2021年部編人教版一年級語文上冊理解閱讀（完美版）一、讀讀短文，完成練習題。一只閉緊嘴巴的塘鵝一只塘鵝閉緊嘴巴，急急地穿過青草地。一只刺猬說：“塘鵝媽媽，你不高興嗎？我來說個笑話給你聽?！贝题f了個有趣的笑話，可是塘鵝媽媽沒有張嘴大笑。一只小兔子說：“塘鵝媽媽，你不能開心一點嗎？”說完，小兔表演了一個倒立，可是塘鵝媽媽只是點了點頭。這只塘鵝來到一群小塘鵝跟前，張開嘴巴，原來里面有好多魚，這是小塘鵝們的午餐。塘鵝媽媽拍拍翅膀，張開嘴巴笑起來……1.短文一共有（）個自然段，最后一個自然段有（.）句話。2.為了逗塘鵝媽媽高興，刺猬給她（），小兔給她（a.吃小魚b.演倒立c.說笑話3.塘鵝媽媽一直閉緊嘴巴不笑，是因為（A.很累B.不開心C.嘴里有魚4.塘鵝媽媽是一只（的塘鵝。A.傷心難過B.1.短文一共有（）個自然段，最后一個自然段有（.）句話。2.為了逗塘鵝媽媽高興，刺猬給她（），小兔給她（a.吃小魚b.演倒立c.說笑話3.塘鵝媽媽一直閉緊嘴巴不笑，是因為（A.很累B.不開心C.嘴里有魚4.塘鵝媽媽是一只（的塘鵝。A.傷心難過B.關愛孩子C.不喜歡表演小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點事。大清早，小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務。”“哦，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應該讓它好好睡覺?！毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見墻上貼著一張作息時間表，上面寫著：“6點15分做早操?！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺的壞習慣。”可是，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘秋風起，天氣涼。樹葉黃了，一片片從樹枝上落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躲在里面，把它當作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬上去，坐在中間，把它當作小船。樹葉落在河里，小魚游過來，臧在底下，把它當作雨傘。樹葉落在院子里，燕子飛來看見了，低聲說：“來信了，催（cui）我們到南方去啦！”.短文共有（）個自然段。.分別把“一片片、一把把、一條條、一只只"填到括號里。（）落葉（）螞蟻（）小魚（）雨傘.樹葉是小蟲的（）,是螞蟻的（）,是小魚的（），是小燕子的（）O十五、閱讀天地。水媽媽的孩子一天，風伯伯對孩子們說：“你們每人去找一個水媽媽的孩子來，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水?！蓖尥迋凕c點頭，一齊出了門。大娃回來了，抱著一朵烏云。二娃回來了，圍著一條彩虹。三娃回來了，捧著一團濃霧。四娃回來了，采來一顆露珠。五娃回來了，披了一層白霜。六娃回來了，摘來一片雪花。七娃回來了，背著一座冰山。風伯伯看了，高興地說：“你們都找對了，真是聰明的孩子。”.用音序查字法查“冰”字，先查大寫字母,再查音序。.從短文中找出恰當?shù)牧吭~。-（）烏云一（）彩虹一（）雪花

3.風伯伯讓娃娃們去找什么？有什么要求?答案1.42cbCB.①②④.滴鈴鈴滴答嘩啦沙沙.有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺了。.我喜歡小鬧鐘。我想對小鬧鐘說：“小鬧鐘，你樂于助人的優(yōu)秀品質值得我學習，我想和你交朋友?！比?、6BBCA媽媽說捶過背呀奶奶擇過菜爸爸端過茶四、鴨先生兔姑娘鹿先生澆澆水洗洗澡A鴨先生把小路弄不見了。五、1.252.又高又大淺黃色紅紅圓圓

.2.又高又大淺黃色紅紅圓圓.淺黃色的棗花小青棗圓圓的紅燈籠六、43①山羊老師給小猴、小兔、小豬和小花貓出了一道題目：畫雞蛋。②小猴說：“畫雞蛋，好辦，好辦！”小兔說：“畫雞蛋，我早會畫了?！毙∝i說：“畫雞蛋，時間還早，我先睡一會兒再畫吧！”③小花貓聽了老師的題目，去找老母雞。他一見老母雞正在下蛋，就和和氣氣地說：“母雞朋友，老師要我畫雞蛋，我平時沒有看清，再給我看看好嗎？”“請吧！”老母雞說，“你到我家里來畫吧！”小花貓一邊看，一邊畫，畫得很認真。④大家畫好了，都拿著自己的畫給老師看。山羊老師一看，小猴畫的像桃子，小兔畫的像蘿卜，小豬畫的像它的大肚子。只有小花貓畫得好，山羊老師稱贊地說：“這才像雞蛋呢！”小猴小兔小豬小花貓畫雞蛋小花貓“請吧！”“你到我家里來畫吧!”七、.五.春；夏；秋；冬；小??；肥肥；火紅；金黃；樹葉；.落葉八、.33.牽?；ㄎ鐣r花夜來香.午時中午夜來香晚上九、1.勤勞、正直天真、活潑

