第4頁共4頁2023年?教師專業(yè)技?能培訓總結(jié)?一、明確?培訓目的，?提高自身素?質(zhì)，增強實?施新課程的?自覺性和責?任感。在?開班儀式上?，劉局長結(jié)?合當今我國?教育的發(fā)展?趨勢和我市?教育的實況?闡明了這次?培訓的重要?性，以生動?具體的例子?說明提高教?師自身素質(zhì)?的必要性。?對教師的專?業(yè)素養(yǎng)提出?了進一步要?求，勉勵大?家以先進教?師為榜樣，?加強學習，?不斷進取，?提高自身素?質(zhì)。做一名?愛崗敬業(yè)的?好老師。我?相信，只要?我們不斷地?充電，一定?會成為一個?有良好的精?神風貌和過?硬素質(zhì)的老?師。二、?開闊視野，?提高教學技?能。在這?次培訓中，?林景教研員?以他豐富的?教學經(jīng)驗為?我們做了一?次生動的關(guān)?于有效教學?的專題報告?，使我們從?中學到了不?少課堂教學?的藝術(shù)和技?巧。在這次?培訓中，我?市幾位骨干?教師還結(jié)合?他們豐富的?教學經(jīng)驗和?豐厚的知識?底蘊，以精?辟的語言，?對我們的新?教材進行了?詳細的講解?和分析，通?過聽講和自?己的認真體?會，使我對?教材有了更?新的認識。?特別是對教?材的編排特?點，以及教?材中各單元?之間知識點?的聯(lián)系的認?識，從模糊?到清晰，從?茫然到豁然?，確實感到?受益匪淺。?相信，在以?后的教學中?，我能更好?地把握教材?意圖，進行?有效的教學?。三、研?討交流，相?互間吸取了?不少經(jīng)驗，?增長了見識?。在這次?培訓中，老?師們都非常?積極的參加?各種研討活?動。大家一?起探討教學?工作中遇到?的困惑，探?討解決問題?的策略，交?流經(jīng)驗。在?熱烈的討論?交流中，我?們學到了不?少精妙的教?學技巧，也?看到了不足?，找到了改?進的方向。?總之，通?過這次培訓?，我感到收?獲頗豐。我?將帶著這次?培訓所學到?的知識和技?能，積極投?入到新的教?學工作中，?爭取獲得更?大的教學成?效。教師?專業(yè)技能培?訓總結(jié)篇二?隨著時代?的發(fā)展，渴?望求知的人?是越來越多?，作為已工?作多年的我?，自然也渴?望不斷的豐?富自己。為?更貼近自己?的工作，時?間過得真快?，轉(zhuǎn)眼間的?小學教師崗?位素質(zhì)能力?提升培訓就?要過去了。?在短短的一?個多月的學?習時間中，?我收獲良多?，以下是我?的一些學習?心得體會:?一、拓寬?了知識面，?有了危機感?網(wǎng)絡培訓?中每個模塊?設置了大量?的學習內(nèi)容?，每個學習?內(nèi)容有相關(guān)?的視頻、圖?片、文本等?等相關(guān)素材?，我都認真?學習。通過?學習，即拓?寬了我的知?識面，又開?發(fā)了我的思?維，也讓我?有了危機意?識。網(wǎng)絡信?息知識更新?迅速，教師?不僅是教育?者還應是一?名終身學習?者，只有不?斷學習才能?與進俱進，?使自己的知?識儲備永遠?鮮活。而網(wǎng)?絡培訓為教?師的終身學?習提供了新?的渠道。?二、更新了?我的教學觀?念網(wǎng)絡培?訓是一門全?新的方式，?里面包含的?都是最新的?教學內(nèi)容、?方式、理念?。通過學習?，更新了我?的教育觀念?豐富了我所?教學科的知?識內(nèi)容。培?訓中教學方?法和本學科?中的教學內(nèi)?容的詳細解?讀是我在培?訓中最為感?興趣的培訓?內(nèi)容，感到?學完后受益?匪淺。三?、重視交流?與溝通除?了自己學習?之外，盡可?能地與同學?、教師進行?交流溝通，?探討與學習?生活有關(guān)的?各種問題。?當遇到自己?難以解決的?困難和問題?時，多與同?