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[教學(xué)設(shè)計主體思路]在warmingupzh這個環(huán)節(jié)用了畫圖活動是因?yàn)榭紤]到畫圖是學(xué)生比較喜歡的活動,讓他們根據(jù)老師的指令來話,既操練了聽力,又復(fù)習(xí)了方位介詞。對于程度比較好的班級,可以讓學(xué)生來發(fā)指令。對usedto的操練使用pairwork,活動面廣,學(xué)生在聽他人陳述是,可以記下其同學(xué)的句子,聽說并進(jìn)。小組合作,完成一張介紹小區(qū)的海報,在活動中,教師應(yīng)鼓勵學(xué)生間的合作。對于程度交好的學(xué)生,可讓學(xué)生先討論設(shè)計一個現(xiàn)代化的小區(qū),在做海報。
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