第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?優(yōu)秀幼兒園?教師年終總?結(jié)還記得?那伴隨聲聲?爆竹應(yīng)來(lái)的?__，而轉(zhuǎn)?眼間，那已?步滿了我們?無(wú)數(shù)的腳印?，如作日在?腦海中山國(guó)?，如朝霞在?晨輝之中劃?過(guò)。__年?的大門在向?我們敞開。?新的一年的?鐘聲也即將?敲響，回首?這過(guò)去的一?年，歲月記?載了我們工?作中辛勤的?汗水，記載?了操場(chǎng)上那?與孩子為伴?的歡笑，更?記載了抗擊?非典的眾志?成城?？?之，我們?cè)?社會(huì)中長(zhǎng)大?，在工作中?成熟，在社?會(huì)這個(gè)大家?庭、大__?_中逐步成?長(zhǎng)。在著?一年的工作?中，無(wú)論是?在政治思想?上，還是在?實(shí)際教學(xué)中?，我都地道?了很大的進(jìn)?步，但還存?在著一些不?足，以下是?我對(duì)這一年?來(lái)工作所做?的總結(jié)，具?體如下：?一、政治思?想方面隨?著“八.五?”“九.五?”計(jì)劃的逐?步落實(shí)，我?國(guó)的經(jīng)濟(jì)得?到了迅猛的?發(fā)展?！笆?.六”大會(huì)?議也在眾人?的矚目下勝?利的召開，?教育這一立?國(guó)之本，更?加受到高度?的重視。在?這一年里，?宮內(nèi)___?我們進(jìn)行了?“___”?的學(xué)習(xí)，還?參加了繼續(xù)?教育和骨干?教師的培訓(xùn)?。使我對(duì)當(dāng)?今的幼教理?念有了更加?深刻的認(rèn)識(shí)?，為更好的?探索教學(xué)提?供了有利的?條件。也使?我深刻感知?身上肩負(fù)的?重任，因此?，在工作中?，我時(shí)刻以?德、智、體?、美全面發(fā)?展為教育目?的，鼓勵(lì)幼?兒勇于探索?，掌握經(jīng)驗(yàn)?。做到“干?一行，愛一?行”，時(shí)刻?一“公民道?德綱要”來(lái)?檢測(cè)自我。?在今后的工?作和學(xué)習(xí)中?，我會(huì)更加?努力的提高?自身的素質(zhì)?修養(yǎng)，增強(qiáng)?認(rèn)識(shí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，在思?想上再上一?個(gè)臺(tái)階，并?積極、努力?的靠近黨這?個(gè)先進(jìn)而光?榮的___?，使自己更?快的成長(zhǎng)起?來(lái)。二、?在教育教學(xué)?方面今年?我?guī)У氖且?個(gè)大班，幼?兒數(shù)量較多?，而且幼兒?“哭鬧”、?“內(nèi)向”的?現(xiàn)象很多，?相差懸殊。?因此，剛?cè)?園的一段時(shí)?期，我把如?何引導(dǎo)，調(diào)?動(dòng)幼兒作為?重要的教育?任務(wù)，在日?常生活中，?我仔細(xì)觀察?幼兒的表現(xiàn)?，對(duì)幼兒的?點(diǎn)滴進(jìn)步，?給予正確的?表?yè)P(yáng)。和幼?兒交談，并?積極主動(dòng)的?與家長(zhǎng)溝通?。針對(duì)每個(gè)?幼兒的不同?特點(diǎn)，進(jìn)行?鼓勵(lì)和教導(dǎo)?，使幼兒熱?___兒園?這個(gè)大家庭?，漫漫的“?哭鬧”、“?不吃飯”等?現(xiàn)象減少了?，內(nèi)向的孩?子也逐漸開?朗，并與我?產(chǎn)生了濃厚?的感情。?幼兒是祖國(guó)?的花朵，是?早上七八點(diǎn)?中的太陽(yáng)，?需要充足的?陽(yáng)光和雨露?，這就要求?作為教師的?我們不斷的?充實(shí)自我，?豐富知識(shí)，?因此在每次?教學(xué)前，我?都認(rèn)真?zhèn)湔n?，鉆研教案?，并查閱相?關(guān)的資料，?以使幼兒獲?得更加豐富?的知識(shí)。為?了更好的調(diào)?動(dòng)幼兒的積?極性，我還?認(rèn)真聽取其?他教師的上?課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?習(xí)上課的方?法，并加以?改進(jìn)，運(yùn)用?到我的實(shí)際?教學(xué)中，使?上課形式更?加靈活多樣?，激發(fā)幼兒?興趣，由于?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工?作的指導(dǎo)和?信任，同志?的關(guān)心和幫?助。使我的?工作取得了?很大的進(jìn)步?，并先后評(píng)?為區(qū)優(yōu)秀保?教工作者和?市先進(jìn)幼兒?教師的稱號(hào)?，還參加了?繼續(xù)教育和?骨干教師的?培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?。通過(guò)學(xué)習(xí)?，使我的思?想和技能都?得到了提高?，了解了探?索性課程的?理念和實(shí)踐?的相關(guān)知識(shí)?，并深刻認(rèn)?識(shí)到，課程?是為了解決?孩子在生活?中遇到的問(wèn)?題，課程內(nèi)?容是由教師?與幼兒共同?構(gòu)件的，是?從孩子感興?趣的事情出?發(fā)，通過(guò)活?動(dòng)使幼兒直?接的感性經(jīng)?驗(yàn)，在今后?的工作和教?學(xué)中，我會(huì)?積極努力的?把探究性課?程的理念貫?穿到一日的?教育教學(xué)之?中，用它的?思想來(lái)指導(dǎo)?我的工作，?使幼兒在活?動(dòng)中積累更?加豐富的經(jīng)?驗(yàn)。在工?作中我還存?在著不足之?處，與個(gè)別?家長(zhǎng)還存在?著一些摩擦?，處理事情?還不十分的?成熟，對(duì)待?孩子還需要?更多的愛心?，耐心，童?心，誠(chéng)心、?熱心，在以?后工作中，?我會(huì)跟家盡?力的與家長(zhǎng)?溝通，認(rèn)真?觀察幼兒，?努力工作，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步，不負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的眾望?