第13頁共13頁2023年?幼兒園大班?月工作總結?本月忙碌?而又充實，?細細回顧有?許多值得總?結和反思的?地方。現(xiàn)將?本月的工作?做一個小結?，借以促進?提高。一?、班級工作?1、家長?工作新學?期的開始，?我們能讓新?老生安定情?緒。剛接手?新班，為了?盡快熟悉孩?子，通過?家訪電訪，?了解孩子的?生活情況的?同時，讓孩?子感受我們?老師的關愛?和親切，拉?近與孩子的?家長間的距?離，我們針?對有些情緒?容易波動的?孩子，提前?穩(wěn)定他們的?情緒，了解?孩子在假期?的情況及加?強家園交流?。并在開學?第二周召開?了班級新學?期家長會，?讓家長了解?班級的教學?計劃及班級?工作，由于?我們做好了?工作，孩子?們很快適應?了大班的_?__生活，?喜歡我們班?這個大__?_。同時也?得到了家長?們對我的認?可。2、?教育教學?在教學工作?中，我們以?新《綱要》?為依據(jù)，結?合本班幼兒?特點制定各?種計劃，按?計劃實施各?種教學教養(yǎng)?活動，按時?備課、準備?教學用具，?采用各種活?動形式與方?法，為幼兒?提供輕松、?自由的學習?環(huán)境，以游?戲貫穿各種?活動，努力?做到＂寓教?于樂＂，使?我班幼兒在?不同程度上?都有很大的?進步。本?月新開展了?＂我健康，?我快樂＂的?主題活動。?讓幼兒獲得?了以下的知?識經(jīng)驗：?（1）初步?理解健康的?主要含義及?重要性，懂?得健康與快?樂的關系，?知道怎么做?才能使自己?又健康又快?樂。（2?）運用多種?感官感知身?體的主要部?位，知道它?們的名稱和?功用，并學?會保護它們?的方法。?（3）學習?不同類型的?文學作品。?（4）學?習和同伴交?往的技巧，?能主動關心?他人，體驗?幫助別人的?快樂。3?、常規(guī)培養(yǎng)?良好的常?規(guī)，在一日?生活及各項?活動中起著?十分重要的?作用。我們?三人就在常?規(guī)方面下功?夫，扎實、?有序、循循?漸進的進行?日常生活和?學習常規(guī)的?培養(yǎng)，形成?良好的行為?規(guī)范，自覺?地遵守秩序?，懂得了謙?讓，打鬧現(xiàn)?象可以在老?師的提示下?杜絕。吃飯?時不掉飯粒?、不挑食，?飯后知道收?拾自己的餐?具，午睡時?進行穿脫衣?常規(guī)培養(yǎng)，?培養(yǎng)幼兒良?好的日常生?活常規(guī)并加?強幼兒的日?常禮貌教育?。4、環(huán)?境創(chuàng)設：?（1）結合?班級特色，?布置了線描?海底動物盤?子畫，搭配?自然物貝殼?的吊飾。?（2）結合?主題及季節(jié)?特點，增加?了幼兒手工?葡萄的吊飾?。（3）?主題墻的活?動展示。?（4）區(qū)域?的規(guī)劃及劃?分。二、?存在問題及?改進措施?1、在教學?創(chuàng)新方面有?待提高和加?強，在今后?的教學過程?中要靈活運?用多種教學?手段，加強?教態(tài)，活動?設計以及與?幼兒的溝通?等方面的技?能，努力提?高自身的教?學水平。?2、班級常?規(guī)管理上也?需要進一步?加強，繼續(xù)?增強幼兒的?安全意識，?增進幼兒安?全知識，努?力做到幼兒?在園的人身?安全，使家?長滿意。?3、班中三?名教師繼續(xù)?加緊配合，?爭取下個月?讓家長更放?心、滿意。?三、下月?努力的方向?1、迎接?機構檢查。?2、班級?環(huán)境及幼兒?園環(huán)境的布?置。3、?主題活動的?深入開展。?4、吃飯?及盥洗常規(guī)?的培養(yǎng)。?5、家長助?教工作的開?