第4頁共4頁2023競選班干部演講稿四年級范文(五篇）(一)?敬愛的老?師，親愛的?同學(xué)們：?大家好!?今天我走上?講臺，是想?競選美術(shù)課?代表。我這?個人，能力?有限，尤其?缺少統(tǒng)率大?軍的帥才，?如果給我戴?上班長的烏?紗帽，只怕?會把我壓扁?了?？墒亲?我管管我喜?歡的繪畫，?我定能如魚?得水，一展?才華。我的?繪畫成績在?班上不說數(shù)?一數(shù)二，也?算名列前茅?了。都說書?畫不分家，?我的字寫得?也不錯，曾?在校硬筆書?法比賽中得?了第一名。?這就使我有?點資本與同?學(xué)交流，互?相補充，互?相促進。“?一花獨放不?是春，萬紫?千紅春滿園??！币_此?目標(biāo)，那就?請我做美術(shù)?課代表吧!?我有十足?的信心，堅?信自己能夠?挑起這副擔(dān)?子，因為美?術(shù)課代表所?需要的__?_能力和協(xié)?調(diào)藝術(shù)我還?是基本具備?的。再者，?我這個人大?事不糊涂，?在大是大非?問題上能夠?堅持原則，?不怕得罪人?。誰在學(xué)習(xí)?上想偷懶，?誰學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正，我?一定要跟他?計較，決不?做老好人。?當(dāng)然，我不?是一個整天?板著面孔、?令人生畏的?“鐵面人”?。我會想方?設(shè)法使我們?的書畫學(xué)習(xí)?變得輕松有?趣，我會弄?出一些奇想?怪招，來調(diào)?節(jié)我們緊張?的學(xué)習(xí)生活?。總之，?請你們相信?，我不是那?種“兩耳不?聞窗外事，?一心只讀圣?賢書”的書?呆子，而是?一個懂得你?的苦衷的知?心朋友。?假如我__?_了，我將?帶著微笑走?向明年，養(yǎng)?精蓄銳以待?東山再起!?當(dāng)然，“_?__”就像?沙漠里下暴?雨，其可能?性很小。?同學(xué)們，想?讓自己的學(xué)?習(xí)生活充滿?色彩，想讓?自己寫得一?手好字嗎??那就別猶豫?了，果斷地?投我一票吧?。謝謝!?(二)親?愛的老師、?同學(xué)們：?大家好，我?是___，?今天我在這?里參加班級?競選，我要?競選的職位?是___。?班干部是?班級的管理?者，也是老?師的助手和?參謀。多年?來，我一直?向往著能擔(dān)?任班干部，?為老師服務(wù)?、為同學(xué)服?務(wù)，更重要?的是能夠磨?練自己、鍛?煉自己。?現(xiàn)在，我是?班級的小隊?長，擔(dān)任這?個職務(wù)已經(jīng)?有一年多了?，通過參與?班級管理，?我的管理水?平有了提高?，處理問題?的能力得到?了加強。我?做事認(rèn)真，?有正義感和?責(zé)任心，熱?愛班級和_?__，喜歡?學(xué)習(xí)，愿意?和同學(xué)們交?朋友。所有?這些都是我?的優(yōu)勢，為?我競選班干?部打下良好?的基矗假?如我能當(dāng)選?班干部，我?一定更加努?力學(xué)習(xí)，不?斷提高自己?的學(xué)習(xí)成績?，在學(xué)習(xí)上?成為別人的?榜樣;假如?我能當(dāng)選班?干部，我還?要嚴(yán)格要求?自己，處處?起到模范帶?頭作用，經(jīng)?得起老師和?同學(xué)的監(jiān)督?、考驗;假?如我能當(dāng)選?班干部，我?更要勤奮踏?實工作，和?其他班干部?一起，相互?配合，密切?合作，共同?做好班里工?