下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿(四)修醫(yī)德正?醫(yī)風(fēng)優(yōu)化醫(yī)?療衛(wèi)生行業(yè)?環(huán)境尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?,同志們?:大家好?。我來(lái)自?___醫(yī)院?,我今天要?給大家演講?的題目是《?修醫(yī)德,正?醫(yī)風(fēng),優(yōu)化?醫(yī)療衛(wèi)生行?業(yè)環(huán)境》。?在我們_?__醫(yī)院病?房樓一樓最?醒目的位置?赫然掛著一?塊匾額,匾?額的標(biāo)題是?:“大醫(yī)精?誠(chéng)”?!洞?醫(yī)精誠(chéng)》一?文乃是我國(guó)?中醫(yī)學(xué)典籍?中論述醫(yī)療?道德的一篇?極重要文獻(xiàn)?,為習(xí)醫(yī)者?所必讀。醫(yī)?療衛(wèi)生事業(yè)?關(guān)系著億萬(wàn)?人民的健康?,關(guān)系著千?家萬(wàn)戶的幸?福,是重大?的民生問(wèn)題?。作為一名?醫(yī)務(wù)人員,?學(xué)好醫(yī)術(shù),?做好自己的?本職工作固?然重要,但?我認(rèn)為,修?好醫(yī)德,端?正醫(yī)風(fēng)卻更?為可貴。然?而,就在我?們高唱構(gòu)建?和諧醫(yī)患關(guān)?系主旋律的?今天,個(gè)別?同志的拜金?主義,享樂?主義等思想?悄悄玷污了?醫(yī)療這片神?圣的凈土,?我們醫(yī)護(hù)人?員白衣天使?的崇高形象?也受到了前?所未有的損?害。那么,?我們到底該?如何從核心?入手有效進(jìn)?行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)呢。我?認(rèn)為至少應(yīng)?該做到兩點(diǎn)?。首先,?要正心?!?—把心放在?治病上,把?病人放在心?上。我的?身邊有許多?的人,他們?把畢生的精?力都獻(xiàn)給了?醫(yī)療衛(wèi)生事?業(yè)。每當(dāng)我?看到他們幾?十年如一日?,像親人一?樣照顧著疾?苦的病人們?,看到他們?把自己的青?春和夢(mèng)想都?獻(xiàn)給了這份?高尚的職業(yè)?時(shí),我就感?到無(wú)比的驕?傲和自豪。?我驕傲,因?為我是他們?中的一員;?我自豪,因?為我一直都?在以他們?yōu)?榜樣,履行?者大醫(yī)精誠(chéng)?的醫(yī)德規(guī)范?。(范本)?那是___?年___月?份的一天,?我值急診班?,中午十二?點(diǎn)半,12?0急救中心?接到求救電?話,說(shuō)我縣?___鄉(xiāng)_?__村一個(gè)?工地上有人?觸電倒地,?情況十分?危急。接到?電話后,我?與一名急救?護(hù)士立即乘?120急救?車出診。十?五分鐘后我?們趕到現(xiàn)場(chǎng)?。只見患者?是大約三十?多歲的男性?,旁邊已經(jīng)?有一位年輕?的女士哭的?死去活來(lái)。?見到醫(yī)護(hù)人?員趕到,那?女人一下子?撲到我面前?大呼:“醫(yī)?生快救救我?哥,救救我?哥?!蔽伊?即一邊指揮?護(hù)士快速建?立靜脈通道?,給予搶救?藥品,一邊?迅速檢查患?者的生命體?征。只見患?者瞳孔散大?,呼吸心跳?全無(wú),大動(dòng)?脈搏動(dòng)消失?,患者已經(jīng)?沒有生命跡?象。我當(dāng)時(shí)?來(lái)不及多想?,立即給患?者解除身上?的束縛,暢?通呼吸道,?開始進(jìn)行胸?外按壓,并?進(jìn)行口對(duì)口?人工呼吸。?一下,兩下?,三下,從?患者口中散?發(fā)出來(lái)的異?味讓我?guī)缀?把持不住要?嘔吐出來(lái),?但我忍住了?,救人要緊?。就這樣,?我一遍又一?遍的人工呼?吸和胸外按?壓交替進(jìn)行?,半個(gè)多小?時(shí)過(guò)去了,?患者仍然沒?有生命跡象?,我知道我?已經(jīng)___?為力了。因?為患者呼吸?心跳停止的?時(shí)間太長(zhǎng),?我們已經(jīng)盡?力了。當(dāng)患?者家屬同意?放棄搶救時(shí)?我才慢慢站?了起來(lái),站?起來(lái)后我突?然感到天旋?地轉(zhuǎn),眼前?一黑就要向?旁邊倒去,?幸好被旁邊?的護(hù)士扶住?。直到這時(shí)?我才記起來(lái)?,我當(dāng)時(shí)還?懷著四個(gè)多?月的身孕呢?。護(hù)士把我?扶上救護(hù)車?,一邊心疼?的為___?汗一邊責(zé)怪?我不該太用?力,說(shuō)萬(wàn)一?傷者肚子里?的孩子可怎?么辦呢,可?是,我當(dāng)時(shí)?只想救人。?而我也知道?,我的孩子?他是能理解?他的媽媽的?。那一次,?我沒有救回?那個(gè)人的生?命我深感遺?憾,但是我?問(wèn)心無(wú)愧。?因?yàn)槲乙呀?jīng)?盡到了一個(gè)?醫(yī)者應(yīng)盡的?職責(zé)。其?次,要律己??!獓?yán)于?律己,以身?作則。律?己是一種力?量。只有嚴(yán)?于律己的人?才能自覺規(guī)?范自己的言?行,不為物?惑、不受利?誘,才能真?正贏得人們?的尊敬。上?個(gè)月___?號(hào),一張鮮?紅的感謝信?貼到了我們?醫(yī)院大門口?。