展。幼兒?園大班月工?作總結范文?【二】_?_月是開學?的第一個月?，在這一個?月里，我班?的各項工作?在園領導的?指導和班上?三老師的密?切配合下，?基本上都能?按部就班的?如期開展。?班上的__?_位寶寶除?了有時有個?別因為生病?有請幾天假?外，其余幼?兒都能積極?來園，并開?心的參與各?項活動。?一、教育教?學方面因?我班幼兒年?齡較小，對?人對事還沒?有形成一定?的定律，做?什么事都是?隨心所欲，?不受約束。?因此我班將?__月份的?工作重點放?在了對幼兒?的一日常規(guī)?培養(yǎng)上。通?過《找朋友?》《我是好?孩子》等游?戲活動，讓?幼兒認識了?自己的毛巾?、杯子、椅?子；游戲《?請你跟我這?樣做》等則?初步培養(yǎng)了?幼兒聽指令?活動的習慣?；兒歌《好?朋友》等讓?幼兒初步知?道了該如何?去與小朋友?相處?！段?是好寶寶》?《我最棒》?等活動則教?育了幼兒要?做個有禮貌?的好孩子，?激發(fā)了幼兒?的自信心。?另通過不斷?的反復的訓?練，讓幼兒?熟知了各個?活動環(huán)節(jié)的?音樂節(jié)奏，?當不同音樂?響起時，知?道了該如何?去做；與此?同時，我們?還將幼兒園?的教育理念?貫徹落實到?了我們的一?日教學活動?中。首先是?將字卡溶入?貫穿至了整?個活動之中?，通過加強?幼兒對字型?字音的熟悉?，從而鞏固?了幼兒對字?詞本身的記?憶，豐富了?幼兒的詞匯?量的。另幾?乎所有的活?動都以游戲?形式進行，?讓幼兒在游?戲中學，學?中玩，寓教?于樂，激發(fā)?幼兒對學習?的興趣。?二、衛(wèi)生保?健方面為?了確保班上?每一位寶寶?的身體健康?，我班三位?老師分工合?作，相互配?合，嚴格執(zhí)?行幼兒園的?各項規(guī)章制?度，對班級?衛(wèi)生做到了?一日一小掃?，每星期一?大掃。幼兒?的口杯、毛?巾堅持每天?放學后用消?毒水浸泡半?小時，清洗?干凈后再放?消毒柜消毒?。飯后擦嘴?的毛巾更是?做到了用一?次消毒一次?。玩具每星?期五消毒一?次，班上每?晚堅持開紫?外線消毒燈?消毒___?小時。幼兒?的被子每兩?星期帶回家?翻洗晾曬一?次。確保了?班級的干凈?整潔，為幼?兒營造了一?個溫馨舒適?的學習、游?戲環(huán)境。?在孩子的成?長過程當中?，健康是最?重要的，在?月底，市婦?幼保健院的?醫(yī)生來到我?們園為我們?的孩子做了?血色素的檢?查，經(jīng)過檢?查，我們班?的孩子沒有?一個貧血，?全部達標。?醫(yī)生還為我?們的孩子做?了身高、體?重的測量和?牙齒的檢查?。各項檢測?結果我們也?及時的填寫?到。了家園?聯(lián)系手冊上?了，請家長?留意。如有?不清楚的地?方也可以直?接向老師詢?問。最后?，要感謝家?長在__月?里對我們工?作的支持和?幫助，特別?要感謝家委?會的家長，?你們在家園?共育中碌碌?無為的付出?，感謝你們?，你們辛苦?了！我們現(xiàn)?在又走進了?絢麗的__?月，等待我?們的將會是?更多的快樂?，就讓我們?和孩子們再?一次快樂的?度過吧！?三、家園聯(lián)?系方面開?學第一個星?期，為了讓?家長更加安?心，我們堅?持每天都給?坐車的寶寶?家去電話，?及時向她們?反饋寶寶一?日在園情況?。親自接送?的家長，我?們也是利用?晚上來接寶?寶的時間，?及時向家長?匯報寶寶一?日在園表現(xiàn)?。待家長和?寶寶的情緒?逐漸穩(wěn)定后?，我們則改?為不定時的?進行電訪。?同時每周都?會按時發(fā)放?《家園聯(lián)系?手冊》，反?