第3頁(yè)共3頁(yè)下期教科研會(huì)議講話?各位老師：?下午好！?學(xué)校今天?舉行教科研?工作會(huì)議，?首先借此機(jī)?會(huì)感謝各位?老師過去，?對(duì)學(xué)校教學(xué)?工作的鼎立?支持。這次?會(huì)議的中心?議題：規(guī)范?教學(xué)科研，?以科研突破?我校教學(xué)質(zhì)?量走出低谷?，促進(jìn)我校?穩(wěn)定地發(fā)展?，更為了我?們自己的明?天穩(wěn)定的生?活工作！?結(jié)合市縣教?研室的文件?精神、我校?現(xiàn)狀，關(guān)于?新學(xué)年教學(xué)?工作，我談?幾點(diǎn)個(gè)人想?法，與大家?共勉不到之?處敬請(qǐng)指正?。1、試?點(diǎn)“網(wǎng)絡(luò)備?課”：網(wǎng)絡(luò)?資源，可以?說無奇不有?，應(yīng)有盡有?，這為我們?鄉(xiāng)村學(xué)校提?供了發(fā)展的?快車道，便?于提高課堂?教學(xué)效益，?更有利于減?輕老師們的?備課量，今?年我們將以?語文、英語?教研組試行?___備課?。即以備課?組為單位，?試行小組成?員合作制，?備課組長(zhǎng)根?據(jù)學(xué)科教學(xué)?內(nèi)容分配任?務(wù)，然后每?人利用網(wǎng)絡(luò)?資源和自我?解讀，精心?設(shè)計(jì)1—_?__單元教?案（同步練?習(xí)、單元測(cè)?試卷）、課?件。這樣_?__年的時(shí)?間，每個(gè)學(xué)?科就會(huì)積累?一套完整的?教學(xué)設(shè)計(jì)和?課件，在今?后的教學(xué)中?只需要適當(dāng)?的增加新的?時(shí)代資訊，?切合學(xué)生的?變化和需要?。對(duì)此，學(xué)?科分管領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)制，與?教研組長(zhǎng)、?備課組長(zhǎng)統(tǒng)?一協(xié)調(diào)。?2、推行“?青藍(lán)工程”?：一個(gè)的成?長(zhǎng)，單兵作?戰(zhàn)，很難成?長(zhǎng)。為此，?今年我們將?實(shí)行骨干教?師與年輕教?師結(jié)對(duì)成長(zhǎng)?的活動(dòng)，發(fā)?揮老年教師?的模范作用?。希望教研?組長(zhǎng)下去后?初步擬定結(jié)?對(duì)實(shí)施方案?，與結(jié)對(duì)教?師交流后，?學(xué)校舉行專?門的儀式，?改變年輕教?師成長(zhǎng)的自?由化。3?、加大“網(wǎng)?絡(luò)教研”：?現(xiàn)在要建立?博客非常簡(jiǎn)?單，那樣既?可以把自己?的反思、經(jīng)?驗(yàn)留下記錄?，更可以成?為交流的平?臺(tái)，尤其是?現(xiàn)在老師們?職評(píng)不是有?教育創(chuàng)新嗎?？博客也是?一種。因此?，希望各位?帶頭去建，?然后鏈接，?相互交流學(xué)?習(xí)。這將納?入教學(xué)常規(guī)?檢查的內(nèi)容?之一。4?、規(guī)范常規(guī)?檢查：常規(guī)?工作，是我?們課堂教學(xué)?有效的有效?保障?？h教?研每年要進(jìn)?行一次全縣?評(píng)估，作為?中考學(xué)校表?彰的基本要?素，而且占?___%。?因此，希望?教研組長(zhǎng)要?___教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)要?求，規(guī)范常?規(guī)教學(xué)工作?。補(bǔ)充說一?點(diǎn)：語文，?每周___?篇大作文、?___篇日?記；英語每?周一篇作文?（專用練習(xí)?本）、__?_次詞或短?語或短文聽?寫、堅(jiān)持每?天___分?鐘的聽力訓(xùn)?練。5、?施行“推門?聽課”：分?管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)?、年級(jí)組長(zhǎng)?、教研組長(zhǎng)?每周一節(jié)，?備課組長(zhǎng)、?學(xué)科教師間?周一節(jié)。?6、推行“?興趣活動(dòng)”?：體育，?七、八年級(jí)?每學(xué)期側(cè)重?一項(xiàng)體育項(xiàng)?目，諸如武?術(shù)、乒乓球?、羽毛球、?籃球、足球?等；音樂，?成立學(xué)校合?唱隊(duì)；美術(shù)?，成立美術(shù)?興趣小組；?信息技術(shù)，?成立“NO?C”競(jìng)賽興?趣小組。語?文教研組，?成立文學(xué)社?。每學(xué)期進(jìn)?行一次校園?文化藝術(shù)節(jié)?。7、有?點(diǎn)研究意識(shí)?：今年荊門?市評(píng)選__?_位“首屆?本土教育家?”，實(shí)驗(yàn)中?學(xué)的魯__?_老師成為?其中一員，?熟悉的老師?都知道他從?毛李中學(xué)到?長(zhǎng)林中學(xué)，?又到實(shí)驗(yàn)中?學(xué)都是因?yàn)?他的教研成?果促成。不?然教了幾十?年還是老一?套，希望各?位帶頭多讀?讀學(xué)科教學(xué)?的書籍，像?學(xué)校為每位?教師訂閱的?雜志，就可?以相互借閱?，多去站學(xué)?習(xí)借鑒他們?的研究成果?。像語文力?求形成自己?的作文訓(xùn)練?體系、各種?文體的教學(xué)?風(fēng)格（如何?導(dǎo)入、提問?、探究、拓?展），形成?的教學(xué)體系?。同時(shí)，希?望各位教研?組長(zhǎng)、備課?組長(zhǎng)、課題?組長(zhǎng)每?jī)?cè)都?能精心備好?2課精品，?在任何時(shí)候?都能拿出去?，展示自我?的風(fēng)采。?___秋季?學(xué)期主要教?學(xué)活動(dòng)：?1、語、數(shù)?、外、綜合?理科等優(yōu)質(zhì)?課、論文、?課件評(píng)比賽?事2、1?0——__?_月教學(xué)科?研骨干教師?“網(wǎng)絡(luò)辦公?系統(tǒng)”、“?課件制作”?培訓(xùn)3、?___月教?育科研年度?考核4、?元月優(yōu)秀教?研組長(zhǎng)、備?課組長(zhǎng)、課?題組長(zhǎng)評(píng)選?5、教學(xué)?進(jìn)度：七?、