.1.勤勞、正直天真、活潑.小麻雀對不起，前幾天我和你打架，把你啄得頭破血流。我再也不打架了,希望你原諒我。洞越來越大被風吹到地上西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。BA不不不，是我的錯，我應該去修補這個洞的。.三田野小熊小雞小兔稻子、紅色、/象征豐收革果紫色象征高貴.茄子金黃色/、象征熱情十二、魔術師輕輕BC蝴蝶姐飛^趕路小河弟弟舞鮮花姑娘、/歌唱小鳥哥哥）人醒來十三、4烏鴉狐貍AAB十四、1.52.2.2.一片片一只只一條條一把把屋子小船雨傘信2.一片片一只只一條條一把把十五、.Bbing.朵條片.找水媽媽的孩子。不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。就使勁鬧起來：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊爬起來，說：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說：“滴答，滴答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！庇辛诵◆[鐘，小熊再也不睡懶覺了。.小鬧鐘的朋友有o①貓頭鷹②小兔子③小狗④小熊.短文中有兩個描寫聲音的詞，用“”畫出來。我還能再寫兩個和聲音有關的詞語：、…….小鬧鐘對小熊有什么幫助？從短文中找出來，用波浪線畫出來。.你喜歡小鬧鐘嗎？你想對它說些什么？三、閱讀短文。胖乎乎的小手全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫貼在了墻上。蘭蘭不明白，問：“我只是畫了自己的小手??！我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢？”爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！”姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??！”蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說：“等我長大了。小手變成了大手。它會幫你們做更多的事情！”.這篇課文一共有（）個小節(jié)。.“全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫?！边@張畫上畫的是（）???A.蘭蘭漂亮的家B.蘭蘭胖乎乎的小手C.蘭蘭一家人的全家福3.爸爸、媽媽、姥姥為什么喜歡蘭蘭的“這張畫”？請選擇正確的答案并把答案前的字母填在對應的括號里。爸爸（）媽媽（）姥姥（）A.這張畫中“胖乎乎的小手”幫助她撓過癢癢。B.這張畫中“胖乎乎的小手”幫助他拿過拖鞋。C.這張畫中“胖乎乎的小手”幫助她洗過手絹。4.你的“小手”幫助別人做過什么呢？請選三件事寫下來。①我的小手幫o②我的小手幫O③我的小手幫。四、閱讀理解美麗的小路鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路.上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：“啊，多美的小路啊！”鹿先生慢慢地從小路上走過，說：“啊，多美的小路??！”朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話?？墒沁^了不久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說：“呀，美麗的小路怎么不見了？”鹿先生又從小路上走過，捂上了鼻子，說：“咦，美麗的小路哪兒去了？”鴨先生也叫起來：“天哪！我的美麗的小路呢？”他看著看著，忽然一拍腦袋，說：“這都怪我！我一定要把美麗的小路找回來！”鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說：“美麗的小路好香啊！”鹿先生說：“美麗的小路好亮??！”鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們在一起吧！”.根據(jù)選文內容填空。美麗的小路不見了，（）清掃小路上的垃圾，（）和（）也趕來幫忙。他們給花兒（），給小路（）0美麗的小路又出現(xiàn)了。.讀了課文，我懂得了（）A.要講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。B.美麗的小路會變魔術，一會兒不見了，一會兒又出現(xiàn)了。C.鴨先生有很多好朋友。3.誰把小路弄不見了？五、閱讀樂園。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。.短文共有（）自然段，一共有句話。.讀短文，填上合適的詞。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠.文中“小燈籠”指的是。.按課文內容填空。春天，棗樹上開滿了O夏天，棗樹上結滿了o秋天，棗樹上掛滿了O六、閱讀理解山羊老師的學生山羊老師給小猴、小兔、小豬和小花貓出了一道題目：畫雞蛋。小猴說：“畫雞蛋，好辦，好辦！”小兔說：“畫雞蛋，我早會畫了。”小豬說：“畫雞蛋，時間還早，我先睡一會兒再畫吧！”小花貓聽了老師的題目，去找老母雞。他一見老母雞正在下蛋，就和和氣氣地說：“母雞朋友，老師要我畫雞蛋，我平時沒有看清，再給我看看好嗎？”“請吧！”老母雞說，“你到我家里來畫吧！”小花貓一邊看，一邊畫，畫得很認真。