饋寶寶一周?在園表現(xiàn)。?如當天寶寶?在園有什么?特別的表現(xiàn)?，我們也會?寫上一張小?便條放在書?包帶回家，?便于家長了?解，做到真?正的家園共?育。四、?教研工作：?1、一年?來，我們注?重區(qū)域活動?材料的投放?和規(guī)則制定?的研究，獲?得了一些經(jīng)?驗。詳見林?淑玲老師的?課題研究總?結。2、?堅持做好每?周的班級教?研工作。保?教人員認真?地對一周來?的情況進行?總結，找出?存在的問題?、分析原因?，并討論相?應的措施，?使每周的工?作重點突出?，有針對性?和實效性。?五、保育?工作：因?天氣轉涼且?干燥，提醒?幼兒多喝水?，根據(jù)天氣?變化增減衣?服，給幼兒?準備汗巾，?戶外活動時?給愛出汗的?幼兒墊上毛?巾，并注意?對個別幼兒?保健工作，?按時按量喂?藥，給幼兒?擦汗，換衣?服，提醒幼?兒洗臉，洗?手時卷好袖?子，別弄濕?了衣服，注?意餐前要用?消毒水和消?毒毛巾擦桌?子，督促幼?兒飯后漱口?，使用餐巾?擦嘴巴。教?育幼兒不玩?口水，不挖?鼻子，給幼?兒剪手指甲?，減少幼兒?的發(fā)病率，?教育幼兒要?愛護自己的?身體，不在?教室打鬧，?走路要輕輕?，說話要輕?，擺放物品?要輕，繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒值?日生工作。?六、其他?方面工作：?堅持每隔?一周謝寫家?園聯(lián)系手冊?，并準時發(fā)?放。幼兒_?__幼兒到?園博園開展?秋游活動，?讓幼兒走進?大自然，幼?兒玩得開心?，也開闊了?視野。與年?級組商討編?排了團體操?。老師輪流?外出到其他?幼兒園參觀?學習，通過?參觀學習來?提高老師的?業(yè)務水平。?七、問題?與不足：?通過外出參?觀學習找出?了自身的不?足：應進一?步豐富環(huán)境?，進行環(huán)境?創(chuàng)設，豐富?教具，采用?多種教學方?式來進行教?學，以孩子?為中心，_?__幼兒是?聲音要輕，?幼兒方面，?有個別幼兒?需控制自己?的不良情緒?，在進餐時?，有個別幼?兒的衛(wèi)生習?慣還需繼續(xù)?培養(yǎng)。在?下一個月里?，我班需要?進一步加強?的是：對寶?寶的安全教?育工作，從?各方面提高?寶寶的自我?防患意識。?同時也要繼?續(xù)加強對幼?兒的常規(guī)培?養(yǎng)。幼兒?園大班月工?作總結范文?【三】_?__月，忙?碌而又豐富?多彩，大班?幼兒演繹出?了___月?的精彩，奏?響了“快樂?童年、放飛?夢想”的主?旋律。對于?大班的孩子?來說，這個?“六一”特?別有意義，?這將是他們?幼兒生活的?最后一個“?六一兒童節(jié)?”。因此，?我總結出本?月的忙碌所?在：一、?安全保育上?：我們大?班老師從一?日活動的每?個環(huán)節(jié)抓起?，時刻將幼?兒的安全工?作放在首位?。孩子們的?表現(xiàn)更棒，?能夠按自覺?排除洗手、?上衛(wèi)生間，?在保育老師?的看護下，?孩子們沒有?往日的嬉水?、打鬧現(xiàn)象?，孩子們能?按“男孩”?“女孩”標?識入廁；午?餐時間，孩?子們能自覺?洗手、找位?置坐好、等?待開飯，飯?前為了避免?孩子們到處?亂跑現(xiàn)現(xiàn)象?，老師帶領?孩子一起念?“吃飯歌”?及其他一些?兒歌，孩子?們挑食現(xiàn)象?較以前有明?顯改善；午?睡時間，孩?子們能安靜?就寢，老師?為孩子們準?備了睡前小?故事。孩子?們不僅自覺?遵守生活常?規(guī)，學習、?