開展的互動過程。

3、加強與家長的合作。請家出息課堂聽教師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等辦法，讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念、認識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)開展。

六、技能目標：

(1)提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力。教師要善于了解學(xué)生，可以采取多種辦法，向家長了解，向同學(xué)了解，看成績單與換行評語等等，但是最重要的辦法是教師的直接察看，教師要對學(xué)生的思想行為、智力活動、情感表現(xiàn)有敏銳的察看能力。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題，捕捉教育機會的重要條件，善于察看學(xué)生的教師能及時發(fā)現(xiàn)問題，主動去解決問題?？梢允盏搅己媒逃Ч７粗?，問題沒有及時發(fā)現(xiàn)，拖延很長時間，到了較為嚴重程度再去解決，教師就很被動。

(2)提高語言敘述能力。語言是教師傳播知識與學(xué)生交流的主要伎倆，從事教育工作必須具有較強的語言敘述能力。對教師語言的根本要求是：首先是語音正確，發(fā)規(guī)范音，說普通話，敘述的內(nèi)容能被學(xué)生順利接受;其次要用詞準確，語句完整，準確傳達思想內(nèi)容，既保證科學(xué)性又通俗易懂，為學(xué)生所理解;第三，要系統(tǒng)連貫，邏輯性強，善于運用單獨式語言，講述知識或表明問題層次分明，重點突出，結(jié)論明確;第四，要富于啟發(fā)性，有感染力，掌握對話的語言藝術(shù)，在對話中善于激勵學(xué)生動腦思考，勇于發(fā)表個人意見，進而形成生動、風(fēng)趣的語言格調(diào)，在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴;最后，在音量、語速、聲調(diào)等方面要合乎環(huán)境和敘述內(nèi)容的要求，合乎學(xué)生身心衛(wèi)生的需要，適中而有變化。

(3)提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)伎倆的能力。教師要懂得先進技術(shù)伎倆的根本原理，掌握有關(guān)的知識，并有制作教學(xué)軟件的