大家畫好了，都拿著自己的畫給老師看。山羊老師一看，小猴畫的像桃子，小兔畫的像蘿卜，小豬畫的像它的大肚子。只有小花貓畫得好，山羊老師稱贊地說：“這才像雞蛋呢！”.短文共有小節(jié)，第四小節(jié)有句話。并在短文中標出小節(jié)號。.山羊老師的學生有、、和o.山羊老師出的題目是：.山羊老師稱贊畫得好。.用“”劃出母雞說的話。七、閱讀理解大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣（ydban）o夏天的樹上,掛滿肥（f6i）肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂（tu）滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤（ring）<>落葉是大自然的郵票,把一年四季寄（ji）給你,寄給我,寄給大家。.全文共有（）句話。.填空。一年有（）個季節(jié)。⑵春天的樹上是（），夏天的樹上的葉片（）的,秋天樹葉的顏色是（）和（）的，冬天樹葉化成了（）o.大自然的郵票指（）o八、讀一讀，做一做。時鐘花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫它想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。.短文共有（）個自然段，其中有3句話的是第（）自然段。.小山羊送給小白兔哪三盆花？請你在文中用“O”圈出來。.小山羊送的三盆花分別代表的時間是什么？照樣子寫一寫。牽?；ㄩ_是早晨；花開是;開是。九、閱讀短文，回答問題。《孤單的斑鳩》小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”小斑鳩慚愧地說：“我強占過他的巢，他不會和我好的。”白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的?！卑最^翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流。”白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”.認真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎？喜鵲：熱情、善良。啄木鳥：小麻雀：.小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為它的朋友嗎？.如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說?十、讀短文，完成練習。兩只烏鴉①烏鴉兄弟倆同住在一個窩里②有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的?！苯Y果誰也沒有去修。③后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？"結果又是誰也沒有去修。④一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮(quGnsuo)在破窩里，哆嗦(dudsuo)地叫著：“冷啊！冷?。　贝鬄貘f想：“這樣冷的天氣，老二一定受(shou)不了，它會去修的。”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還受(shdu)得了嗎？它一定會去修的?！笨墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。⑤風越刮越兇，雪越下越大。窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵(jidng)了。.根據(jù)課文內容填空。烏鴉兄弟的窩，先破了(),結果誰也沒有去修。后來洞(),可還是誰也沒有動手去修。最后，烏鴉兄弟的崗().短文中第四自然段哪句話描寫了冬天的寒冷？請你用直線“—”畫出來。.下面的說法，正確的一項是()??A.兩只烏鴉都為自己的兄弟著想，所以去修了破洞。B.兩只烏鴉凍僵了，是因為他們誰也不想修破洞。C.兩只烏鴉都不會修破洞，所以都凍僵了。.對短文中第四自然段畫曲線“一”的句子理解正琥的是()A.受不了B.受得了.太陽終于出來了，凍僵的烏鴉醒來了。兩只烏鴉你看著我，我看著你，不由得臉紅了。此時他們會說些什么呢？大烏鴉說：“老二，都是我的錯。我應該早點修補這個洞的?！毙貘f說："?！笔弧㈤喿x短文，回答后面的問題。美麗的色彩美麗的秋天到了，山羊老師帶著小動物們來到了田野中看風景。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小熊說：“我喜歡金色。因為稻子是金黃金黃的，它象征著豐收?！毙‰u說：“我喜歡紅色。因為蘋果是紅紅的，它象征著熱情?！毙⊥谜f：“我喜歡紫色。因為茄子是紫色的，紫色象征著高貴?！鄙窖蚶蠋燑c點頭說：“美麗的色彩，把我們的世界打扮得多么美麗！”.讀了短文，我知道了山羊老師帶著（）只小動物到（）中看風景，他們分別是（）、（）、（）。.根據(jù)短文內容連線。稻子紅色象征豐收蘋果紫色象征高貴茄子金黃色