作，為老師?分憂，為同?學(xué)解難。?對于班干部?的具體工作?，我雖然沒?有涉及過，?但我相信，?在老師的幫?助下，在同?學(xué)的支持下?，我一定能?夠勝任這個?工作，請老?師相信我，?請大家支持?我，我會用?實際行動來?證明，我將?盡最大的努?力去贏得老?師和同學(xué)們?的認(rèn)可!?請大家投我?一票!謝?謝大家!?(三)同?學(xué)們、老師?們:大家?好!我競?選的崗位，?是副班長，?今天我能榮?幸地站在講?臺上演講，?感到非常的?自豪，我知?道副班長是?一個許多同?學(xué)都向往的?職位，也是?一個鍛煉人?的職位。這?個職位，需?要洪亮的聲?音和大膽的?管理，這雖?然是我的弱?項，但是，?這是對我的?一個好得不?能再好的鍛?煉崗位。但?這個崗位更?需要一顆友?愛和奉獻的?心，我為人?寬容、熱情?，一定能將?班長這一工?作做得好。?首先，我?有信心當(dāng)好?副班長，我?的學(xué)習(xí)成績?不算差，我?還要帶領(lǐng)和?幫助同學(xué)們?共同提高學(xué)?習(xí)成績。使?我們4(5?)班這個_?__不斷前?進，不斷地?取得勝利。?其次，去年?我擔(dān)任值周?班長，通過?一年的實踐?，使我了解?班長的責(zé)任?和任務(wù)，作?為班長應(yīng)該?是架在老師?與同學(xué)之間?的一座橋梁?，既能向老?師提出同學(xué)?們的合理建?議，又能向?同學(xué)們傳達?老師的要求?。應(yīng)該具有?統(tǒng)籌全局的?能力，我相?信我有能力?擔(dān)任這一職?務(wù)。所以我?希望大家能?支持我!我?一定會盡力?的!請老?師、同學(xué)們?相信我，支?持我，投我?一票，我一?定能行，謝?謝大家!?(四)尊?敬的老師、?親愛的同學(xué)?們：大家?好!我今天?走上講臺，?目的是要競?選小組的摘?抄組長，我?相信，憑著?我的勇氣和?決心，憑著?我堅強的毅?力和永不放?棄的精神，?摘抄組長將?會歸我莫屬?。我叫_?__，是五?(5)班的?一個喜愛讀?書、喜愛積?累的小學(xué)生?。每當(dāng)我想?讀作文書時?，我就會拿?出那本《作?文指導(dǎo)》認(rèn)?真地讀起來?、看起來、?寫起來。聽?到這里也許?你們有些不?明白了，_?__看作文?書要寫呢??告訴你們吧?，老師常說?：“不動筆?墨不讀書。?”所以，我?養(yǎng)成了邊讀?書邊思考的?好習(xí)慣，凡?是我讀過的?文章，我都?記得密密麻?麻的。同樣?，我的摘抄?也做的非常?認(rèn)真，每次?摘抄都是最?棒的!也因?這一點老師?總是表揚我?，激勵大家?認(rèn)真讀書、?認(rèn)真寫摘抄?，也因這一?點老師也支?持我競選摘?抄組長。?如果我當(dāng)上?了摘抄組長?，我會一如?既往地做好?自己的摘抄?，而且起到?帶頭作用。?我還會幫助?小組其他同?學(xué)。如果有?偷懶的同學(xué)?，當(dāng)他們寫?摘抄不認(rèn)真?時，我會好?好地勸說他?們，告訴他?們認(rèn)真寫摘?抄和寫好作?文的密切關(guān)?系。我還會?采取養(yǎng)大的?方式來鼓勵?同學(xué)們認(rèn)真?做摘抄。假?如我當(dāng)選成?功后，我會?對小組的每?一個同學(xué)負?責(zé)，會對自?己的工作全?力以赴，我?會用我自己?的好習(xí)慣去?感染身邊的?每一個人，?讓我身邊的?每一個人在?我的幫助下?，作文能棒?起來，好