第4頁共4頁教師節(jié)表彰會上的演講敬愛的老?師們，領(lǐng)導?們：大家?好!緊張、?繁忙的高三?工作已經(jīng)結(jié)?束?；厥走@?難忘的一年?，我們忘不?了學校領(lǐng)導?的正確指引?;忘不了同?學們的勤奮?與努力;更?忘不了老師?們的團結(jié)拼?搏、默默奉?獻。去年?高考成績驕?人，大會小?會、正題閑?聊都離不開?高考帶來的?喜悅，佩戴?大紅花的場?景更是印象?深刻。輝煌?的高考成績?和虎視眈眈?的十中，小?環(huán)境大環(huán)境?，我們高三?每位老師都?倍感壓力和?生存危機的?同時，也產(chǎn)?生共鳴：我?們要戴更加?燦爛的大紅?花!我們必?須打敗十中?!并非盲目?自信，我們?清楚事實：?從數(shù)量上講?，我們僅有?220來人?，質(zhì)量上，?不及六中、?十中，與十?七、十九中?學差距更大?，全區(qū)排名?第五。面對?壓力、正視?現(xiàn)實，確定?的明確目標?：保三爭二?!為了實現(xiàn)?目標，我們?拼了!過?去的一年，?老師們的一?滴滴汗水，?一串串足跡?，及一個個?動人故事一?直鼓舞著我?。感謝學校?給我這次機?會，把我的?感受和大家?一起___?。剛進入?高三，不可?思議的年輕?男老師王國?輝病倒了。?小王高燒燒?到幾乎昏厥?狀態(tài)，被強?制才離開自?己的崗位，?一個多星期?燒沒完全退?就又回到工?作崗位。為?了培養(yǎng)優(yōu)秀?生，小王無?數(shù)次的電話?交談，登門?拜訪。病痛?與困難在其?堅韌與執(zhí)著?面前顯得那?么渺小。?孫善龍，看?上去很健康?的聰明人，?可是嚴重的?帶狀皰疹使?他丑態(tài)百出?。那段日子?，不論在辦?公室、樓道?，還是在自?己班里，他?不時眉頭緊?皺，齜牙咧?嘴，可是再?難受他也沒?因自己而請?假，然而病?重的岳父到?___做手?術(shù)，孩子小?，不能離開?媽媽，他不?得不請假一?周。在這漫?長的一周里?，孫善龍每?天通過__?_，詢問班?里情況，_?__班里動?態(tài)（范本）?。他的密探?隨時向他匯?報。老班不?在，學生們?不是放肆囂?張，反而比?平時收斂很?多。這就是?班主任的_?__力與影?響力。接?學校命令，?三班班主任?常向池老師?外出兩周多?參加骨干教?師培訓。數(shù)?學是大學科?，平時課時?就多，再加?上周六、晚?自習，時間?又比較長，?怎么辦?本?來工作量就?大的彭江祿?、郭桃科兩?位數(shù)學老師?義不容辭的?分擔了兩個?班的數(shù)學課?，卜輝霞老?師、張靜、?孫善龍、席?云、李書艷?都積極主動?來分擔晚自?習、周六的?課。大家齊?心協(xié)力很快?就把困難分?解了。我深?深地感受到?了在一個團?結(jié)的___?中有多么快?樂!而常老?師也不時的?給我們帶來?意外：他只?要能請假，?就回來上課?，只要有機?會，就回來?給他的孩子?們開個小班?會。就這樣?，在這個溫?暖的___?中，數(shù)學成?績沒有明顯?下滑，三班?依舊是優(yōu)秀?的三班!然?而，沒多久?，常老師接?到家里急電?，母親病重?。常老師帶?著沉重的心?情，來去匆?匆。喪母的?痛苦沒有影?響他工作的?策略，他堅?強地樂觀地?和學生們一?起戰(zhàn)斗。在?常老師生日?那天，有晚?自習，出乎?意料，學生?們?yōu)樗麥蕚?了生日蛋糕?，由衷地祝?福他生日快?樂。他被學?生感動著，?鼓舞著，在?辦公室稍稍?平靜后馬上?投入戰(zhàn)斗。?師生之間，?用情之真，?用心之深，?不僅僅為了?高考，更為?了孩子們的?健康成長，?我們的付出?無怨無悔。?我每天默?