下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁招生座談會講話材料?尊敬的各位?同仁,業(yè)界?骨干們:?大家上午好?!集團沐?浴著時代發(fā)?展的春風(fēng)而?生,伴隨著?與時俱進(jìn)的?腳步成長。?年來,始終?堅持科學(xué)發(fā)?展觀和素質(zhì)?教育發(fā)展體?系,面向在?職人員開展?了學(xué)歷補償?教育,積極?探索具有中?國特色的現(xiàn)?代教育發(fā)展?之路,學(xué)校?是作為集團?專業(yè)的培訓(xùn)?機構(gòu),多年?來與大學(xué)等?院校聯(lián)合辦?學(xué),強化了?教學(xué)質(zhì)量保?證體系,保?證了人才培?養(yǎng)的水準(zhǔn)和?質(zhì)量。_?__年成人?學(xué)歷教育招?生工作即將?拉開序幕,?今年的招生?政策有了新?的變化,我?們要緊緊抓?住這一良好?的發(fā)展機遇?,不斷更新?自身及領(lǐng)導(dǎo)?班子的教育?教學(xué)理念,?充分發(fā)揮教?學(xué)手段先進(jìn)?、辦學(xué)形式?靈活等諸多?優(yōu)勢,使我?集團的員工?各方面的教?育水平和素?質(zhì)、業(yè)務(wù)水?平和能力得?到顯著提升?。我們集?團在多年的?發(fā)展中多次?提到堅持以?人為本,加?強學(xué)習(xí),努?力提高員工?隊伍的綜合?素質(zhì),尤其?強調(diào)提素質(zhì)?、提效率、?提質(zhì)量、提?水平、提形?象,“提素?質(zhì)”是提“?提效率、提?質(zhì)量、提水?平、提形象?”的前提和?基礎(chǔ),通過?員工隊伍整?體教育素質(zhì)?的提高,帶?動和實現(xiàn)效?率、質(zhì)量、?水平和形象?的提高,實?現(xiàn)集團規(guī)劃?中構(gòu)建學(xué)習(xí)?型企業(yè)目標(biāo)?。加強員工?經(jīng)濟金融理?論知識和業(yè)?務(wù)的學(xué)習(xí)是?時代的要求?、是現(xiàn)實的?要求,也是?員工自身發(fā)?展的要求。?我們應(yīng)有危?機感和緊迫?感。為了加?強我們集團?的競爭力,?提升員工的?綜合素質(zhì),?營造一個良?好的環(huán)境,?改變職稱占?比低的情況?,在今年的?招生工作中?我提出以下?建議:一?、我們集團?現(xiàn)行的工資?政策向?qū)I(yè)?技術(shù)職稱傾?斜我們煤?炭集團自成?立以來,就?非常重視員?工的自身教?育水平和學(xué)?歷水平,在?工資結(jié)構(gòu)中?向職稱津貼?傾斜,適當(dāng)?拉開檔次。?如大專學(xué)歷?津貼、初級?職稱津貼均?為元,將初?級職稱津貼?調(diào)高為元;?本科學(xué)歷津?貼、中級職?稱津貼均為?元,將中級?職稱津貼調(diào)?高為元。這?樣,有利于?促進(jìn)獲得學(xué)?歷的員工進(jìn)?一步加強專?業(yè)知識學(xué)習(xí)?,提高業(yè)務(wù)?綜合能力。?所以這樣的?工資體系和?工資獎勵辦?法不但是為?了加強集團?內(nèi)部爭創(chuàng)學(xué)?習(xí)型企業(yè)的?轉(zhuǎn)變,更是?激勵每一位?員工要不斷?地增強自身?的教育教學(xué)?水平,與企?業(yè)的發(fā)展壯?大共同學(xué)習(xí)?、共同成長?,也為自身?的發(fā)展壯大?增加知識儲?備和知識積?累。所以我?從這一點上?,鼓勵動員?每一位集團?煤業(yè)公司各?單位部門主?管人員,積?極做好今年?的成人學(xué)歷?教育(函授?)招生工作?。二、強?化素質(zhì)教育?,再次掀起?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識___?“素質(zhì)”二?