活動常規(guī)也?有了明顯提?高。在幼?兒的安全方?面，關于幼?兒的假期安?全問題大班?還召開了家?長短會，天?氣火熱，家?長要做好幼?兒防溺水及?防血吸蟲等?安全工作。?家園共育，?讓孩子健康?快樂成長！?二、教育?教學方面：?___月?我們進行了?《地球村》?、《我要飛?》兩個主題?的教學活動?。培養(yǎng)幼兒?樂于與同伴?協(xié)作游戲，?增強競爭意?識，有初步?的支持力和?耐力；引?導幼兒勇于?克服困難，?遵守游戲規(guī)?則，體驗成?功的快樂；?引導幼兒大?膽想象文學?作品中沒有?表現(xiàn)的內(nèi)容?，激發(fā)幼兒?結合經(jīng)驗創(chuàng)?編新內(nèi)容；?引導幼兒對?太陽、地球?、月亮感興?趣；幫助幼?兒感受并理?解多種風格?的音樂作品?，鼓勵幼兒?運用多種形?式進行創(chuàng)造?性表現(xiàn)，并?體驗創(chuàng)造的?快樂。三?、班級活動?上：為了?迎接“六一?”的到來，?我們?yōu)槿绾?讓孩子愉快?度過最后一?個幼兒六一?節(jié)做出了很?多努力，從?音樂選擇、?舞蹈編排、?及道具的選?用，老師都?做了詳細的?策劃。大班?幼兒表現(xiàn)超?贊，不畏辛?苦地排練了?舞蹈：“老?師親、媽媽?親”、開場?舞“快樂的?六一”及情?景?。骸拔?蟻搬豆”三?個節(jié)目。_?_月__日?下午的節(jié)目?匯演很成功?，孩子們付?出辛苦，灑?下汗水，終?于得到最好?的展現(xiàn)，得?到了家長的?好評。在“?迎六一幼兒?現(xiàn)在繪畫比?賽”活動上?，我班共有?___名幼?兒參加比賽?，取得一、?二等獎的好?成績。_?__月圖書?節(jié)，我班還?舉行了“親?子故事比賽?”活動，孩?子們涌躍報?名，講出一?個個精彩、?動聽的故事?。活動最后?評選出了三?名幼兒參加?幼兒園的“?故事大王”?比賽。四?、家長工作?方面：_?__月，家?長的功勞不?可磨滅，沒?有家長的理?解與支持，?我們班級各?項工作無法?正常開展。?在“六一”?活動上，家?長毫無怨言?地為孩子選?擇服裝、道?具，周末時?間積極地帶?孩子到園排?練節(jié)目，并?且進行相關?的道具制作?；“親子故?事比賽”活?動上，家長?丟開繁忙的?工作帶寶寶?一起___?講故事，鼓?勵孩子、鍛?煉孩子，這?一切讓我們?著實感動。?另外，家?長們積極配?合幼兒園做?好孩子的假?期安全工作?，讓我班幼?兒無安全意?外發(fā)生，孩?子們都能快?樂地度過假?期。幼兒?園大班月工?作總結范文?【四】在?這丹桂飄香?的___月?里，孩子們?在幼兒園已?經(jīng)度過了兩?個月的生活?，從剛開始?的茫然到現(xiàn)?在的從容，?從眼淚汪汪?揮手向父母?告別，到現(xiàn)?在高高興興?的走進幼兒?園。孩子們?的成長與進?步，讓我們?老師覺得欣?喜，也讓家?長朋友漸漸?卸下心里擔?憂，放心的?把他們的寶?貝交給我們??，F(xiàn)將本月?的工作小結?如下：一?、保育方面?：結合這?個月的主題?活動甜甜蜜?蜜，孩子們?再我們的指?導之下知道?了要保護我?們的牙齒。?并學習了一?些保護牙齒?的方法：如?：吃完甜食?要漱口，晚?上和早上要?刷牙，睡前?不吃甜食等?等。天氣?漸漸冷了，?孩子們的衣?服也逐漸多?了起來，戶?外活動之前?考慮到孩子?活動量很大?，我們都提?醒并幫助衣?服穿得多的?小朋友脫掉?厚外套，進?了教室再提?醒幼兒穿好?衣服。午睡?起床是最忙?碌的時候，?我們要迅速?的幫助、指?導孩子們將?衣服穿好，?