寫信的是?我縣城郊鄉(xiāng)?一位___?歲的趙姓老?人。老人家?因?yàn)橹酗L(fēng)病?在我院內(nèi)一?科住院期間?,受到了內(nèi)?一科科主任?張___及?全科醫(yī)護(hù)人?員最精心的?醫(yī)治和護(hù)?理。有一天?早上張主任?去查房,正?碰見患者因?為不想喝中?藥湯劑而和?家人慪氣。?張主任知道?后就走上前?端起藥碗坐?在病人的床?邊,一勺一?勺的親自喂?病人喝藥。?但是,因?yàn)?中風(fēng)的原因?,患者有飲?水嗆咳的癥?狀。一口藥?沒喝好全部?都嗆了出來(lái)?,正噴在張?主任的臉上?和脖子上。?當(dāng)時(shí)可把病?人的家屬嚇?壞了。而張?主任只是用?衣袖揩揩臉?和脖子上的?藥,接著繼?續(xù)鼓勵(lì)患者?喝藥。病人?的家屬覺得?過(guò)意不去,?就要請(qǐng)張主?任及科室里?面的人吃飯?,但是他們?拒絕了,因?為他們覺得?這就是他們?的工作,也?是他們應(yīng)該?做的。后來(lái)?,患者家屬?沒辦法就偷?偷的包了一?個(gè)___元?的紅包,悄?悄塞在張主?任白大衣的?口袋內(nèi)。張?主任發(fā)現(xiàn)后?為了安病人?家屬的心就?沒有立即把?這___元?還給患者,?而是將那_?__元錢都?悄悄的充在?了患者的住?院押金本上??;颊呒捌?家屬知道后?感動(dòng)不已,?不但給他們?科室寫去了?感謝信,還?為張主任送?上了“醫(yī)德?高尚,妙手?仁心”的錦?旗。向張主?任這樣拒收?紅包、廉潔?自律的工作?作風(fēng),值得?我們每一位?醫(yī)護(hù)人員用?心學(xué)習(xí)。?或許我們目?前的醫(yī)療現(xiàn)?狀還存在這?樣或那樣的?困境,百姓?對(duì)我們的醫(yī)?療隊(duì)伍也不?再像以前那?樣信任,媒?體隨處可見?對(duì)醫(yī)療的負(fù)?面報(bào)道,但?是我堅(jiān)信,?我們的醫(yī)療?隊(duì)伍主體依?然是一支全?心全意為人?民的健康奮?斗不息的隊(duì)?伍,依然是?一支在困境?中一次又一?次創(chuàng)造生命?奇跡的隊(duì)伍?。明朝醫(yī)?家王肯堂說(shuō)?過(guò)?!盀闈?jì)?世而習(xí)醫(yī)者?則是,為牟?利而習(xí)醫(yī)者?則非”。作?為一名醫(yī)務(wù)?工作者,我?們要學(xué)習(xí)的?是華佗的廣?施善道、不?分貴賤;是?李時(shí)珍的嘗?遍百草、懸?壺濟(jì)世;是?孫思邈的行?醫(yī)為民、大?醫(yī)精誠(chéng)。?親愛的__?_,在此,?請(qǐng)?jiān)试S我僅?代表我的同?道們鄭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 激活碼在虛擬經(jīng)濟(jì)研究-洞察及研究
- 2025青海海南州同德縣人民醫(yī)院招聘消防專職人員1人筆試考試備考題庫(kù)及答案解析
- 2025黑茶發(fā)酵微生物群落動(dòng)態(tài)解析傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新資源開發(fā)項(xiàng)目前景評(píng)估報(bào)告
- 2025湖北荊門市鐘祥市國(guó)有企業(yè)招聘崗位核銷考試筆試備考試題及答案解析
- 能耗模擬與綠色建筑設(shè)計(jì)-洞察及研究
- 2025香蕉行業(yè)市場(chǎng)供需現(xiàn)狀技術(shù)進(jìn)步分析及投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025香港地區(qū)銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)供需格局評(píng)估規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025預(yù)測(cè)分析行業(yè)市場(chǎng)深度洞察與研究行為分析報(bào)告
- 2025預(yù)包裝食品行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿ρ芯考笆袌?chǎng)需求分析與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025預(yù)制菜食品行業(yè)產(chǎn)能擴(kuò)張與口味研發(fā)研究報(bào)告
- 初三勵(lì)志、拼搏主題班會(huì)課件
- Cuk斬波完整版本
- GB/T 3521-2023石墨化學(xué)分析方法
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)重疊問(wèn)題練習(xí)題
- 三維動(dòng)畫及特效制作智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 胰腺囊腫的護(hù)理查房
- 臨床醫(yī)學(xué)概論常見癥狀課件
- 物業(yè)管理理論實(shí)務(wù)教材
- 仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)
- 全檢員考試試題
- 光刻和刻蝕工藝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論