本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書為題初二600字讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是領(lǐng)會(huì)文化，讀書是回想歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上學(xué)識(shí)的殿堂;讀書是一葉小舟，帶你翱游漢字王國;讀書是在品嘗養(yǎng)分面包，它能讓人彌漫了精神糧食。這里給大家共享一些關(guān)于讀書的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

讀書為題作文初二600字1

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的學(xué)識(shí)。

“一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子?！笨上攵獣谌粘Ｉ钪械闹匾?。它像一束陽光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富學(xué)識(shí)，增長見識(shí)，讓生活過得更充實(shí)，更有意義。在書中我們可以學(xué)習(xí)大量小竅門，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。

幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書的好處，有大量喜歡讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事分外值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他由于看書入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香啊!”

通過這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為后人留下了大量名貴的學(xué)識(shí)，資產(chǎn)，我們有什么不好好讀書而沉迷于嬉戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?

讀書的過程是艱苦的，也是喜悅的。逐漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣……

在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你理應(yīng)多看些書，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢?”此后，我就每日看書，記錄書中的好詞，好句，體會(huì)的思想感情。公然，一段時(shí)間過后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。

書是人類一生的摯友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！背浞终f領(lǐng)略讀書的人后天的影響。

讀書有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書么?

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讀書上苦澀的，只有盡自己所能，精心按照于讀，才能理解其真諦。在賞識(shí)中排出了體內(nèi)的毒素，領(lǐng)悟人生的喜悅，領(lǐng)悟人生的凄愴……這，是一味美劑。

此時(shí)讓我苦不堪言，可猛然間靈犀驟通，讓我望而止步，書山書峰，霎時(shí)成了膝下群嶺，便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的慰藉。這苦后之樂，豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的?

讀書之樂，樂在自我體會(huì)中。

讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁，都盡收心底!

每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭，路有凍感興趣骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆，黯然尋思，每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時(shí)，豪邁之氣頓生?！吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情?！按龔念^，拾掇舊河山”的鐵血丹心，無不令我激情飛揚(yáng)?！澳捍喝?、江南草長、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景，又常今我悠閑神往，游目騁懷……不體會(huì)，豈有豈樂?

小彷短章，自是風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯廣闊深邃?！对趪萘x》筆力雄健，宏偉壯闊，把戰(zhàn)役描寫得千變?nèi)f華，各具特點(diǎn)，被稱為“形象的武經(jīng)”，精彩有“聰慧之書”使我會(huì)意到“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢》包羅萬象，規(guī)模宏大，不失為封建末世的百科全書，璀璨群星的人物畫廊，千種人生風(fēng)情，萬般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽，表示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。它們無不給我以登高望遠(yuǎn)，指示人生的樂趣，讀書之樂，樂在細(xì)細(xì)品評中。

讀書使人生充實(shí)，視野開闊，魯迅教會(huì)我斗爭，巴金教會(huì)我憎恨。冰心教會(huì)我真愛……

真是洋洋萬言中自有人生真諦在。書里人生，人生書中。與同仇敵愾，與社會(huì)促膝交流。能品人生疾苦，能賞人生快樂—

這便是讀書滋味，這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

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讀書，讓我明白了愛的含義。

愛很平凡，可能正是由于這份平凡，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在探索感天動(dòng)地的愛，卻往往疏忽了平凡的愛。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們用心制作的美味的時(shí)候，當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時(shí)候，當(dāng)我們躺在家人親自整理的幽香舒適的床上酣睡的時(shí)候……我們是多么的幸福!而此刻，親人們也是幸福的，由于我們喜悅，所以他們就喜悅。這，就是愛，愛就存在這無盡的關(guān)切中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù)，這也是愛，愛就在我們的感恩中。愛，有物質(zhì)的，讓被愛者享受生活;愛，也有精神的，讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個(gè)驚喜，大量人用寶貴的物品，其實(shí)對于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。

愛又是那么宏偉。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜，也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服，也要讓我們穿上美麗的新衣服……可能你會(huì)認(rèn)為這很平凡，但留心一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：“一個(gè)小孩在家里的窗臺(tái)上玩耍，不提防墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去，用雙手接住了他，小孩毫發(fā)無傷，母親卻因此嚴(yán)重骨折。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思，簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神秘的才能?是愛，是無私、宏偉的愛，創(chuàng)造了奇跡!