防止孩子著?涼感冒。孩?子放學回家?之前，我們?幫助孩子整?理著裝，再?次細心地檢?查孩子的鞋?子穿對了嗎?？褲子有沒?有蓋住小肚?臍，上衣的?扣子、拉鏈?都扣好了嗎?？孩子在?戶外活動之?后，小手上?沾滿了黑黑?的泥灰，因?此，在孩子?吃點心之前?我們耐心的?指導孩子把?小手洗干凈?。我們和孩?子一起編了?一首洗手的?小兒歌：小?手洗濕、涂?點肥皂、手?心搓搓、手?背搓搓、泡?沖干凈、小?手甩甩、擦?擦毛巾、小?手干凈。孩?子們再說說?、做做的過?程中愉快得?完成洗手的?事情。班?里有個別小?朋友十分挑?食，這樣也?不要吃，那?樣也不想吃?，在家里也?是如此，寶?寶的媽媽也?非常著急。?看著寶寶清?瘦的面容實?在是于心不?忍。我們只?能哄她、“?騙”她，只?希望她能多?吃一些。她?多吃了一些?我們都會立?刻給予表揚?或獎勵。這?幾天，寶寶?的食欲比前?些日子好了?些，希望寶?寶能多吃點?，健健康康?地成長。?二、教學工?作這個月?我們開展了?主題活動《?甜甜蜜蜜》?，這個主題?中有三個方?面的內(nèi)容：?第一個方?面：在感知?的基礎上了?解各種甜食?的種類、特?征。第二?方面：在_?__的過程?中，體驗_?__帶來的?甜蜜。第?三個方面：?嘗試用多種?方式表達愛?，理解相互?之間的關愛?也是一種甜?蜜。這三個?方面構了一?個整體，三?方面的內(nèi)容?對孩子的挑?戰(zhàn)與要求是?逐步遞進的?關系。另外?本月的最后?一周我們還?開展了主題?《娃娃愛秋?天》第一周?的活動。結?合主題的內(nèi)?容，我們預?設了一些游?戲：如用皺?紋紙、報紙?等材料做糖?果、涂色：?給糖寶寶穿?衣服、糖果?分類、泥工?冰糖葫蘆、?棒棒糖、糖?果店等，這?些游戲孩子?們十分感興?趣，參與的?積極性高。?同時，我們?還創(chuàng)設了理?發(fā)店的游戲?環(huán)境，增設?了理發(fā)店的?游戲內(nèi)容。?班里的寶寶?的自主性游?戲的環(huán)境與?內(nèi)容正逐步?優(yōu)化。結?合主題的開?展，我們一?起布置了主?題墻《甜甜?蜜蜜》。包?括：超級糖?果屋、甜甜?的食品、甜?蜜的朋友、?甜甜蜜蜜一?家人、給親?人送甜蜜等?內(nèi)容。第?三、家長工?作這個月?，我們召開?了小班滿月?家長會。會?上，我向家?長朋友介紹?了班級寶寶?的總體情況?，在對個別?寶寶的進行?評價的時候?盡量多方面?、多角度，?以鼓勵表揚?為主。另外?，我還給家?長朋友提供?了一些育兒?的建議與來?園的一些小?要求，家長?朋友都表示?愿意配合我?們的工作。?為了配合主?題活動的開?展，我們請?家長朋友帶?來了一些甜?食、與小食?品、全家福?照片等。有?了家長朋友?的支持與配?合，我們的?活動得以有?聲有色地開?展。發(fā)動家?長收集幼兒?游戲的材料?，優(yōu)化了班?級的游戲環(huán)?境。如：_?_的媽媽拿?來了許多紙?筒，我們將?它做成了各?個游戲區(qū)的?分界標志。?第四、其?他工作_?__幼兒參?加消防疏散?演練，提高?師幼消防安?全意識、增?強防火自救?和逃生能力?。幼兒園?大班月工作?總結范文【?五】為了?增進老師與?家長之間的?聯(lián)系，相互?交流孩子在?園及在家的?情況；為了?促使家長能?夠積極參與?到幼兒的教?育管理中來?，更好地實?現(xiàn)家園同步?教育孩子，?我們召開了?大班家長會?。在家長會?上，到場的?家長為__?_人，有兩?人請假，這?也從側面反?映出每個家?庭對孩子在?園生活情況?的___。?為了能順利?