Unit4Whatcanyoudo教學(xué)設(shè)計(jì)1．課題名稱：Whatcanyoudo？2．課題說明：PEP教材第五冊(cè)第四單元A.Let’slearnLet’splay3．課時(shí)說明：第4單元第一課時(shí)4．內(nèi)容說明：本節(jié)課內(nèi)容是小學(xué)英語第五冊(cè)第四單元的第一課時(shí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)五個(gè)家務(wù)活以及學(xué)會(huì)詢問朋友能不能做家務(wù)，是一堂新短語學(xué)習(xí)訓(xùn)練課。它以說為主線，通過看、聽、說、等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能正確發(fā)音并理解短語的含義，并在教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。主要句型：I’mhelpful.Ican…詞組：sweepthefloor,cleanthebedroom,watertheflowers,cookthemeals,emptythetrash（前四個(gè)為四會(huì)詞組，后一個(gè)為三會(huì)詞組）教學(xué)目標(biāo)⑴知識(shí)目標(biāo)：聽，說，認(rèn)讀五個(gè)表示干家務(wù)的詞組：sweepthefloor,cleanthebedroom,watertheflowers,cookthemealsandemptythetrash，并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。聽懂會(huì)說“I’mhelpful.Ican…”兩個(gè)句型。⑵能力目標(biāo)：能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用句型“I’mhelpful.Ican…”，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流。⑶情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)光榮的思想觀念。教學(xué)重點(diǎn)：掌握以下五個(gè)詞組cookthemeals,sweepthefloor,cleanthebedroom,watertheflowers,andemptythetrash，并能在實(shí)際情境中進(jìn)行運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用以下句型：“I’mhelpful.Ican…”完成教師所布置的任務(wù)。課前準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。2．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。教學(xué)步驟（一）熱身1.Freetalk.教師與學(xué)生開展日常會(huì)話練習(xí)（設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生實(shí)施任務(wù)活動(dòng)時(shí)的語言輸出做準(zhǔn)備。）2.Let’sdo（復(fù)習(xí)四年級(jí)的動(dòng)詞，由舊的動(dòng)詞引出下一個(gè)游戲）（二）新課導(dǎo)入：T:Ihaveanewpenpal.Igotaletterfromher.DearLinda,IamLily.Iam10yearsold.Iamtallandthin.Iamprettyandactive.Icandomanyhousework.Icansweepthefloor,cookthemeals,cleanthebedroom,watertheflowersandemptythetrash.I’mhelpful.YoursLily老師問同學(xué)們想看這封信嗎？如果要看這封信，大家就要一起闖3關(guān)，完成三項(xiàng)任務(wù)。（三）呈現(xiàn)及操練1:復(fù)習(xí)舊單詞，帶出新單詞，讓學(xué)生自己拼讀出新單詞：（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過認(rèn)讀熟知的舊單詞，自己拼讀出新單詞，為新知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和輸入做準(zhǔn)備）教授can,并讓學(xué)生說幾個(gè)句子。由tell,beautiful推出helpful.由sweet,door退出sweepthefloor.由book,tea推出cookthemeals.由tea推出cleanthebedroom.由computer,watch推出watertheflowers.由hem,tasty,tree,apple,fish推出emptythetrash.2.具體教授新詞組，并操練動(dòng)詞詞組。Whatcanshedo?講授的過程中一邊貼英語詞片，一邊貼圖片。3.教完單詞，打開課本，帶學(xué)生把詞組讀一遍。4.闖關(guān)2:Task2：Whocanreadthewordfast?5.闖關(guān)3：Task3:Let'smatch闖完關(guān)，我們來玩一些游戲吧:Isayyoudo.讓一位學(xué)生說英語短語，另一位學(xué)生邊做動(dòng)作邊重復(fù)此短語。:猜圖片。:讓一個(gè)學(xué)生寫一組動(dòng)詞詞組，讓另外一個(gè)學(xué)生猜對(duì)方手中寫了什么。9.恭喜大家都順利過關(guān)，大家把這封信全部齊讀一遍。（四）鞏固及拓展：1.Listenandfinishtheblanks.2．情景創(chuàng)設(shè)：保姆招聘會(huì)電腦呈現(xiàn)一張山羊媽媽的圖片,老師向?qū)W生介紹山羊媽媽的情況：Mothergoatisill.Shewantstoemployahousekeeper.Shewillgiveyou2000yuan.Whatcanyoudo?Doyouwanttotry?(教師召開保姆招聘會(huì)，學(xué)生可以大膽發(fā)言，介紹自己的工作能力。說的句子最多的學(xué)生被招聘.)T:Whoca