字就字義理?解,是指事?物的本來性?質(zhì),學(xué)習(xí)真?正的目的是?為了學(xué)習(xí)新?知識,掌握?新技能,開?拓新視野,?提高業(yè)務(wù)能?力,把所學(xué)?知識在工作?中得到實踐?并發(fā)揚光大?。我們集團?煤業(yè)公司各?單位部門主?管人員要搞?好動員,營?造氛圍,正?向激勵,在?員工中再次?掀起一個學(xué)?習(xí)的熱潮,?讓學(xué)習(xí)的氛?圍得到擴散?,樹立起良?好的學(xué)術(shù)學(xué)?風(fēng)。三、?以鼓勵員工?積極參與函?授教育為“?突破口”,?努力提高員?工的整體素?質(zhì)提高我?們煤炭集團?員工的整體?素質(zhì)是一個?老問題,學(xué)?習(xí)培訓(xùn)已成?為經(jīng)常談起?的問題,員?工整體素質(zhì)?并沒有達(dá)到?令人滿意的?程度,學(xué)習(xí)?培訓(xùn)搞了很?多次,但在?工作實踐中?收效甚微,?究其原因當(dāng)?然是多方面?的,但主要?原因是:員?工學(xué)習(xí)能動?性差,學(xué)習(xí)?處于被動狀?態(tài)。我們不?能總是抱怨?煤炭集團發(fā)?展的歷史原?因和舊的用?工制度。從?集團高層領(lǐng)?導(dǎo)到中層主?管,我們要?鼓勵員工職?稱考試,參?加函授教育?,使工資向?專業(yè)技術(shù)職?稱傾斜,以?此促進(jìn)沒有?真正學(xué)到知?識的員工們?學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?、再學(xué)習(xí),?進(jìn)一步提高?自己的知識?水平,造就?一批又紅又?專的專業(yè)隊?伍,努力為?我們集團_?_五規(guī)劃的?發(fā)展再次騰?飛插上翅膀?。四、主?管部門加強?___,正?確指導(dǎo),搞?好服務(wù)根?據(jù)每年勞動?部門通知,?主管部門應(yīng)?及時傳達(dá)到?各級班組,?___員工?報名,鼓勵?員工業(yè)余自?學(xué),考試前?可給予復(fù)習(xí)?時間,獲得?證書后給予?報銷一定費?用或獎金,?鼓勵員工積?極報名,為?員工營造一?個良好的學(xué)?習(xí)氛圍,把?業(yè)務(wù)知識和?教育學(xué)習(xí)放?在同等重要?的位置上,?兩手都要抓?,兩手都要?硬,兩條腿?走路走平,?這樣,有利?于員工的整?體素質(zhì)得到?提高,有利?于進(jìn)一步提?升員工的精?神面貌,有?利于集團的?各項業(yè)務(wù)發(fā)?展需要,更?有利于我們?集團的可持?續(xù)發(fā)展。?五、堅持勇?于開拓、鍥?而不舍的教?培訓(xùn)育精神?在年的集?團培訓(xùn)過程?中,我們凝?聚了進(jìn)步、?開放、共享?、合作、務(wù)?實的教育精?神,形成了?“勇于開拓?、鍥而不舍?”的精神品?格。在不同?的發(fā)展時期?,面對各種?困難和挑戰(zhàn)?,我們集團?始終把發(fā)展?作為第一要?務(wù),憑著對?教育事業(yè)的?執(zhí)著追求,?化壓力為動?力,變挑戰(zhàn)?為機遇,立?足本職,迎?難而上,開?拓進(jìn)取,把?學(xué)習(xí)作為我?們發(fā)展的動?力所在。?六、掌握招?生政策的變?化,把握機?遇迎接挑戰(zhàn)?___年?成今年的招?生政策有了?新的變化,?我們要緊緊?抓住這一良?好的發(fā)展機?遇,今年的?教育報銷比?例將在各單?位職教經(jīng)費?中支付,煤?炭主體專業(yè)?報銷___?%,非煤礦?主體專業(yè)報?銷___%?學(xué)費,主動?適應(yīng)求學(xué)者?需求,積極?動員復(fù)轉(zhuǎn)軍?人、技校畢?業(yè)生、和生?產(chǎn)骨干等人?員。希望集?團各級主管?進(jìn)一步統(tǒng)一?思想,凝心?聚力,再接?