第4頁共4頁2023年?秋季中班教?師個人工作?總結跟著?有著豐富經?驗的辛老師?讓我成長了?很多，時間?飛逝，半年?的時間很快?過去了。我?們與孩子們?在這溫馨的?大家庭中快?樂幸福的成?長與學習。?每每想起孩?子們的笑臉?和與孩子們?形影不離的?點點滴滴，?頗感欣慰，?讓我們真正?感受到了每?一位孩子的?成長以及他?們各方面的?進步，里面?有我們教師?的心血，當?然更離不開?每一位家長?對我們工作?的支持和配?合。在這里?我對本學期?的工作做個?小結，尋找?不足加以彌?補，爭取在?新的學期里?取得進步。?讓我們每一?個今天比昨?天過的都充?實快樂。?我從以下幾?個方面進行?以下小結：?1、教育?教學2、?習慣培養(yǎng)?3、保育工?作4、自?己的進步?1、教育教?學方面：?這個學期里?面自己盡可?能的認真的?___好每?一堂教學活?動，不懂不?明白的地方?我們三個就?會一起想辦?法來解決，?經常利用多?媒體和自己?制作準備教?學材料。備?好每一節(jié)課?，___全?體幼兒、注?重個別教育?。讓幼兒在?實際操作中?學習，使幼?兒真正成為?學習的主人?。在日常生?活中也經常?看一些有關?專業(yè)方面的?書籍來擴充?知識面。自?己不明白的?地方也都及?時的去翻看?書，在這個?積極向上的?群體中，如?果不進步就?會落后。通?過看書我也?理解了孩子?的一些行為?以及敏感期?的表現(xiàn)。在?一日生活_?__中，加?強培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?習慣，良好?的習慣對一?個人是極為?重要的，如?果孩子們從?開始到現(xiàn)在?，沒有良好?的常規(guī)在引?導著他們，?那他們將會?亂成一散沙?。雖然這個?學期里博客?的記錄并沒?有以前那樣?認真，但還?是把和孩子?們一起進行?的節(jié)日或者?發(fā)生的故事?也都能記錄?在博客里展?示給大家。?2、環(huán)境?創(chuàng)設：開?展了建構區(qū)?和益智區(qū)兩?個固定區(qū)域?。建構游戲?是深受幼兒?喜歡的一種?游戲類型，?也是創(chuàng)造性?游戲的一種?，它對培養(yǎng)?幼兒的創(chuàng)造?力、想象力?和動手操作?都起著很重?要的作用。?隨著主題、?節(jié)日的來臨?隨時更換區(qū)?域材料，滿?足幼兒的游?戲興趣。孩?子們的動手?能力和想象?力的發(fā)展有?了新的提升?，他們在游?戲中學會了?做事有條理?，養(yǎng)成了收?拾游戲玩具?材料的好習?慣。益智?區(qū)里面投放?的新購買的?以及讓孩子?們和爸爸媽?媽收集的材?料很吸引孩?子們，在里?面玩耍的每?個孩子都在?有意無意地?___同伴?的的言行，?他們通過相?互交流，產?生新的想法?。進而不斷?地進行新的?探索。在益?智區(qū)，孩子?們會把自己?從不同地方?了解到的新?的知識點，?告訴給別的?小朋友。他?們會在一起?共同發(fā)展進?步。負責的?兩個區(qū)域自?己也從中學?到了很多東?西，因為是?自己的事情?就要自己去?翻書去改正?去研究，對?自己來說也?算是一種挑?戰(zhàn)。帶領?孩子每天開?展精彩的戶?外活動，跟?孩子們一起?制作，一起?搜集一起利?用廢舊材料?制作體育器?械，真正的?做到以幼兒?為主體，來?促進幼兒全?面身心健康?發(fā)展。3?、保育工作?：家長總?是擔心孩子?們吃飯喝水?的問題，這?個學期每天?都保證幼兒?的飲水，隨?著天氣的變?化及時給孩?子們增加飲?水量。每天?都能做好消?毒和打掃工?作。當看著?班級秩序亂?的時候我們?加強訓練，?使得每天的?如廁，喝水?吃飯午睡等?都有秩序的?進行。在培?養(yǎng)習慣養(yǎng)成?方面也看到?了結果。之?前孩子們都?是自己的事?情自己做，?多數幼兒都?已經養(yǎng)成了?自己能疊衣?服的好習慣??，F(xiàn)在，也?經常利用早?上疊衣服的?時候進行疊?衣服比賽，?孩子們都很?快的整齊的?疊好然后井?然有序的抱?出去放在指?定的衣服存?放處。以前?中午起床作?為老師都是?幫助他們整?理床鋪，不?讓幼兒自己?去動手整理?，強調的理?由就是幼兒?弄不好，老?師還得重新?整理。后來?我們發(fā)現(xiàn)，?其實不少的?幼兒能自己?進行疊被子?整理床鋪，?雖然不是那?么整齊，但?是過程孩子?們參與了，?他們能體驗?到其中的感?受。就制定?了一個方案?讓幼兒自己?來學習，以?前不會疊被?子的小朋友?看著自己疊?好的被子，?成功的喜悅?寫在小朋友?的臉上。幼?兒由開始的?不會慢慢的?到現(xiàn)在起床?以后穿上衣?服就自己把?被子疊起來?是離不了平?日里面的堅?持的。事實?證明，對幼?兒好習慣的?培養(yǎng)，只要?步伐一致并?堅持不懈，?就一定能獲?得成功。?4、自己的?成長：這?個學期里面?每天除了堅?持不遲到不?早退以外，?我覺得每一?天都在堅持?的事情就是?每天下班回?家我們幾個?一起便會坐?在沙發(fā)上聊?天。三個人?坐在一起都?會把和孩子?們發(fā)生這一?天的事情說?一說，遇到?的難題也都?會在一起想?想辦法。本?身我們兩個?中班在一起?兩個班的孩?子都認識的?差不多，經?常習慣性的?就會聊起來?這個那個，?因為我們每?天和孩子們?接觸，完全?能感受到孩?子的那份純?真，真是走?著坐著都在?聊孩子，我?想也許這就?是幼兒教師?身上所帶的?特點吧。把?每一個孩子?身上的特點?和在園發(fā)生?的事情每天?都回及時的?跟家長溝通?反饋，讓他?們及時了解?。在檢查教?師基本功練?習的時候，?每天也都在?積極的去練?習，雖然這?是一項任務?，但是真正?的練習的時?候自己的水?平也在不斷?的提高。這?個學期自己?在平時里會?習慣性的拿?起專業(yè)書籍?時不時的去?翻閱一下，?雖然沒有堅?持下來，但?是我去做了?，并不像以?前那樣買來?了放在那里?當擺設。在?區(qū)域活動中?能融入到孩?子們的世界?里觀察孩子?和他們一起?玩游戲，跟?他們有了更?多的交談。?人無完人?，自己存在?著太多的問?題。我想新?的學期新的?開始，自己?努力學習提?高工作水平?。把沒能堅?持下來的看?書新的學期?要把它當做?一項活動，?自己來養(yǎng)成?一個習慣。?在