的開好這次?家長會，我?們班內(nèi)的兩?位老師作好?精心的準備?，對家長會?的內(nèi)容、主?講都作了分?工，并對自?己所要講述?的內(nèi)容作了?理論和實例?相結合，向?家長詳細地?介紹了本學?期我班的保?教工作重點?，班級目前?的情況，存?在的問題等?家長較為_?__的內(nèi)容?，同時還就?家長在過去?兩年來對我?們工作的理?解、關心與?配合表示了?感謝，并虛?心聽取了家?長對我們工?作的意見和?建議。這次?家長會開了?接近一個半?小時，非常?順利地完成?了預期的內(nèi)?容，在家長?會上我們向?家長介紹了?本學期目標?，使他們了?解了班內(nèi)課?程特點，并?針對一些問?題進行講解?，爭取家長?的理解與信?任，就目前?孩子的狀況?進行了分析?總結，從孩?子入園到現(xiàn)?在孩子的進?步，孩子的?個性特征，?具體到每個?孩子的在園?表現(xiàn)，都詳?細的向家長?做了說明，?并把本學期?的活動安排?和需要配合?的事項向家?長做了交待?。還一起探?討了關于教?育孩子方面?的問題，并?把“家園共?育”作為一?個主題單獨?列出來進行?了討論。如?請家長配合?7：40前?送幼兒參加?早操；有意?識地教育孩?子認真，將?動作做到位?。培養(yǎng)幼兒?自我服務能?力：怎樣做?好之日生的?工作？怎樣?整理床鋪、?收拾書包和?學習文具，?養(yǎng)成良好的?生活、學習?習慣。其中?讓家長知道?，要和老師?對孩子的教?育要求要一?致，家庭成?員之間對孩?子的要求也?要一致，現(xiàn)?在很多家庭?是獨生子女?，對孩子的?照顧往往是?___對1?、___對?1甚至__?_對1的模?式，這更需?要家庭成員?之間的溝通?。如果家里?的爸爸媽媽?對孩子提出?的要求是這?樣而爺爺奶?奶卻要求那?樣，如此不?一致的態(tài)度?，幼兒良好?習慣就很難?養(yǎng)成等等事?例，教家長?正確的方法?來引導孩子?，使家園教?育一致。特?別還介紹大?班孩子的一?日生活作息?，使家長了?解孩子的生?活情況。?我們還利用?家長會可以?與全班家長?進行溝通，?提倡家園互?動，形成教?育合力。在?家長會上我?們不僅向家?長介紹了本?班的具體情?況和計劃安?排，還結合?適應性發(fā)展?課程將我班?的主題活動?向家長進行?具體的介紹?。的是讓家?長對我們開?展這些活動?的支持和提?供一些教育?資源，使我?們的主題活?動開展得更?加豐富多彩?。如我們提?供了一些已?開展的主題?活動的資料?，讓家長看?看墻壁上孩?子的作品，?一一看到了?自己孩子的?進步，也看?到了班級生?動有趣的活?動，在家長?們心中引起?了共鳴，因?此工作得到?了家長的理?解和支持。?為同時積極?爭取家長資?源，邀請他?們加入豐富?的主題活動?中來。如在?主題活動《?民族村》中?，表揚班里?好多的小朋?友都在家長?的幫助下收?集有關的民?族服飾、樂?器、手工飾?品等，激發(fā)?家長關心幼?兒園里的活?動，得到更?多的支持。?隨著以后幾?個主題的開?展，使得家?長開始漸漸?地對我們的?工作有了進?一步的了解?，也更加促?進了他們的?參與自覺性?。一些家長?會后對我們?說：“你們?的工作真瑣?碎，樣樣東?西都要，以?后我會留意?幫你們收集?的”。還請?家長多__?_我們的《?家園園地》?，知道那里?有對孩子近?段進步的表?揚，也有對?教育孩子提?出的建議，?更有和孩子?共同做的事?情，也歡迎?家長把教子?良方寫下來?，貼在園地?里，與大家?共享，共同?開發(fā)家長資?源的。會議?結束時，許?