再厲,爭創(chuàng)?佳績。不斷?更新教育學(xué)?習(xí)理念,充?分發(fā)揮教學(xué)?手段先進(jìn)、?辦學(xué)形式靈?活、可以延?伸到基層、?可以鞏固發(fā)?展等諸多優(yōu)?勢。七、?___年招?生工作的規(guī)?劃部署今?年我們的招?生工作首先?明確目標(biāo)。?即要確保招?生人數(shù)指標(biāo)?、招生信息?傳達(dá)的落實?、招生工作?的動員、招?生任務(wù)的完?成,做到招?生工作安全?有序,實現(xiàn)?煤炭涉及單?位的入學(xué)人?數(shù)小幅度增?加,盡力開?拓新的招生?對象和招生?單位。二是?強化責(zé)任,?我們各級主?管領(lǐng)導(dǎo)要將?本校特色和?優(yōu)勢利用有?效的策略向?一線員工積?極宣傳,本?著對每位學(xué)?員負(fù)責(zé)的態(tài)?度,準(zhǔn)確宣?傳,精心指?導(dǎo)。三是分?工明確。四?是。希望?中層以上干?部,認(rèn)真履?行職責(zé),發(fā)?揮模范帶頭?作用,發(fā)揚?主人翁精神?,只要我們?集團員工上?下振奮精神?,團結(jié)協(xié)作?,打造品牌?,創(chuàng)建示范?,我們的招?生工作一定?能順利完成?,我們的人?員素質(zhì)也會?得到全面的?提升。全體?人員扎實工?作,一步一?步有序推進(jìn)?,我深知,?每個人面臨?的問題都是?不同的,關(guān)?鍵在于個人?的工作力度?,要通過量?化細(xì)化各級?主管的業(yè)務(wù)?水平,公布?招生進(jìn)度,?建立激勵機?制,鼓勵大?家多招生、?快招生、招?好生,力爭?___年我?們培訓(xùn)工作?有大的開拓?。同志們?,招生培訓(xùn)?工作是重中?之重,招生?工作是新一?年的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025下半年貴州遵義市市直事業(yè)單位選調(diào)56人考試筆試備考題庫及答案解析
- 2025恒豐銀行武漢分行社會招聘14人備考考試試題及答案解析
- 2025年陜西華森盛邦科技有限公司招聘參考考試試題及答案解析
- 環(huán)衛(wèi)作業(yè)實施方案
- 深度解析(2026)《GBT 26093-2010齒輪雙面嚙合綜合測量儀》(2026年)深度解析
- 深度解析(2026)《GBT 25785-2010 2-氨基-4,6-二硝基酚鈉(苦氨酸鈉)》(2026年)深度解析
- 深度解析(2026)《GBT 25643-2010道路施工與養(yǎng)護機械設(shè)備 路面銑刨機》(2026年)深度解析
- 2025廣西桂林電子科技大學(xué)第二批教職人員控制數(shù)工作人員公開招聘32人參考考試試題及答案解析
- 2025懷化市教育局直屬學(xué)校公開招聘教職工65人參考筆試題庫附答案解析
- 2025海南儋州市教育局赴高校(考核)招聘中學(xué)教師40人(一)考試筆試備考題庫及答案解析
- 中國融通地產(chǎn)社招筆試
- DL∕T 1430-2015 變電設(shè)備在線監(jiān)測系統(tǒng)技術(shù)導(dǎo)則
- 國家開放大學(xué)電大《11876國際私法》期末終考題庫及答案
- 員工下班喝酒意外免責(zé)協(xié)議書
- 2024年載貨汽車項目營銷策劃方案
- 同等學(xué)力全國統(tǒng)考要點識記口訣大全(臨床醫(yī)學(xué))
- 人工智能賦能制造業(yè)
- 出版社投稿郵箱匯總
- 道家思想英文簡介課件
- 建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃新舊對比解讀
- 當(dāng)代科學(xué)技術(shù)概論知到章節(jié)答案智慧樹2023年哈爾濱工業(yè)大學(xué)
評論
0/150
提交評論