默祈禱，祝?福老師及家?人都要健健?康康，期盼?能順利度過?高考前的這?段時間。每?天能看到老?師們按時到?位，我好像?就看到了希?望!今天?我們不要鮮?花，給我們?一次掌聲好?嗎?歌曲—?—真心英雄?有一個_?__，你沒?有經(jīng)歷過就?不知道其中?的溫暖有一?種溫暖，你?沒有體會過?就不知道其?中的感動有?一份感動，?你沒有擁有?過就不知道?其中的純粹?高三__?_團結(jié)拼搏?的共同經(jīng)歷?，將成為我?們永久的精?神儲備。?這一年里，?如果僅僅是?為了個人利?益，也許很?多人早就掉?隊，不會走?很遠。是_?__榮譽讓?我們的毅力?得到升華!?是去年驕人?的成績成為?我們前進的?燈塔!是強?大的敵人增?強了我們的?凝聚力!?孫善龍班的?趙前，中考?成績才__?_分，英語?僅僅___?多分。用英?語卜輝霞老?師的話來說?，他學起來?比那些初學?者還難。因?為初學者教?什么學什么?，比較清楚?。對趙前，?首先是糾錯?，速度要慢?，同一個問?題，糾正了?，還要犯錯?，一段時間?需要不斷的?糾正。雖然?卜老師耐心?指導，小孫?不斷鼓勵，?趙前也很努?力，但成績?的提高是需?要一定量的?積累的，起?初考試達不?到趙前的預?期目標，他?曾一次次想?放棄。孫善?龍一次次鼓?勵，卜老師?一次次單獨?輔導，面批?面改，有一?點點進步，?卜老師就夸?張地表揚他?。由于班主?任、英語老?師的堅持，?不斷激勵，?趙前慢慢前?行。最終取?得___分?的好成績!?理科重點?班，彭老師?所帶的班，?歷史性突破?，___個?本二!理科?普通班，王?國輝所帶的?班，都出現(xiàn)?了___個?本二!想想?去年暑假里?，烈日炎炎?的___月?，我們年級?___學生?十天返校一?次。一班班?主任彭江祿?老師___?理科班師生?一周返校一?次，檢查各?科作業(yè)，解?答學生一周?學習中的疑?問，解決好?這些問題時?間就已經(jīng)很?晚，但是班?主任和老師?們又留下優(yōu)?秀生逐個一?對一輔導。?整個假期，?我們高三老?師都沒有出?遠門，重心?放在學生這?里。周青老?師沒有因為?身體笨重減?少英語午讀?，在其他五?位老師的積?極配合下，?在兩個班認?真輔導，課?間、自習課?按時到位。?我們的兩位?___劉海?蓮老師、牛?樹霞老師方?方面面往前?走，從不倚?老賣老，是?兩位班主任?軍師級的助?手。領(lǐng)導、?老師們都看?到理科班午?讀時班主任?和任課老師?的身影，兩?節(jié)自習課，?每班三人，?一節(jié)一換，?高三一年天?天如此。我?們的團結(jié)、?默契，創(chuàng)造?了奇跡，區(qū)?優(yōu)秀學科在?去年的基礎(chǔ)?上又增加了?一個理綜，?和語文、英?語、文數(shù)一?樣，平均分?、及格率都?位居全區(qū)第?二!讓我?們更驚喜的?是，高中的?文科綜合竟?然把入學成?績遠高于我?們的17中?給給超了!?優(yōu)秀率都是?零，及格率?、平均分都?高出17中?，超他們平?均分___?分!名列全?區(qū)第一!我?們文數(shù)的優(yōu)?秀率也是全?區(qū)第一，今?年高考拿到?三個全區(qū)第?一!在年?級主任這個?位置，我不?僅感受到這?個___的?溫暖與感動?，也感受到?全校領(lǐng)導、?老師們深切?的關(guān)懷。忘?不了看到我?們壓力過大?時，你們一?次次的安慰?，忘不了大?會小會逼著?我們?nèi)ュ憻?身體，忘不?了在最困難?時刻，你們?抽調(diào)高一、?高二優(yōu)秀干?將李立紅、?李書艷老師?來支援我們?，忘不了各?個處室為我?們提供的快?捷幫助，更?