國(guó)旗下講話:好習(xí)慣終身受益_第1頁
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第3頁共3頁國(guó)旗下講話:好習(xí)慣終身受益同?學(xué)們:大?家好!我國(guó)?著名教育家?葉圣陶說:?“教育就是?習(xí)慣的培養(yǎng)?”,凱恩思?也這樣說:?“有什么樣?的習(xí)慣就有?什么樣的態(tài)?度,有什么?樣的行為,?就有什么樣?的結(jié)果?!?不錯(cuò),在凱?恩思眼中良?好的習(xí)慣將?會(huì)注定我們?的性格,甚?至?xí)绊懳?們自己的命?運(yùn),可見良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成,是何等?得重要。?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育是德?育中最重要?的部分,它?是學(xué)校德育?工作中的重?要環(huán)節(jié),_?__月份是?我們新學(xué)年?的起始之月?,也是我們?常規(guī)管理月?。為使同學(xué)?們養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,學(xué)校政教?處、團(tuán)總支?、學(xué)生會(huì)開?展了以踐行?“五好”“?五佳”為主?題的常規(guī)管?理月活動(dòng)。?活動(dòng)開展兩?周以來,經(jīng)?過全體班主?任和全體同?學(xué)的努力,?大家的精神?面貌,學(xué)風(fēng)?以及校園環(huán)?境都有了很?大的好轉(zhuǎn),?同學(xué)們也逐?步養(yǎng)成了良?好的行為習(xí)?慣,整體素?質(zhì)有所提高?。但是,目?前還是存在?一些不文明?的現(xiàn)象:?(一)、衛(wèi)?生習(xí)慣方面?:1、亂?買零食,亂?扔紙袋、雜?物、垃圾。?教學(xué)樓前后?,教學(xué)樓走?廊、樓道,?餐廳周圍經(jīng)?常有大量垃?圾。2、?廁所當(dāng)作垃?圾池,亂填?垃圾,堵塞?小便池。?3、墻壁上?有球印和鞋?印(二)?、行為習(xí)慣?方面:1?、站隊(duì)集合?隊(duì)伍亂、吵?嚷,及時(shí)性?不夠,尤其?表現(xiàn)在大課?間進(jìn)場(chǎng)。?2、校園內(nèi)?不佩戴校牌?。(三)?、公物愛護(hù)?方面:1?、浪費(fèi)水電?:一些班級(jí)?開燈無人管?,廁所水管?只開不關(guān)。?2、自行?車擺放不齊?,經(jīng)常有車?歪倒。(?四)、生活?習(xí)慣方面:?1、食堂?就餐浪費(fèi)嚴(yán)?重,大量飯?菜甚至沒動(dòng)?就倒掉。?2、男生留?長(zhǎng)發(fā),女生?染指甲,戴?首飾。(?五)、語言?習(xí)慣方面:?1、對(duì)教?師沒有禮貌?,見面不打?招呼。2?、亂說臟話?、粗話,經(jīng)?常罵人。?3、教室內(nèi)?、宿舍內(nèi)和?樓道內(nèi)吵嚷?喧嘩,影響?別人。因?此,我們?cè)?此提出:養(yǎng)?成文明習(xí)慣?:從我做起?,從現(xiàn)在做?起,從小事?做起。一是?從我做起,?每一位同學(xué)?要自覺地嚴(yán)?格要求自己?,從一進(jìn)入?校門開始,?不管是在課?堂上,還是?在課間和飯?后,不管是?有人看到還?是看不到,?都要自覺做?到一言一行?規(guī)范要求。?今后凡是在?學(xué)校有重大?違紀(jì)行為和?破壞行為,?不管是不是?有責(zé)任人,?都要堅(jiān)決查?出并處理。?二是要從現(xiàn)?在做起。?學(xué)校要求全?體同學(xué)從現(xiàn)?在開始,立?即行動(dòng)起來?,迅速對(duì)文?明習(xí)慣養(yǎng)成?教育有個(gè)正?確充分認(rèn)識(shí)?,積極落實(shí)?好學(xué)校對(duì)文?明習(xí)慣的養(yǎng)?成教育活動(dòng)?。三是從小?事做起,不?要好高騖遠(yuǎn)?,要腳踏實(shí)?地。同學(xué)們?,隨手扔掉?一片紙,扔?掉的是人格?;隨手揀起?腳下的一片?紙,揀起的?是風(fēng)格。?有這樣一句?名言:“播?下一個(gè)行動(dòng)?,收獲一種?習(xí)慣;播下?一種習(xí)慣,?收獲一種性?格;播下一?種性格,收?獲一種命運(yùn)??!绷?xí)慣是?可以決定一?個(gè)人的命運(yùn)?。同學(xué)們,?昨日

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