可能大片面時(shí)候，平凡與宏偉會(huì)彼此沖突。而在愛中，卻那么和諧。是愛在創(chuàng)造奇跡，一個(gè)平凡與宏偉的奇跡!

除此之外，書還教會(huì)了我自信。由于告成的第一步就是相信自己，從而呈現(xiàn)自己，推銷自己走向告成!既然抉擇了，就去做，不要在意別人的看法。書也教會(huì)了我寬容，我們要把自己的優(yōu)點(diǎn)最小化，缺點(diǎn)化;把別人的優(yōu)點(diǎn)化，缺點(diǎn)最小化。取人之長補(bǔ)已之短，不斷地完善自己。

同學(xué)們，讀書吧!由于生活需要一些感動(dòng);心弦，需要愛與聰慧的手指來撥動(dòng)。被打動(dòng)的心會(huì)柔嫩起來，品格也就在柔嫩的心田里得以塑造!同學(xué)們，讀書吧!少壯不努力，老大徒傷悲!同學(xué)們，讀書吧!讓我們一起與書為伴，擁抱明天。

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英國哲學(xué)家培根說：“學(xué)識(shí)就是氣力?！倍韲軐W(xué)家提吉舍夫那么寫道：“在學(xué)識(shí)的山峰上登得越高，眼前呈現(xiàn)的風(fēng)景就越宏偉。”學(xué)識(shí)從哪來?就是從書籍中來獲取，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一向牢記在我心中，由于它給了我豐富的學(xué)識(shí)和極大的興趣。

在古時(shí)候，人類的文明的進(jìn)步進(jìn)展都是先研發(fā)了文字，然后，人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。人們在這些書籍中探索事記的成敗理由，從而攝取到學(xué)識(shí)，使人類文明得到了更大的進(jìn)展。

我熱愛在休閑的時(shí)間拿一本書，沏一壺茶，靜坐在臺(tái)上，精心去品書，品茶，這是一種雅致的享受，也是令我敬仰的日子。

讀書類似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過沸水的沖沏后，就宛如被賦予生命一般，不停的翻騰，伸張，碧生生地，恢復(fù)生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命彌漫活力。

在讀書的時(shí)候，我會(huì)獲得大量別人意想不到的驚喜。學(xué)識(shí)，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些學(xué)識(shí)，閉上眼睛去聰慧的天堂邀游。我還可以與舉行跨時(shí)空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鐘書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！边@段話是說：務(wù)必學(xué)習(xí)才能得到才干，不學(xué)習(xí)就無法得到更多的學(xué)識(shí)和才干，沒有志向就無法學(xué)好。我感悟到只是是多么的重要。我熱愛閱讀，領(lǐng)會(huì)詩書，摘取學(xué)識(shí)與情感碩果的瀟灑與寧靜。

惟書有色，艷于西子;惟文有華，秀與百卉，讀書的過程宛如沐浴清泉出去我心頭的負(fù)荷，宛如立身清風(fēng)，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子里，我的靈魂與書成為摯友。

或許將來我會(huì)遠(yuǎn)離故土去追尋自己的理想，或許屬于我的只是吼叫而過的風(fēng)和裝滿夢想的行囊，但我會(huì)讓書這個(gè)給我學(xué)識(shí)，促上進(jìn)的摯友永遠(yuǎn)陪伴著我!

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逐漸長大了，我感到了學(xué)識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不熱愛讀書而煩擾，往往買大量書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到古怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，畢竟讀什么?！薄班?是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸肅穆的對我說：“以后要留神多讀書，那才能積累學(xué)識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，確定要多讀書，懂得好多好多的學(xué)識(shí)。

從那以后，我真的熱愛上了讀書，由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大致敬重不已。我深深地迷醉在書的海洋中，

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能機(jī)靈，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完備無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。

讀《三國演義》、《水滸傳》可