學交流學習?心得和體會?，并從網(wǎng)絡?上尋找相應?的解決方法?。四、這?次培訓的實?用性，也是?最重要的，?讓我們學員?確確實實有?收獲，并將?之應用到教?學當中。?以上是我在?本次網(wǎng)絡培?訓的一些心?得，在今后?的學習中，?我會以理飽?滿的熱情參?與到學習中?，以收獲更?多的成果。?教師專業(yè)?技能培訓總?結(jié)篇三一?個星期的小?學教師技能?培訓即將結(jié)?束，在這短?暫的學習中?，我獲得了?一筆精神財?富!從鄒校?長精心的講?解中，我認?識到了本次?教學技能培?訓的重要性?及必要性。?特別是關(guān)于?“有效教學?的思考”專?題講座和各?位優(yōu)秀教師?對于新課程?及新的教學?理念的品評?，使我的教?育教學觀念?和業(yè)務素質(zhì)?得到進一步?提高，可謂?收益頗豐。?下面我就來?談談幾點體?會。一、?善于學習，?不斷提高專?業(yè)素養(yǎng)和技?能。鄒校長?提出，在知?識更新日益?加快的今天?，如果不及?時補充新知?識，掌握新?技能，拓展?新視野，勢?必喪失競爭?優(yōu)勢。形勢?迫切需要我?們教師更新?專業(yè)知識，?更新知識結(jié)?構(gòu)，拓寬知?識視野，提?高專業(yè)素養(yǎng)?和技能。有?句話說得好?，要想給人?一杯水，自?己必須有一?桶水，而且?這一桶水還?要在不斷地?增加。因此?我們要不斷?地充電，學?習和研究先?進的教育教?學理論，并?自覺地運用?理論反思自?己的教學實?踐、指導自?己的教學活?動，在學習?中深刻反思?、認真消化?、并付諸于?實踐。我們?要養(yǎng)成終身?學習的習慣?，不要放過?任何一個學?習的機會。?還要敞開心?胸，虛心向?他人學習、?借鑒教學經(jīng)?驗，取長補?短，為我所?用。要以這?次學習為新?的起點，不?斷探索學習?提高自己的?專業(yè)素養(yǎng)和?技能，把教?育事業(yè)不斷?推向前進。?二、進一?步錘煉師德?師風，加強?自身道德修?養(yǎng)。教師是?人類靈魂的?工程師，他?擔負著教書?育人，傳播?人類文明，?培養(yǎng)合格人?才，提高民?族素質(zhì)的重?任。教師的?知識水平、?業(yè)務能力、?思想道德、?心理素質(zhì)如?何，將直接?影響到人才?的質(zhì)量與教?育的效果。?教師只有具?備了良好的?道德品質(zhì)，?才能更好地?教育和影響?學生。一位?好教師對孩?子的影響將?是一生的，?我們要以身?邊的優(yōu)秀教?師為榜樣加?強自身修養(yǎng)?，不斷學習?提高思想認?識和道德覺?悟，平時嚴?格要求自己?，以良好的?師德形象為?學生樹立一?個表率，以?自己的人格?力量去影響?學生，達到?教書育人的?最高境界。?因此，要想?成為一名優(yōu)?秀教師，除?了必須以滿?腔的熱情對?待事業(yè)，對?待學生以外?，還必須自?覺地，高標?準地去塑造?自身的人格?，才能培養(yǎng)?出學生健康?的人格。?三、合作學?習，共同成?長。在培訓?學習期間，?全體學員合?作學習，共?同成長，成?為一個親密?和諧的學習?大家庭。學?員之間、師?生之間相互?學習、取長?補短，結(jié)下?了深厚的友?誼。這次培?訓學習都是?在這樣輕松?、積極、合?作、愉快的?氣氛中進，?這樣的良好?氛圍使我們?的學習變得?更加有趣和?有效。培訓?結(jié)束后，就?是我們新的?合作開始，?我們將相互?學習、切磋?、交流教學?經(jīng)驗，共同?成長。通過?這次學習培?訓，我從各?位優(yōu)秀教師?的身上學到?了不少豐富?多彩的課堂?教學藝術(shù)。?參加教師培?訓的機會是?難得的，我?覺得自己身?上的壓力更?大了，但