四年級上冊科學(xué)教案-4.2 怎樣搭配食物|蘇教版_第1頁
四年級上冊科學(xué)教案-4.2 怎樣搭配食物|蘇教版_第2頁
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文檔簡介

《怎樣搭配食物》溧水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陸凡教學(xué)目標(biāo):1、了解營養(yǎng)均衡的重要性,能根據(jù)食物金字塔評價(jià)自己的飲食結(jié)構(gòu)2、知道合理搭配食物的基本要求,能設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的食譜3、愿意用科學(xué)搭配食物的方法改善自己的飲食結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識食物金字塔,學(xué)習(xí)科學(xué)合理搭配食物的方法。教學(xué)難點(diǎn):依照食物金字塔結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)自己一天的食譜。教學(xué)準(zhǔn)備:記錄單教學(xué)過程:激趣導(dǎo)入,提出問題1、談話:中國人在一些特別的日子會吃些特定的食物。比如,端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃元宵,冬至和過年的時(shí)候要吃餃子。餃子是我們經(jīng)常吃的食物之一,它既可以當(dāng)飯,又可以當(dāng)菜。2、提問:請你來準(zhǔn)備餃子餡,你會用哪些食材?3、小結(jié):同學(xué)們在調(diào)制的時(shí)候都會把營養(yǎng)健康作為一個(gè)重要的參考因素,那么一日三餐該怎么樣搭配食物才更健康呢?(揭題)合理搭配,解決問題(一)認(rèn)識食物金字塔1、提問:我們所吃的食物中包含哪些營養(yǎng)?按照營養(yǎng)來源將食物分為糧食類,蔬菜、水果類,魚、蝦、肉、蛋類,豆、奶類,油、鹽、糖類。(板書)討論:這些食物我們每天該吃多少呢?討論1:“少吃飯,多吃菜,飯沒有營養(yǎng),營養(yǎng)都在菜里”這句話對嗎?小結(jié):糧食類食物可以提供人體所需的大部分熱量。糧食類吃最多(板書)討論2:小明嘴角經(jīng)常流血,頭發(fā)變的干枯,上課不能集中思想,學(xué)習(xí)成績下降。飲食習(xí)慣:最喜歡吃漢堡,不愛吃蔬菜。小結(jié):蔬菜、水果類食物含有多種維生素和礦物質(zhì)。蔬菜、水果類吃多些(板書)討論3:小強(qiáng)因?yàn)殚L的太胖被同學(xué)們叫做“大白”,體育測試也不合格。飲食習(xí)慣:特別喜歡吃肉。小結(jié):魚、蝦、肉、蛋類食物富含蛋白質(zhì),同時(shí)也含有較多的動(dòng)物脂肪和膽固醇。魚、蝦、肉、蛋類吃適量(板書)討論4:小麗長的十分矮小,腿腳有時(shí)會抽筋。飲食習(xí)慣:不喜歡吃豆腐,牛奶小結(jié):豆、奶類食物富含植物蛋白、鈣,易消化。豆、奶類吃適量(板書)討論5:小紅最近總是牙疼,去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)好多牙齒都成了蛀牙。飲食習(xí)慣:愛吃甜食。小結(jié):油、鹽、糖類食物提供熱量,但營養(yǎng)價(jià)值不高。多吃可出現(xiàn)肥胖、蛀牙、高血壓、糖尿病。油、鹽、糖類吃最少(板書)3、展示食物金字塔(課件)談話:營養(yǎng)學(xué)家根據(jù)每日所需營養(yǎng)將食物進(jìn)行分類并規(guī)定了食用量。食物金字塔可以幫助我們更健康的搭配食物。提問:為了保持身體健康,除了合理飲食還需要怎么做?小結(jié):每日三餐不可少,均衡食用這五類食物,并多飲水,適量活動(dòng),這樣才能有健康的身體。設(shè)計(jì)一日食譜同學(xué)們已經(jīng)是一名合格的營養(yǎng)師了,下面請你們設(shè)計(jì)一份“一日均衡營養(yǎng)的食物設(shè)計(jì)”。小組合作設(shè)計(jì),教師巡視指導(dǎo)。匯報(bào)交流:各小組匯報(bào)自己的食物搭配,并說一說這樣搭配的理由。小結(jié):我們每天的飲食應(yīng)該有葷有素,各層食物都要吃,下層多吃點(diǎn),越往上吃的越少。平時(shí)注意營養(yǎng)全面,做到不偏食,不挑食,形成良好的飲食習(xí)慣。課堂小結(jié),課外延伸1、談話:同學(xué)們設(shè)計(jì)的這份食譜僅僅是一天的搭配,如果每天都吃這些,那么很快就會吃膩了,而且,我們每個(gè)人每天所需要的營養(yǎng)也是不一樣的。那么我們該如何搭配食物呢?2、討論交流。3、小結(jié)膳食營養(yǎng)原則。(課件展示)4、談話:請你為全家設(shè)計(jì)一份一日食譜,并在家長的幫助下,選購食材,烹調(diào),在品嘗時(shí)介紹食譜中的科學(xué)道理。板書設(shè)計(jì):怎樣搭配食物油、鹽、糖類吃最少豆、奶類吃適量魚、

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